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文档简介
期中综合素质评价时间:90分钟满分:100分人教北京版语文二年级下册课件
第1部分识字与写字1根据语境,看拼音写词语。(12分)春来了,她像一位魔法,让树木换上了的新装,让阳光变得更加,让小动物们在花草间尽情地做。啊!到处都是一片的景象。姑娘精灵碧绿温暖游戏热闹找出下列每组加点字中读音有误的一项,在序号下面打“√”。(6分)(1)A.河堤(tī)
B.丝绦(tāo)
C.棉袄(ǎo)
D.的确(dí)(2)A.包裹(ɡuǒ) B.格外(ɡé) C.荆棘(jīn) D.花瓣(bàn)(3)A.测量(liánɡ) B.烟囱(tōnɡ)C.撞击(zhuànɡ)D.橡皮(xiànɡ)2.√...........√√选择填空。(填序号,4分)我透过(
)璃窗往外望去,山(
)上绿草茵茵,远处的河面上(
)光粼粼,小河(
)上了一件金色的外衣。3①波②坡③玻④披③②①④下列说法错误的一项是(
)(3分)A.“音”“衣”“鱼”只能整体作为部首,不可再细分。B.用“”作偏旁的字大多与钱财有关,如“赔”“购”。C.“麝”的部首是“”,除部首外还有九画。D.“舟”的第四笔是点,第五笔是横。4C读一读,结合课本内容连一连。(12分)5第2部分积累与运用将下列词语补充完整。(6分)(
)发图强 碧(
)如洗 (
)夏儿女万里无(
) (
)人注目 (
)致勃勃6奋空华云引兴给语段中的加点词语选择正确的解释。(填序号,4分)今天,我和爸爸经过(
)公园,看到了《立木为信》的故事。我觉得这个故事很特别(
),便让爸爸讲给我听。爸爸笑着把故事的经过(
)讲了一遍。我特别(
)喜欢这个故事。7②特别:①格外;②与众不同,不普通。经过:①过程,经历;②通过(处所、时间、动作等)。........②①①按要求完成练习。(11分)(1)照样子,将句子补充完整。(5分)①门前开着一大片五颜六色的鲜花。蓝天上飘着______________________________。②天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。树上的枫叶_____________,好像___________。(2)把下面的句子补充完整。(6分)妈妈一回到家就忙起来了,一会儿____________,一会儿____________,一会儿____________。8..................示例:几朵洁白的云火红火红的一堆火焰擦桌子拖地做饭看图画,背古诗,连一连。(6分)910[新情境]蓝蓝经常帮助别人,也得到了别人的帮助。有一次,蓝蓝没有带铅笔,同学就借给了她。这说明了什么道理?(
)(2分)A.小信成则大信立。 B.与其锦上添花,不如雪中送炭。C.诚信者,天下之结也。 D.平时肯帮人,急时有人帮。D
第3部分阅读与感悟梦是什么?(节选)(19分)胡贝特·西尔雷克在外面,小鼹(yǎn)鼠遇见了一只狐狸。他问狐狸:“狐狸先生,请问你知道梦是什么吗?”狐狸回答说:“梦嘛,是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画,有时却很难看。如果你看到了难看的封面,那你肯定就是做噩梦了。”小鼹鼠走着走着,又遇见了大熊。他问大熊:“熊大叔,请问你知道梦是什么吗?”大熊回答说:“梦呀,是一把小提琴,能演奏出美妙的音乐。如果小提琴走音了,那它演奏出来的曲子就不那么好听了。”小鼹鼠走啊走,又遇见了兔子。他问兔子:“兔子弟弟,请问你知道梦是什么吗?”兔子回答说:“梦是一架望远镜呀,能一直看到你的心里去。”后来,小鼹鼠又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁:“蚂蚁小弟,请问你知道梦是什么吗?”蚂蚁回答说:“梦吗?那是另一个国度。它离我们是那么远,又是那么近。”小鼹鼠想啊想啊,梦到底是什么呀?11大家眼里的梦分别是什么呢?请根据短文内容选一选。(填序号,4分)狐狸——(
)
大熊——(
)兔子——(
)
蚂蚁——(
)④①一架望远镜②一把小提琴③另一个国度④一本外语书②①③狐狸认为看到(
),就是做噩梦了。(3分)A.书的封面是一幅美丽的图画B.书的封面是一幅难看的图画12B应该用(
)的语气读文中画“_____”的句子。(3分)A.欢快 B.着急 C.平静 D.疑惑13D读文中画“~~~”的句子,我知道兔子的意思是:___________________________________________(4分)14梦能反映内心的真实想法。你认为梦是什么呢?试着写一写吧。(5分)______________________________________________15示例:梦是一支笔,能画出绚丽多彩的世界。看图写话。(15分)看图,想一想:天气怎么样?天天和他的小狗遇到了什么困难?又是怎样解决的?写话时用上下面的词语(三个以上)。早上过了一会儿越来越……蹦蹦跳跳快活好朋友16第4部分表达与交流示例:早上,天空有些阴沉沉的。
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