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第3节比大小

北师版数学三年级（下）六认识分数1.借助直观图形，经历用面积模型比较简单分数大小的过程。2.会比较同分母分数大小或分子是1的同分子分数的大小。【重点】会比较同分母分数(分母小于10)或分子1的简单分数的大小。【难点】理解分子是1，分母越大，分数越小的道理。你会给下面的分数分类吗？

分母相同的分数：分子相同的分数：

>>

也可以根据分数的组成比较。

同分母分数相比较,分子大的分数就大,分子小的分数就小。小结借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。

我出题你来比。

我借助图形来比较

。

我出题你来比。

我也借助图形来比较

。

我出题你来比。

分子是1的分数相比较,看分母的大小,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。小结1.涂一涂，比一比。＞＜2.在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。2959196919295969＜＜＜3.画一画，涂一涂，比一比。＜＞

4.笑笑带来了一篮苹果，共7个。34345.写出合适的分数并比较每组分数的大小。涂色部分没有涂色部分

264659493525810210同学们，这节课你们学会了哪些知识？同分母分数比较，分子大的那个分数就大，分子小的那个分数就小；同分子分数比较，分母越大分数越小，分母

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