2024届广东省惠州市惠城区第一中学八年级物理第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024届广东省惠州市惠城区第一中学八年级物理第二学期期末达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3块、（4）海绵、（5）量杯。其中一组可以达到实验目的的是A．（2）、（3） B．（3）、（5）C．（3）、（4） D．（1）、（4）2．如图所示的杠杆AB处于平衡状态，O点为杠杆的支点，则力F的力臂是A．OF B．OD C．OC D．DF3．清晨，双月湖畔集聚了很多钓鱼爱好者，若某位师傅不小心把水桶弄进水里，捞上桶时发现桶里带些水。在打捞水桶的过程中，下列所述中属于有用功的是（）A．把桶中水提高所做的功 B．把桶提高做的功C．提桶和桶中的水做的功 D．手对绳子拉力做的功4．下列关于图中光学现象的描述或解释正确的是（）A．图中，小孔成的是倒立的虚像B．图中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C．图中，白光通过三棱镜分解成红、橙等各种色光D．图中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律5．下列实例中，属于增大压强的是A．图钉尖很尖锐B．书包带较宽C．货车车轮较多D．滑雪板面积较大6．学习了分子动理论之后，小强同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列结论中不正确的是（）A．蛇靠不断吐舌头获取周围空气中的气味来辨别物体，这说明气体分子在运动B．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力C．酒精和水混合后体积减小的实险，说明分子间有空隙D．海绵很容易被压缩，不能说明分子间存在空隙7．在国际单位制中，功率的单位是A．瓦特 B．牛顿 C．焦耳 D．开尔文8．电影院里，观众观看屏幕上出现的画面，这些画面对于人的眼睛而言A．是物 B．是放大正立的实像C．是放大正立的虛像 D．是放大倒立的实像9．如图是汽车打捞水下重物示意图，在重物离开水底后，从水下完全拉出井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，下列关于汽车功率P随时间t变化的关系图像，其中正确的是A． B．C． D．10．完全浸没在水中的乒乓球放手后，在从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况是A．浮力不断变化，但小于重力B．浮力不变，但浮力大于重力C．浮力先大于重力，后小于重力D．浮力先不变，后变小，且始终大于重力，直到静止时，浮力才等于重力11．下列有关人体物理量估测正确的是A．成人的体重约50NB．中学生步行的速度约10m/sC．人双脚站立时对水平地面的压强约为1500PaD．中学生正常上楼的功率约120W12．下列说法正确的是（）A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向二、填空题13．用弹簧测力计拉着重50N的物体在水平桌面上以0.2m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是6N，物体受到的摩擦力是_____N，现在使物体以0.6m/s的速度做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数是_____N。14．液体内部朝各个方向都有压强，且在同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等，同一液体内部的压强随着深度的增加而_____，另外液体内部的压强还与____________有关。15．在学习初二物理简单机械过程中，了解到杠杆早在我国古代就有了许多巧妙应用。请你简要写出两个具体的应用______________。（写出名称）16．如图，是汽车修理厂常用的液压千斤顶使用时应该用________(A或B)端来顶起汽车，此时pA________pB。(选填“>、<、=”)三、实验题17．（8分）小红用如图甲所示的装置进行“测滑轮组机械效率”的实验(忽略绳重和摩擦)。(1)实验中，应该在___________时(选填以下正确选项前的字母)，读取测力计示数；A．竖直匀速拉动B．竖直加速拉动C．静止D．任意方向匀速拉动(2)若重物以0.lm/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向上移动的速度为_______m/s。(3)改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越___________。(4)分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_________N。(5)小红在上述实验的基础上多使用一个滑轮再次做了实验，如图丙所示。小红多使用一个滑轮，目的是_____。(选填以下选项前的字母)A．可以省力B．可以省功C．可以省距离D．可以改变拉力的方向(6)小红同学分别使用动滑轮重相同的甲、丙滑轮组提升相同的重物时，甲、丙滑轮组的机械效率________________(选填“相同”或“不相同”)。18．（8分）小琳在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布和木板表面，如图所示。（1）小车在________表面速度减小得最慢(选填“毛巾”、“棉布”或“木板”)（2）由实验现象可推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体在不受力时将保持________状态。（3）本实验小车在水平面上三次运动到停止所消耗的机械能大小________(选填“相等”或“不相等”)。（4）完成上面的探究后，小琳又添加了一个木块来探究“物体动能的大小是否与物体的速度有关”，接下来他应该将小车放在同一斜面的________(选填“相同高度”或“不同高度”)，由静止自由滑下来撞击放在同一水平面上同一位置的木块。19．（8分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小．接下来小伟通过如图所示的实验操作来验证他的猜想：（1）本实验用到了物理学中最常用的探究方法，即______________．（2）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上_________滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力，从而间接测出木块所受的摩擦力的大小．（3）如果小伟要探究猜想②，他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，_________，滑动摩擦力越大．（4）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：_______．小伟在实验中存在的问题是_______．四、作图题20．（8分）如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O'是箱体的重心．画出使旅行箱在图示位置静止时的最小动力F及箱体所受重力G的示意图．（________）21．（8分）画出漂浮在水面上的小球所受到浮力的示意图。（_______）五、计算题22．（10分）如下表是某公园旅游观光车的技术参数表：根据以上参数，解答下列问题：空车质量1100kg车身长度4.0m满载人员10人满载时轮胎与地接触总面积0.1m2最大车速36km/h平均连续行驶里程≤75km（1）若乘员质量平均为50kg，求满载时观光车和人的总重是多少？（2）求满载时车对水平路面的压强是多少？（3）若观光车在300N的牵引力作用下以最大车速匀速从甲地开往乙地，行驶了54km。求此过程中观光车牵引力的功率。23．（12分）如图甲所示，放在水平桌面上的圆柱形容器内装有12cm深的水，现有一轻质弹簧，下端固定着一个正方体A，正方体A的边长为10cm、质量为0.2kg，其下表面正好与水面相平，此时弹簧伸长了1cm．弹簧受到的弹力F跟弹簧的变化量△L的关系如图乙所示．（1）求正方体A的重力：（2）向容器内缓慢加水，直至正方体A刚好完全浸没在水中（水未溢出），立即停止加水，求此时正方体A受到的浮力；（3）求正方体A刚好完全浸没在水中时，弹簧对正方体A的作用力（弹簧只能沿竖直方向移动）；（4）求正方体A刚好完全浸没在水中时，水对容器底部压强的变化量．

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

探究压强大小跟哪些因素有关时，要采用控制变量法。探究压强和压力的关系时：采用木块叠加的方式改变压力的大小，都采用平放的方式使受力面积一定；探究压强和受力面积的关系时：采用同一木块保证压力的大小一定，采用分别平放、侧放和竖放改变受力面积；海绵是比较容易发生形变的，通过海绵的形变程度来显示压强的大小，海绵发生形变程度大的，说明海绵受到的压强大。故（3）（4）可以达到实验目的。2、C【解题分析】

力臂是支点到力的作用线的距离，力臂既要过支点O，还要与力的作用线垂直，符合上述两个条件的只有OC，所以C正确。3、B【解题分析】

ABC．我们的目的就是为了把水桶提上来，所以对水桶做的功为有用功，但水桶里面有一些水，又不得不对水做功，所以对水做的功为额外功，故AC不符合题意，B符合题意；D．手对绳子拉力做的功，包括对水做的功、对桶做的功、对绳子做的功，为总功，故D不符合题意。4、C【解题分析】

A．小孔成的像是由实际光线形成的，可以用光屏接收到，符合实像的特征，不是虚像，此项错误；B．近视是因为晶状体曲度过大，折光能力太强使像成在视网膜前面，用凹透镜矫正，此项错误；C．白光由七色光组成，不同色光通过三棱镜后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，这是光的色散现象，此项正确；D．只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，此项错误。5、A【解题分析】

A．图钉尖很尖锐，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A符合题意；B．书包背带较宽，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题；C．货车车轮较多，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题；D．滑雪板面积较大，在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题；6、B【解题分析】

A．蛇靠不断吐舌头获取周围空气中的气味来辨别物体，属于扩散现象，这说明气体分子在永不停息地做无规则的运动，不符合题意；B．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的引力，符合题意；C．酒精和水混合后体积会减小，说明水分子和酒精分子间有间隙，水和酒精相互接触后会彼此进入对方的间隙，使液体的体积减小，不符合题意；D．海绵很容易被压缩，因为物体间有间隙，不能说明分子间存在空隙，不符合题意。7、A【解题分析】

A．瓦特（W）是功率的单位，故A正确；B．牛顿（N）是力的单位，故B错误；C．焦耳（J）是功、能量或热量的单位，故C错误；D．开尔文是温度的单位，故D错误。8、A【解题分析】

人的眼睛晶状体和角膜共同作用相当于凸透镜，当观众观看屏幕上出现的画面时，这些画面相当于物体，能够通过晶状体和角膜成像在视网膜上。故A符合题意。9、C【解题分析】

根据公式F浮=ρ水gV排，物体在未到达液面时浮力不变，拉力不变；物体开始露出液面时，浮力变小，拉力变大；物体完全露出液面时只受拉力；根据P=Fv，速度相等时，拉力先较小且不变，所以功率先较小且不变；物体开始露出水面时，拉力逐渐变大，速度不变，所以功率变大；当完全露出水面后，拉力较大且不变，所以功率较大且不变．10、D【解题分析】根据F=ρgV排可知：乒乓球开始上升到露出水面的过程中，乒乓球排开水的体积保持不变，受到的浮力就不变；乒乓球开始露出水面后，排开水的体积变小，受到的浮力减小；当小球静止时，处于漂浮状态，此时小球的重力和受到浮力相等，所以乒乓球静止以前受到的浮力大于重力，故选D．11、D【解题分析】

A．成人的重力约500N，故A不符合题意；B．中学生步行的速度约1m/s，故B不符合题意；C．中学生的体重大约是500N，双脚的面积大约是500cm2，则中学生双脚站立时对地面的压强大约为：p==1×104Pa，故C不符合题意；D．中学生体重约500N，上楼的速度约0.2m/s，上楼的功率为：P==Fv=500N×0.2m/s=100W，故D符合题意．12、D【解题分析】试题分析：根据动力臂与阻力臂的长度分类，可将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆三大类．定滑轮的实质是等臂杠杆，因此定滑轮不能省力．动滑轮的实质是省力杠杆，因此使用动滑轮能够省力，但不能改变动力的方向．解；A、省力杠杆能省力，费力杠杆则不能省力，所以该选项不正确．B、定滑轮不能省力，能改变力的方向，所以该选项不正确．C、动滑轮能省力，但不能改变力的方向，所以该选项不正确．D、滑轮组既能省力又能改变力的方向，所以该选项正确．故选D．二、填空题13、66【解题分析】

第一空．物体以0.2m/s的速度做匀速直线运动，所以物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力，f＝F＝6N。第二空．使物体以0.6m/s的速度做匀速直线运动，物体仍处于平衡状态，并且由于物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度没变，所以拉力与摩擦力仍是一对平衡力，所以摩擦力仍然为6N。14、增大液体的密度【解题分析】

第一空．液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等，并且压强随液体的深度的增加而增大；第二空．液体内部的压强还与液体的密度有关，不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。15、用来舂米的碓，用来在井上汲水的桔槔，精确称量质量的天平和杆秤【解题分析】

杠杆在我国古代有着广泛的应用，例如用来舂

米的碓，用来在井上汲水的桔槔，精确称量质

量的天平和杆秤等。16、B=【解题分析】

第二空．根据帕斯卡原理，液体能够大小不变的传递压强，所以A、B活塞压强相等，即pA=pB。第一空．由图可知SA＜SB，由F=pS可知，A端用一个很小的力，就可以把千斤顶压下来，B端就可以产生一个很大的力，把汽车顶起来。所以千斤顶使用时应该用B端来顶起汽车。三、实验题17、A0.3低3D相同【解题分析】

第一空．测机械效率的实验中：当匀速竖直向上拉动弹簧测力计时，受力平衡，拉力大小不变，弹簧测力计的示数稳定；第二空．由图像可知绳子股数n=3，则弹簧测力计竖直向上移动的速度为：v绳=3v物=3×0.lm/s=0.3m/s；第三空．由图乙可知当动滑轮重力增加时做的额外功增多，提升相同的重物时有用功不变，因此机械效率越低；第四空．由题意知：η即G=η第五空．如图丙所示，增加的滑轮为定滑轮，定滑轮可以改变力的方向；第六空．使用滑轮组提起物体的过程中，额外功主要产生在提起物体的过程中同时将动滑轮也提起，即W额=G动h，动滑轮重相同提升相同的重物时，升高相同的高度，额外功相同，有用功相同，总功相同，由η=18、木板匀速直线运动相等不同高度【解题分析】

(1)[1]粗糙程度不同的水平面上，木板对小车的阻力最小，速度减小的最慢；(2)[2]如果水平面上运动的物体在不受外力作用时，不会减速，会保持匀速直线运动状态；(3)[3]由于小车从斜面的相同高度下滑，具有的机械能相同，当小车停止时，机械能都为零，所以减小的机械能相同；(4)[4]探究物体的动能和物体速度的关系时，要使小车的速度不同，则要使小车从斜面的不同的高度下滑。19、控制变量法匀速等于甲丙接触面越粗糙不可靠没有控制压力大小相同【解题分析】

（1）影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，研究与压力的关系时，要控制接触面的粗糙程度不变，研究与接触面粗糙程度的关系需要控制压力不变，这种方法叫控制变量法；（2）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，此时木块水平方向上受到的拉力与摩擦力来一对平衡力，根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而间接测出木块所受的摩擦力的大小．（3）小伟要探究猜想②，即滑动摩擦力与接触面的粗糙程度要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，故他应该选择甲丙两幅图所示的实验步骤来操作；比较甲丙测力计示数，发现丙中测力计示数更大一些，即丙中木块木块受到的滑