6.1圆周运动课件高一下学期物理人教版(1)3

6.1圆周运动说说你们日常生活中的圆周运动一、认识圆周运动圆周运动:

如果质点的运动轨迹是圆周或一段圆弧，那么这一质点的运动就叫做圆周运动。二、描述圆周运动的物理量猜想一：比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短猜想二：比较物体在一段时间内半径转过的角度猜想三：比较物体转过一圈所用时间猜想四：比较物体在一段时间内转过的圈数123控制变量法AB二、描述圆周运动的物理量二、描述圆周运动的物理量1.线速度v1）定义:通过弧长△s与通过这段弧长的时间△t的比值2）线速度的大小:

在圆周各点的切线方向上3）线速度的方向：线速度是矢量当∆t足够小时，弧长∆s相当于位移，v实际上是瞬时速度描述物体沿圆周运动的快慢极限法在任意相等时间内通过的弧长都相等的圆周运动。4）匀速圆周运动：二、描述圆周运动的物理量匀速圆周运动中各个时刻线速度的大小都相等。△s思考一下：匀速圆周运动和匀速直线运动中的“匀速”含义一样吗？v匀速圆周运动是变速运动！线速度大小不变vvo二、描述圆周运动的物理量练习如图所示，长度为L的细绳吊着小球做匀速圆周运动，小球从A运动到B点用了时间t，摆过的角度为θ，求小球的线速度v。θ慢快二、描述圆周运动的物理量∆θ∆t描述物体绕圆心转动的快慢单位：弧度每秒（rad/s）或s-12.角速度ω1）定义:物体做圆周运动的半径扫过的角度△θ与所用时间△t的比值2）角速度的大小:匀速圆周运动是角速度不变的运动！二、描述圆周运动的物理量

3.

周期T1）定义：做匀速圆周运动的物体，运动一周所用的时间匀速圆周运动是周期不变的运动！单位：s二、描述圆周运动的物理量描述圆周运动的周期性单位时间内转过的圈数叫转速转速n越大表明物体运动得越快！4.转速n单位：

r/s或r/min二、描述圆周运动的物理量表示一秒内转过的圈数频率：频率越高表明物体运转得越快！5.频率单位：Hz

1）定义：1s内运动重复的次数二、描述圆周运动的物理量三、物理量间的关系1.探究v、ω、T的关系设某一物体沿半径为r的圆周做匀速圆周运动，用v表示线速度，用ω表示角速度，T表示周期，则：v与T的关系：ω与T的关系：v与ω的关系：如图所示，甲、乙两轮固定在一起绕同轴转动，丙轮和乙轮用不打滑的皮带传动。三轮边缘分别有A、B、C三点，且rA:rB:rC=2:1:2，则A、B、C三点的线速度之比vA:vB:vC=___________________________；角速度之比ωA:ωB:ωC=_____________________________。2:1:12:2:1甲物体在单位时间所转过的圈数nr/s或r/min描述物体做圆周运动的快慢物体运动一周所用的时间物体在1秒内所转过的圈数TfsHz或s-1转速周期频率标量2.对比T、n、f同轴转动：除转轴外各点角速度相同。四、生活中的圆周运动问题四、生活中的圆周运动问题2.皮带（齿轮）传动：轮与皮带之间不打滑，轮边缘和皮带上各点线速度大小相等CBA学生活动（1）建立自行车模型（2）比较A、B两点的线速度和角速度（3）比较B、C两点的线速度和角速度CBA学生活动3．在图6.1-6中，A、B两点分别位于大、小轮的边缘上，C点位于大轮半径的中点，大轮的半径是小轮的2倍，它们之间靠摩擦传动，接触面上没有滑动。请在该装置的A、B、C三个点中选择有关的两个点，说明公式v=ωr的以下三种变量关系：(1)v相等，ω跟r成反比。(2)ω相等，v跟r成正比。(3)r相等，v跟ω成正比。【例题】一个小孩坐在游乐场的旋转木马上，绕中心轴在水平面内做匀速圆周运动，圆周的半径为4.0m。当他的线速度为2.0m/s时，他做匀速圆周运动的角速度是多少？周期是多少？思考：在半径为3.0m的位置有另一个小孩，他的线速度为多少？2．某个走时准确的时钟（图6.1-5)，分针与时针由转动轴到针尖的长度之比是1.4:1。(1）分针与时针的角速度之比是多少？(2）分针针尖与时针针尖的线速度之比是多少？解：分针周期：T1=1h时针周期：T2=12h【例题】如图为皮带传动装置,主动轴O1上有两个半径分别为R和r的轮,O2上的轮半径为r'，已知R=2r，r'=R，A点角速度为ωA，设皮带不打滑，求：ωB、ωC、vA、vB、vC、TRrO6