《预防新冠肺炎作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版》

《预防新冠肺炎》作业设计方案第一课时一、教学目的：1.了解新冠肺炎病毒的传播途径和预防措施。2.学习正确的个人卫生习惯，提高抵抗力。3.培养学生团结合作的意识，共同防控疫情。二、教学内容：1.新冠肺炎的病原学和病毒特点。2.新冠肺炎的传播途径和预防措施。3.个人卫生习惯的建立和养成。4.社会协同防控疫情的重要性。三、教学方法：1.理论教学：讲解新冠肺炎的相关知识。2.图片展示：展示病毒传播途径和预防措施。3.视频播放：播放有关肺炎疫情的宣传片。4.分组讨论：让学生讨论个人卫生习惯和社会防控措施。四、作业设计：1.个人卫生观察记录：让学生每天记录个人卫生习惯，包括洗手次数、戴口罩情况等。2.知识问答：设计一份关于新冠肺炎的问答作业，让学生回答相关问题。3.宣传海报设计：要求学生设计新冠肺炎预防宣传海报，传播正确的防疫信息。4.家庭自检表：让学生带回家向家人宣传并填写家庭自检表，提醒家人保持卫生习惯。五、评价方式：1.个人卫生观察记录参考学生的填写情况进行评价。2.知识问答的正确率作为评价标准。3.宣传海报设计根据创意及传播效果评定成绩。4.家庭自检表反馈学生的家庭情况及宣传效果评分。六、扩展活动：1.邀请卫生专家进行线上讲座，增加学生对新冠肺炎的了解。2.组织学生进行社区宣传活动，扩大新冠肺炎防控知识的传播范围。3.开展“爱心捐赠”活动，帮助困难家庭获得防疫用品。七、注意事项：1.督促学生保持良好的个人卫生习惯，不传播谣言和恐慌情绪。2.加强学校的卫生消毒工作，保障学生的健康安全。3.强调团体合作和社会责任意识，共同抗击疫情。通过以上作业设计方案，可以帮助学生全面了解新冠肺炎疫情，培养正确的防疫意识和卫生习惯，同时促进学生的团结协作精神和社会责任感，共同为预防疫情做出贡献。第二课时一、作业目的：本作业旨在帮助学生全面了解新冠肺炎的预防措施，提高学生的卫生意识和健康素养，同时培养学生正确的防疫意识和行为习惯，帮助他们在疫情期间保持身体健康。二、作业内容：1.学生需要收集新冠肺炎的相关知识，包括病毒传播途径、症状特点、预防措施等。可以通过查阅权威的医学网站、阅读新闻报道、观看专家讲解视频等方式获取信息。2.学生需要总结新冠肺炎的预防措施，并以图文的形式呈现出来，可以使用PPT、海报、手绘图等形式呈现。内容包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离、注意呼吸道卫生等。3.学生需要制定一周的疫情防控计划，包括每天的健康饮食、锻炼计划、健康检测等内容。学生可以根据自身的实际情况进行调整，以确保身体健康。4.学生需要撰写一篇关于新冠肺炎的预防措施的作文，表达对疫情的认识和对家庭、社会的责任感，鼓励他人共同参与防疫工作。5.学生可以通过视频、音频等形式展示自己制作的防疫宣传片，向家人、同学、老师传播正确的防疫知识，呼吁大家共同抗击疫情。三、作业评价标准：1.能够全面准确地介绍新冠肺炎的相关知识，包括病毒传播途径、症状特点、预防措施等。2.创意丰富，形式多样，能够生动形象地呈现出新冠肺炎的预防措施。3.疫情防控计划合理可行，能够有效地保障自身和家人的健康。4.作文内容明确、观点清晰、语言流畅。5.防疫宣传片制作精美，内容真实可信，能够引起观众的共鸣。四、作业要求：1.完成时间：一周内完成。2.提交方式：电子版作品发送至老师指定邮箱。3.要求认真对待，不得抄袭，如发现抄袭行为将取消作业成绩。五、作业后续：1.老师将对学生的作业进行评定，并根据评分情况进行反馈。2.老师将选取优秀作业进行展示，并鼓励学生分享自己的心得体会。3.学生可以将作业内容分享给家庭成员、亲友，共同关注新冠肺炎疫情，共同预防疫情扩散。通过这