初中八年级道德与法治-自由平等的追求“百校联赛”一等奖

自由平等的追求第一页，共三十五页。我们天生平等而且自由第二页，共三十五页。第七课尊重自由平等自由平等的追求第三页，共三十五页。直击案例八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词:“这是我在校外的活动，是我的自由。”问题：你怎么看待田某想要的自由？第四页，共三十五页。新课讲解小组讨论：

参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。第五页，共三十五页。第五条凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。法律依据第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（四）强行向他人索要财物；第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。义务教育法预防未成年人犯罪法田某对自由的认识是错误的！珍视自由第六页，共三十五页。话题一：2018年两会首场新闻发布会上，新闻发布人王国庆表示，为中小学生减负，长期以来是社会的一个沉重话题，他现场念起儿歌《让我们荡起双桨》里的歌词：“做完了一天功课，我们来尽情欢乐。孩子们作业做到晚上9点，十点甚至十一点，做完作业他们上哪儿欢乐，到哪儿荡起双桨呢！”为学生减负，还学生自由，势在必行！作为当事人，你想要什么样的自由呢？在学习和生活中，我们应该如何珍视自由呢？第七页，共三十五页。一、珍视自由（1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。我们应该怎样珍视自由？第八页，共三十五页。权利小火车

请同学们以接力的形式，说说作为公民，我们享有哪些权利和自由？第九页，共三十五页。宪法和法律赋予我们的权利第十页，共三十五页。网络暴力何时休?北京一家三口车内自杀成真!难道你们的心不痛吗

5月20日，年轻女孩在微博上发博文自称要自杀，然后被警方解救。死而复生之后，有相当一部分网友说自杀是假，骗钱是真。太多的网友认为他们不会自杀，只是假自杀，博取社会的同情!更有甚者，凭借自己的一些浅陋的知识，编造一些事实经过，歪曲整个事件，让这一家三口不仅受到催债人的催讨，更受到网友的网络暴力攻击。最终，他们一家三口满足了网友!!!第十一页，共三十五页。合作探究（一）自学内容：课本96页合作方法：小组合作合作时间：3分钟讨论回答：你如何评价唐某的言行？如果你是关某，面对此事你会怎么做?第十二页，共三十五页。（2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。我们应该怎样珍视自由？第十三页，共三十五页。网络恶搞黄继光摔倒了顺便堵了枪眼；董存瑞的死因是被炸药包的两面胶粘住了；雷锋是因为帮人太多累死了；你怎么看网络恶搞行为？娱乐有度，不能没有底线第十四页，共三十五页。

P96：近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多网友在不知情的情况下逞一时口舌之快，却违反了相关法律。无论谁在网络上发言都必须遵守法律，一旦越过法律的界限，都要受到惩处。第十五页，共三十五页。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。第十六页，共三十五页。二、践行平等探究与分享

P97：“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？”“现在还不到发军装的时候，任何人都不能例外”……陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？践行平等，就要反对特权。第十七页，共三十五页。（1）践行平等，就要反对特权。二、我们如何践行平等？第十八页，共三十五页。话题二：校车在运载学生时可以优先通行，占用公交车道，这些是否属于特权？比较两幅图，思考什么是特权？特权违背了什么？践行平等第十九页，共三十五页。特权概念特权——法律、制度规定之外的特殊权利第二十页，共三十五页。说一说：

你知道的特权现象有哪些？请跟同学们分享。第二十一页，共三十五页。第二十二页，共三十五页。践行平等

特权的表现只享受权利不承担义务利用手中的权力以权谋私利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁第二十三页，共三十五页。爱要在一起第二十四页，共三十五页。探究与分享P97：结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视的事例。招聘第二十五页，共三十五页。（2）践行平等，平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。第二十六页，共三十五页。第二十七页，共三十五页。话题三：人大代表庄辉院士提到：4岁的女孩甜甜（化名）因查出是乙肝病毒携带者而被幼儿园拒收，现在，用人单位都不准歧视乙肝病毒携带者，为什么幼儿园拒收这样的孩子？针对问题，你的看法是什么？幼儿园该不该让这些孩子入学？第二十八页，共三十五页。法律依据

国家规定，各级各类教育机构，用人单位在公民入学、就业体检中，不得要求提供乙肝项目检测报告，也不得询问是否为乙肝表面抗原携带者。第二十九页，共三十五页。（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。生活中还有哪些不平等现象?这些不平等行为有什么危害？第三十页，共三十五页。平等是各种善的根源，极度不平等是各种恶的根源。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。第三十一页，共三十五页。课堂小结第三十二页，共三十五页。办一期以践行平等为主题的板报拓展空间：活动要求：主题鲜明，内容健康，形式新颖，知识准确，材料运用恰当第三十三页，共三十五页。谢谢第三十四页，共三十五页。内容总结自由平等的追求。参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（四）强行向他人索要财物。第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。田某对自由的认识是错误的。5月20日，年轻女孩在微