人教版三年级道德与法治上册第1课《学习伴我成长》精品课件

学习伴我成长不知不觉你们已经从懵懂的孩子成长为三年级的小学生了，那我们是怎样慢慢成长的呢？下面让我们共同回忆成长的美妙经历吧！填一填：从出生到现在，你还掌握了哪些本领？礼仪手工写字这些事情你是如何经历的？学走路学整理学说话成长记忆我的你是从什么时候开始学习的？

从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。①成长离不开学习

这些本领都是天生就有的吗？学走路学说话学整理学跳舞学礼仪学写字学做手工

如果从小失去学习的机会，人会变成什么样呢？123讨论主题讨论时间：3分钟组内发言顺序：1—4号如果从小失去学习的机会，人会变成什么样呢？本次讨论由3号汇报分享“小组讨论”成果大人们的学习我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？调查对象：

调查内容：1、学什么：2、为什么学：123讨论主题讨论时间：3分钟组内发言顺序：1—4号组内分享小调查

本次讨论由1号汇报分享“小组讨论”成果从你的调查中，你发现了什么？人们不论年龄大小，一直在不断学习！

小拓展：老年大学老年大学不仅开设了音乐、书法、绘画、插花、舞蹈、摄影、门球、电脑、智能手机操作、康复操、太极、瑜伽、烹饪等丰富的课程，由专业的老师指导传教，培养老人高雅欢愉的生活乐趣，老人们可以根据自己的喜好选择性参加。大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？社会不断发展进步，人们只有时时学习，处处学习，不断提升自己的能力，才能更好地适应社会。大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？小希望回家找一找，写一句勉励自己不断学习的话。

学习伴我成长学习是每个人成长的需要从小树立终身学习的观念学习伴我成长处处可学习活动：名言警句大比拼要求：与学习有关。规则：在规定时间内所有小组抢答，内容不得重复，回答多的小组胜出。时间：3分钟。作为学生，我们主要的学习场所是学校……

在学校，我们已经参加过许多课程的学习。那么，学校里有哪些课程安排？你学到了哪些方面的知识？学习一定是要通过课本和课堂吗？我们还有没有其他的途径可以学习呢？123讨论主题讨论时间：3分钟组内发言顺序：1—4号组内分享你知道的学习途径，并说说你学到了什么。

本次讨论由2号汇报分享“小组讨论”成果我从报纸和儿童杂志上学到许多知识。请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？讨论与分享：小光是怎样学会交朋友的？探

究小光一个人趴在桌子上难过地哭泣。究竟发生了什么事情呢？原来是小光被同学排挤了，没人愿意和他玩。为什么没有人愿意和小光玩呢？笑笑说：“小光总是喜欢发脾气，一起玩的时候不小心碰到他，他都会生气，还随便拿别人的东西！一点儿也不友好！”后来，小光听了同学们的意见以后，努力改进了自己，友好地对待同学，再也不随便发脾气。慢慢地，大家都喜欢和小光做朋友了！在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习的？小小答疑专家：野外玩耍、参观科技馆等等，这不是在玩耍吗？玩耍也可以学习吗？在游戏、玩耍的过程当中，我们要尽量选择能学习到知识的娱乐活动，并善于在玩耍的过程当中，学习各种知识！在下列场合，我们可以学到什么呢？超市电影院

名胜古迹人类的祖先为了生存和繁衍，学会了以锋利的石块采割果实，捕猎动物，剥制兽皮，并慢慢懂得了制作工具，还掌握了种植的技术。制作工具捕杀猎物种植农耕思考：人类的祖先为了生存，学习了许多的技巧，这些技巧是怎样学习到的呢？小拓展做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。小经验请你结合上学期“试种一粒子”活动，来说一说你的收获。准备工作操作过程学习收获学做菜学拼魔方学机器人编程向书本学通过互联网学在交往中学在参观中学向父母学在“做”中学向老师学在玩耍中学学习途径生活是学习的大课堂从书中学从玩中学从做中学思考：你感受到了什么？生活处处可学习课后活动“玩中学，做中学，学习本领我在行。”你从中学到了哪些本领呢？请用你最喜欢的方式表达出来吧。

生活处处皆学问，生活处处可学习。丰富多样的学习途径为我们的学习提供了有力的支持。我们要学会选择学习途径，将其综合地运用到学习之中，从而使学习更好地助力我们的成长。1学习伴我成长统编版道德与法治三年级上册第一单元目标分析：1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。教学重点感受成长离不开学习的理念。教学难点感受大人为什么也要不断的学习。重难点分析：考点分析：

课本重点知识会在授课时标出，建议学生结合课本及老师讲授做课时笔记，并在课后对照课本进行复习背诵。目录CONTENTS45导入探究新知课堂练习小节导入畅所欲言两年的小学生活，同学们学到了哪些知识？a

o

e2+3=？我已经不是一二年级的小学生了！探究新知活动一：学习小调查同学们，有没有谁愿意和大家分享一下自己有什么本领？你是向谁学的？你有什么感受和体会？我会洗衣服，是向爸爸学的，我感受到自己的事情应该自己做。我会做手工，是向同桌学的，我感到同学之间充满关爱，非常开心。

我会背古诗，是我看书学的，我感受到自己进步的快乐。家里和周围的大人们都在学什么，他们是怎么学会的。小调查调查对象调查内容

（1）学什么

（2）为什么学我发现说一说奶奶通过认真观察和反复临摹实物，学会了画画。老师通过学习网上教程，学会了制作精美的多媒体课件。爸爸妈妈通过参加家长学校培训课，学会了如何与子女沟通、交流、学习。爷爷通过学习科技书上的知识，学会了如何科学育种。大人们已经学会了很多本领，

为什么还要不断地学习呢？社会不断发展进步，人们只有时时学习，处处学习，不断提升自己的能力，才能更好地适应社会。想一想活动二：鼓励中学习要求：与学习有关。规则：在规定时间内所有小组抢

答，每个小组派一名代表

回答，内容不得重复，回

答多的小组胜出。时间：3分钟。名言警句大比拼学一学学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦好好学习，天天向上。——毛泽东加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原把你最喜欢的名言警句抄写到课前准备好的书签上，送给你的同桌并且对他（她）说一句鼓励的话吧。做一做活动三：玩耍中学习千纸鹤活动四：做事中学习1.说说自己最喜欢吃的菜。2.你为什么喜欢这道菜？3.和同学分享一下你的菜谱吧！秀一秀你的菜谱课堂练习1.选择自己最喜欢吃的一道菜并

且尝试制作（不会做的可以