幼儿园大班健康教案《都是好朋友》2篇

幼儿园大班健康教案《都是好朋友》幼儿园大班健康教案《都是好朋友》精选2篇（一）教案名称：都是好朋友教学目标：1.培养幼儿团队合作和友爱互助的意识；2.培养幼儿尊重他人、关心他人、帮助他人的品质；3.培养幼儿良好的人际关系和沟通能力。教学内容：1.《都是好朋友》故事情节介绍；2.朋友之间的友爱互助；3.尊重他人的观点和意见；4.沟通和分享。教学准备：1.《都是好朋友》故事书；2.幼儿园中的幼儿玩具和游戏道具。教学步骤：第一步：导入（5分钟）老师和幼儿们一起坐在一起，引入主题《都是好朋友》，向幼儿们介绍今天要讲的故事和教学内容。第二步：故事讲述（10分钟）老师向幼儿们讲述《都是好朋友》的故事情节，重点强调朋友之间的友爱互助和尊重他人的重要性。第三步：活动探究（15分钟）1.分组活动：老师将幼儿们分成小组，每个小组选择一个小组成员扮演故事中的角色，其他小组成员观察、记录并提问角色行为是否友爱互助、尊重他人。2.活动讨论：老师引导幼儿们讨论观察到的情况，并指导幼儿们思考友爱互助的重要性，并且应该如何做到互相尊重他人。第四步：合作游戏（15分钟）老师准备一些合作游戏，让幼儿们在游戏中体验友爱互助和尊重他人的重要性。例如，幼儿们扮演小猫抓老鼠的游戏，每个小组中的幼儿需要相互合作，共同抓住老鼠。第五步：总结（5分钟）老师向幼儿们总结今天的教学内容，强调友爱互助和尊重他人的重要性，并鼓励幼儿们在日常生活中实践。扩展活动：1.以幼儿园班级为单位开展友爱互助活动，鼓励幼儿们互相帮助、分享和关心；2.组织幼儿们参观社区或病人陪护中心等地，让幼儿们亲身体验友爱互助的重要性；3.绘制友爱互助海报，鼓励幼儿们用图画和文字表达友爱互助的意义。评估方式：观察幼儿们在活动中的表现和回答问题的情况，了解幼儿对友爱互助和尊重他人的理解程度。幼儿园大班健康教案《都是好朋友》精选2篇（二）教案：课题：我也有长处课时：1课时教学目标：1.通过本课活动，让幼儿认识到每个人都有自己的长处。2.培养幼儿相互欣赏、尊重和包容的意识。3.通过参与活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。教学内容：1.幼儿园大班健康教育：“我也有长处”主题活动。2.课堂活动包括：听故事、小组合作游戏、讨论分享等。教学准备：1.故事书《小兔子找蛋蛋》2.图片、卡片等教学过程：1.导入：老师介绍今天的主题活动“我也有长处”，告诉幼儿每个人都有自己的长处，我们要互相欣赏和尊重。2.故事时间：让幼儿坐在地毯上，老师讲述故事《小兔子找蛋蛋》。在讲故事时，老师重点强调每个动物的长处，比如小白兔会跳高，小企鹅会游泳等。3.小组游戏：将幼儿分成小组，每个小组分发卡片，上面写有不同的长处，比如会唱歌、会跳舞、会画画等。让每个小组选出一位代表，代表将自己小组的长处告诉其他小组。4.讨论分享：让每个小组的代表上前分享自己小组的长处，并让其他幼儿给予肯定和赞赏。5.反思：老师引导幼儿思考和回顾今天的活动，幼儿可以自由发言，分享自己对于“我也有长处”的认识和体验。教学反思：通过这节课的教学活动，幼儿对自我和他人的长处有了更深入的了解。他们学会了欣赏和尊重他人，也能够更好地发现和展示自己的长处。小组游戏的设置有助于培养幼儿的合作意识和团队精神，让幼儿在交流和分享中得到锻炼。在反