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文档简介

第10课机器人的基本结构第一页，共十二页。一、感受神奇的机器人电影《机械公敌》机器人主人翁：桑尼动画片《阿童木》电影《变形金刚》第二页，共十二页。一、感受神奇的机器人请同学们插上耳机，打开第十课素材包，选择2-3个视频观看，记住印象最深刻的一个，并与同学们一起分享。1.它们是什么样子的？2.它们是怎么工作的？第三页，共十二页。机器人外科手术机器人变色龙机器人刀削面机器人攀爬机器人索菲亚砌墙机器人形态各异！功能丰富！感觉器官：摄像头控制器：机身内运动器官：手术钳，手术刀，缝合设备感觉器官：光传感器控制器：机身内运动器官：屏幕感觉器官：距离传感器，压力传感器控制器：机身内运动器官：机械臂感觉器官：话筒，摄像机控制器：机身内运动器官：扬声器，四肢，躯干感觉器官：距离传感，摄像头器控制器：机身内运动器官：机械臂，显示器感觉器官：距离传感器控制器：机身内运动器官：机械臂第四页，共十二页。二、认识机器人机器人人工参与自动工作？？？第五页，共十二页。二、认识机器人定义：机器人是能自动工作的机器。

机器人是一种具有高度灵活性的自动化机器。第六页，共十二页。请你跟我这样做——请翻开书本P58感觉器官大脑运动器官第七页，共十二页。三、智能机器人的基本结构基本结构感觉器官控制器——大脑运动器官获取外界信息，如声音，光线，物体温度等对信息进行加工、处理、决策执行系统来完成各种动作，如行走、发声等第八页，共十二页。感觉器官:变色龙机器人控制器:运动器官：光传感器机身内微电脑表面显示屏第九页，共十二页。欢迎新朋友第十页，共十二页。课后探索1.有条件的同学，可以使用爸爸妈妈的手机，探索siri的功能，和siri对话。2.请同学们设计一个机器人

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