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文档简介

PAGEPAGE3中班科学活动植物怎样喝水教案反思中班科学活动植物怎样喝水教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习实验、观察的技巧，培养关心植物的行为，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看植物怎样喝水教案吧。活动目标：1、学习实验、观察的技巧。2、培养关心植物的行为。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、培养探索自然的兴趣。活动准备：1、芹菜、白色康乃馨假设干；2、事先将芹菜的茎剪短一些、叶子摘掉一些，将康乃馨的花朵的茎剪开；3、剪刀、红蓝两色墨水、杯子、橡皮筋、水。活动过程：1、做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎样喝水的。⑴芹菜实验：A、把橡皮筋套在杯子上，再装进一些水，并滴进一些红墨水。B、将芹菜插进杯子里，并调整橡皮筋到水面位置作记号。C、过一段时间，让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样，芹菜的茎有什么变化。⑵两色花实验：A、两个杯子各装进一些水，分别滴进红色、蓝色墨水。B、将花朵剪开的茎分别插进不同的杯子里。C、经过一天后，看看花朵有什么变化。1、讨论：如果植物没水会怎样3、讲解为植物浇水的方法。2、提醒幼儿给自然角和家里的植物浇水。活动反思：?纲要?中指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的开展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经验而科学活动最能有效地让孩子们实现探索、发现的愿望。科学活动并不是把现成的科学结论告诉幼儿，而是使幼儿成为渴求了解世界的探索者和发现者。我们的科学教育，就是要提供丰富的材料，营造宽舒的心理环境，在做中学，在做中思考让幼儿在探究中惊异科学，在持久、深入地探究过程中建构科学经验。内容总结

〔1〕中班科学活动植物怎样喝水教案反思

中班科学活动植物怎样喝水教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习实验、观察的技巧，培养关心植物的行为，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看植物怎样喝水教案吧

〔2〕活动准备：

1、芹菜、白色康乃馨假设干

〔3〕2、事先将芹菜的

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