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文档简介

第页共页大班下学期社会教案《我身边的广告》“我身边的广告”社会教案教学目标：1.了解广告的定义和特点。2.分析广告对人们消费行为的影响。3.探讨广告的优点和弊端。4.提高学生的媒体素养和批判思维。教学重点：1.理解广告的含义和特点。2.分析广告的影响因素。3.对广告进行评价和批判。教学难点：1.让学生意识到广告对消费行为的影响。2.培养学生对广告的批判思维能力。教学准备：1.广告图片、视频或音频材料。2.教师准备PPT和其他辅助教学工具。教学过程：第一课时：Step1:导入新课教师通过展示广告图片或播放广告视频，让学生回答以下问题：1.这是什么？什么是广告？2.广告有什么特点？通过学生的回答，概括广告的定义和特点。Step2:探究广告的影响因素教师通过PPT或其他辅助教学工具，引导学生思考以下问题：1.广告能够给我们的消费行为带来哪些影响？2.广告对我们的消费习惯有什么影响？学生可以进行小组或全班讨论，教师引导学生总结出广告的影响因素，如情感因素、认知因素、社会因素等。Step3:分析广告的优点和弊端学生再次进行小组或全班讨论，教师引导学生思考以下问题：1.广告的优点是什么？2.广告的弊端有哪些？学生可以从经济、文化、环境等多个角度分析广告的优缺点。第二课时：Step4:分析身边的广告教师要求学生观察身边的广告，可以是周边商店的广告牌、公交车上的广告等等。学生可以拍照或记录下来。Step5:学生报告学生将自己观察到的广告分享给全班，并谈谈自己对这些广告的评价。Step6:调查和讨论学生小组进行调查研究，收集各种广告的样本，并进行讨论和评价。可以采用问卷调查的形式，了解同学们的消费习惯和对广告的态度。第三课时：Step7:广告批判思维的培养通过分析身边的广告和同学们的讨论，教师引导学生进行批判性思维训练，培养学生对广告的批判能力。Step8:学生展示和总结学生利用PPT或其他展示工具，进行小组或个人展示，分享自己对广告的评价和批判。Step9:总结和反思教师引导学生回顾学习的过程，总结所学内容，并让学生进行反思：广告对我个人的消费习惯产生了怎样的影响？我如何对待身边的广告？课后延伸：学生可以选择某一种广告进行研究和分析，撰写小论文或设计广告解析报告，来进一步加深对广告的理解和批判能力。教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解广告的定义和特点，分析广告对人们消费行为的影响，以及对广告进行评价和批判。通过观察身边的广告，学生能

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