初二学生期末的教师评语_第1页
初二学生期末的教师评语_第2页
初二学生期末的教师评语_第3页
初二学生期末的教师评语_第4页
初二学生期末的教师评语_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页初二学生期末的教师评语你还记得当年学校老师给你写的评语吗?看了我给大家整理的初二同学期末评语,肯定会沟起你的回忆,同时也盼望能给需要的初二同学期末评语的老师们供应参考:

初二同学期末评语同学评语

李游——你脸上总是洋溢着甜甜的笑容,好一副“乐天派”的样子,真叫人艳羡呀!是的,生活该是这样的愉快与轻松。你也没有遗忘自己的学习,从前那些小毛病已经改掉了好多,盼望你能尽量克服自己的短处,表现出新的自我。

甘国亮——你是喜爱体育活动的人,性格也很开朗,简单跟同学和谐相处。但是学习上需要鼓起士气,树立信念,更重要的是要拿出实际行动来,常常反省自己:(1)我如何报父母恩?(2)读书为了谁?……

黄懿——你能常常反思自己,较严格要求自己,学习上有信念,要是增加一点动力,鼓起士气,迎难而上,留意熬炼身体,各方面都会得到进展的。另外盼望能仔细对待每一天的学习、生活,学会照看自己、关怀自己。

罗浩秦——你是懂事的同学,你始终都在幻想自己消失奇迹,幻想有一天学习飞跃上进——但是呀,“基础+留意力+努力……”你都做得如何呢?要考上好的高中,眼前的成果可能让你有些绝望哟。

凌秀丽——你是一位自觉遵守纪律的同学,生活学会了自理,跟同学也和谐相处。学习上有了主动性,做事有头尾,从不拖拉。盼望加强基础学问的把握,由浅入深,把学习搞得更好。

林宏——你担当班长的工作,在肯定程度上,你基本尽到了责任,但是还不能尽力而为,有时候忽视了管理。你自己的学习也要抓紧一些才行,关键是没有树立信念,态度也不够端正,跟父母的期望有肯定的距离。

麻永俊——要是你时时关怀自己的话,今日的状况就不至于这样的令人苦恼。该问问自己:我的生活态度端正了吗?我的学习进步了吗?我的信念树立了吗?说的要结合做的,关键的是要拿出实际行动来。

滕正茂——你是一位性格开朗的同学,喜爱打篮球,有一些要好的同学,能关心他人,在同学中有肯定威信。盼望你能正视自己,该向什么人学习,学什么,这些你都想过没有?你也要学会体谅母亲的辛苦,学会报恩亲人;树立信念,给自己争口气呀!

罗常龙——说实在的,你是一个比较诚恳的同学,有时候抵制不了诱惑,跟随所谓的“大流”,不把学习放在心上。看看期考的语文试卷,你留了那么多的空白,究竟是不会呢,还是不想完成了呢?要是这样下去,你会放弃了对自己的要求,放弃了目标与“抱负”。

农腾——你给自己的评价是“平凡的同学”,但你可知道,“平凡”中也有令人欣慰的地方,或许你没有留意到自己的变化吧?这个学期你基本能按时上学,虽然上课有睡觉的状况,但跟以前相比,就显得好多了。盼望你能树立目标,并为此而努力吧。

梁政——你始终是一位开朗、大方的同学。在本学期里,你表现得不错哟,5月份被评为班级及校级“文明标兵”。但是你要是改掉上课开小差毛病,留意课堂纪律、自觉维护秩序,你将成为更加完善的新形象。

黄海燕——你是诚恳的同学,能自觉遵守纪律,按时进教室学习。要是学习上能把握方法,留意科目的学习科学性,信任学习上不会吃力的。生活也能自理,跟大家和谐相处,得到到家赞誉。

王辉——这个学期里,你有好大的变化哟:爱发表自己的看法,像你自我的评议那样“说成熟觉得自己蛮稚嫩”,真像“一只学飞的鸟儿,无方向时任由飞行”。学习上还处于被动的状态,什么时候能转变呀?

李文锋——对于你,老师有着说不尽的喜悦和感动,原先担忧你的汉语拼音,现在不用担忧了,这也是你努力得来的呀。上课时,老师常常提问你,拿你做例子,实际是在考你是否进步了。本学期你做事踏踏实实,虽然有时候不顺意,却也表现你的尽力了。

阮荣幸——始终以来,我都很观赏你,喜爱你,由于你能接受老师对你的教导。但我还是发觉,在学习上你对自己要求还不够严格,上课有时会走神,与同学说静静话,盼望你能够尽量削减一些不好的影响,更严格要求自己,让自己的青春无憾无悔。另外,你的一些不良习惯要改一改,老是犯同样的错误不是明智之人所表现的。

初二同学期末评语同学评语

董明——你是一位懂事的同学。在本学期里,你自觉遵守纪律,你改掉一些小毛病,专心学习了。盼望你多关怀班级,多动手为班级做一些事,这样既培育了自己的细心,又熬炼了自己的力量。

滕辉——本学期里,你学习的热忱总是激发不起来,你却把这份激情献给了玩乐与睡觉,就由于这个,使得你的学习成果总是提不上来,生活的乐趣何处寻到呢。该自己好好反思一下吧。

黄勇——你曾经说过,自己不情愿做那个要烂掉的“苹果”。当然,谁都不情愿这样的,可是你却偏偏要成为这样的“苹果”。期考时,你伏台睡觉,我不想打搅你,结果呢?数学考得了2分,这是你所要的吗?看看今日的后果吧,你不会说“不知道”吧?老师出差了一个月,回来就发觉你变了样。最好自己想一想。

梁建勇——你说自己“没主见,有点随众现象”,试问:你为谁而生活、学习呀?这个学期里,你没有违反校纪校规,要是能树立学习信念,确定学习的目标,你会有意想不到进步的。

国艳合——你是一位共性活泼爱动、开朗,热衷于体育运动的女生。课堂上乐观思维好问,对学问布满着渴求之心。你想做一个平凡的自我,拥有平常之心,不错的,但没有了奇迹,人生就失去光荣了。

马素萍——你是一位有爱心的女孩,你的共性活泼,同学之间能相互关心,你也能自觉遵守纪律,严格要求自己,能知错而改之。但眼下的学习成果还不尽人意,进步不明显,有的科目牵强过得去而已,该找找缘由了。

周一伟——你一向能自觉遵守纪律,跟大家和谐相处,友好待人。在家里也会帮父母做家务活。盼望你留意课堂环节,开小差会直接影响到自己,也会影响到别人;另外也要留意休息,保证足够的睡眠时间。

黄林——你给自己的评议是这样的,“一般的同学,不喜爱出风头,不喜爱从众,不喜爱在教室里乱跑动”“学习成果一般”。是呀,这就是你的优点(特长)。至于你的不足,你也熟悉了一些,那就是“有时候上课也睡觉”,关键是没有休息好。

韦红晓——家人对你期望很高,这可以理解的。你自己很有潜力,但是为什么却不能很好地发挥出来呢?或许一些“任凭”的习惯让你放松了学习,慢慢地,你也不知道为什么落后了。

黄伟——作为同学,你有时候会趁着老师不留意而跑出教室外去玩耍了,那可是学校生的行为呀,你还是学校生吗?本学期你上课的时间都用来做什么啊?反思自己。另外你的一些不良行为也要思索。

陆金萍——这个学期里,你能跟大家和谐共处,诚恳守信,得到大家的欣赏。你很有责任心,遵守校纪班规,能做好自己份内的事儿。你担忧学习进步不大,主要的还是方法的问题,如听课质量是否高,是否能弄清晰老师讲的问题?

黄美音——即将跨进初三的门槛了,你肯定会想了许多许多,如“时间怎么这样飞速呀”、“以前太贪玩了”……你在自我评议中写道,“假如我平常用那贪玩的时间来复习功课,那么我就不用像现在这样狼狈了”,哈哈,说明你糊涂了,该努力了!

韦彩凤——一瞬间,你将步入初三的门槛了,也有许多的感慨,那就让它像门前的小河般流过吧,由于学习、生活还要连续,更多的事情等着你去做呢。现在你上课仔细多了,你也有了自己的奋斗目标与方向,努力哟,成功会在那里向你招手的!

潘仙舞——你是一位性格开朗、喜爱运动的女生。你把团结同学、喜爱班级放在第一位,这说明你心中有大家,有集体荣誉感。平常的学习,你也尽力而为了,虽然没有取得预想的成果,但是你始终不丧气,也不放弃,这已经不简洁了!

廖富成——记住,人要学好也简单,把每一天过好,把每一件事做起来(别说了不做),把每一句话放在心上,把每一个声音留在耳边……这样,你就不至于找不到路了。吸烟、有意旷课或逃课都会让你养成坏习惯。

班晓蕾——你是一位诚恳的同学,你的生活委员工作做得很不错呀,能按时完成清洁区的清扫任务。要是学习上不处于被动状态,用点心思放在学习方面,或许能让中学的生活充实一些,也能转变懒散的不良习惯。

初二同学期末评语同学评语

黄世品——你是一位活泼好动的同学,在校学习、生活期间,你学会了自主、独立,从中也懂得了很多做人之理。假如你能把不良的习惯改掉,让学习目标明确一些,仔细听好每节课,信任你会有惊人的进步的。盼望你能学会自控力量,反思自己。

韦再福——虽说你是一位转同学,起初你还是能严格自己,但到中期的时候就放松对自己的要求了,比如上课吵闹、逃课,课下吸烟……这原来是坏习惯的,事前你怎么就不会想一想呢?到后来才说“懊悔”,反思自己吧。

蒙绍帅——说实在,在老师眼里,你是诚恳的同学,只是没有树立信任,方向也不明确。虽然自觉性增加了,但是主动性还是欠缺一些。盼望你在课堂里自觉遵守纪律,由于你本身是班干呀,应当起到什么的作用,你自己该明白的。

向讲——你是一位诚恳守信的同学,能主动组织大家进行早晚的读报活动。平常只要你多投入一点的热忱,你会发觉,原来枯燥的生活也会变得多姿多彩的,学习也是有滋有味的。只惋惜,你没有真正感悟到这一点。

莫恩旺——你是一位诚恳守纪的同学,有较好的自控力,生活也能自理。盼望留意休息,保证睡眠时间,这样,上课就有足够的精力来听课了。另外要留意自己的看法,争取得到老师或同学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论