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文档简介

百

变

团花

人美版小学美术二年级下册第19课

团花是剪纸的一种，早在1千多年以前就已经出现了。你知道吗？《对马团花》北朝剪纸《对猴团花》北朝剪纸他们在构图上有什么形式特点？《对马团花》北朝剪纸《对猴团花》北朝剪纸说一说中心对称图形中心点呈放射状向外发散规律美节奏感

看到了什么图案？有什么寓意？说一说“鱼”与“余”谐音，“莲”与“连”谐音。即组成了“连年有余”寓意生活永远富裕美好。喜鹊站在梅花枝梢上，即组成了“喜上眉（梅）梢”的吉祥图案。喜上眉梢连年有余美好的愿望与祝福说一说小组讨论剪一个团花，需要哪些步骤？请你和组员讨论，说一说吧！说一说步骤折一折壹贰画一画叁剪一剪猜一猜怎样能准确的找到纸张的中心点呢？折一折壹折一折壹对角四折法中心点对边折对边折再对角折中心点对角折对角折再对角折对边四折法比眼力——在书上的团花中，你找到哪些基本纹样？找一找画一画贰基本图形穿插组合画一画贰想一想剪掉的部分是团花中的什么地方？对折剪怎么才能让团花变好看？帮帮忙画一画贰团花纹样有大有小，丰富且有变化。想一想团花在外轮廓上有什么特点？试一试剪一剪叁只剪一刀，让你的团花变一变

想一想为什么散开了？想一想中心点开口小组讨论剪一剪叁哪种剪法不会散，为什么？（1）（2）记一记小口诀右剪不到头。花纹图案不连接，

左剪不到头，上下随意任自由。左右上下赏一赏赏一赏赏一赏实践要求按照课中折、剪团花的方法，剪几朵花纹不同的团花，然后用它们美化我们的环境。纹样精美，变化丰富。注意安全和卫生评价我的收获会2-3

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