小学数学研修总结

Word文档小学数学研修总结当工作到了一定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，堆积阅历，推进将来工作的发展！下面是由我编辑为大家收拾的学校数学研修总结。

在此期间我充分利用研修活动时光学习，感到既有辛劳，又有收获。既有付出，又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们沟通，面向每次探讨的主题，大家畅所欲言，各杼已见，浓浓的学习氛围不言而露，尽管不曾谋面，但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素养，和业务综合能力，对于今后的进展起到了乐观的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下：

一、改变思想，更新观念

我乐观投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参与上级组织的网络学习培训，自觉参与研究，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教导的本质，明确课改对于老师提出了什么样的素养要求。我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必需不断的提高自己，充实自己，具有丰盛的学问含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了以同学进展为本的教导思想，不断举行教学观念的更新，教学行为和同学的学习方式也有了根本性的转变。

二、乐观研修，深刻感悟

在培训期间，我坚持在日常教学中抽出时光在网上学习，通过这次研修学习，学了不少学问，为我营造了一个广大的学习天地，使我把握了先进的教导理念学问和办法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的教学案例和教学阅历，深化浅出的阐明白理论，通过与专家，学员的在线互动沟通，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的出色点评，沟通与感悟也让我意想不到的收获，专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与办法，并把这些科学的理论与办法应用于教学实践中，取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到有所用。

三、反思教学工作，不断进取

在教学中，我不断思考自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干老师学习，向有阅历的老师请教。

四、立足课堂在实践中提升自身价值

课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着一切为了同学，为了同学的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到同学中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教导的要求，提高数学教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，老师的一言一行都影响着同学，都会对同学起着言传身教的作用。思想教导要常抓不懈，着重培养同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

五、研修提高，优化课堂

作为传道授业的教师，惟独不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完美自己，才干教好同学。假如自身散漫，怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们衰老老师多听取同学和老老师的各种看法。并且自身不断的学习，乐观学习，不断开拓新教法。摒弃旧的教学办法，把先进的教学模式引入课堂。

六、远程研修是引领我前进发动机

远程研修转变了我的教导教学的思维方式，给了我前行的动力。天天打开电脑的第一件事，就是登陆我们的年级，在新的作业、日志、研讨话题中吸收我需要的养分。从专家学者那里学到了无数，也从身边的优秀老师那里学到了无数。学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。

多年来，教师教，同学学;教师讲，同学听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了同学的进展，压抑了同学学习的热烈，不能焕发同学的潜能，与此同时，通过网上研修学习，合作学习、主动探索、师生互动、生生互动等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过网上研修我熟悉到：这些新的教学模式给同学越发自由的学习空间，体现了以同学为本的理念，教师要自觉地把新的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;同学的学习热烈高涨;师生关系融洽。才干充分体现教导的根本目标。

对于一个老师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。在教学设计过程中，我依据教导教学原理、应用系统、科学的办法，讨论、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素举行详细方案。我在教学中，鼓舞同学收集身边有关的数知识题，在课堂上开拓一片相互沟通、相互研究关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现数学来源于社会又应用于社会的一面。让同学学得更轻松也让同学能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让同学在学习数学学问的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关怀生态环境等的思想，促进同学全面进展和共性培养。通过努力，我按照数学学科的特点，迎合同学奇怪   心强的特性，大胆地举行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探索活动为主，让数学课的范围扩大到生活的方方面面。

这次学习，我将会对远程研修有了越发深化的了解，也会更深刻地理解所包含的教导理念，更好的做好新课改工作，信任在今后的教导教学中能够充分对远修平台的资源会更好的利用，能够给同学带来更好的协助。通过本次远程研修学习，我得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。通过研修的平台，利用网络资源，不断的学习，不断挑战自己，超越自己，跟上时代的步子，努力实践，争取使自身教导教学水平有较快提高，努力适应二十一世纪对学习型创新人才的新要求。

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学校数学老师个人校本研修总结

本学年，我通过学习更新了学问结构和能力结构，进一步进展了自己的共性长处，具有鲜亮的教导、教学共性，并创出自己的教导、教学风格和特色;特总结如下：

一、指导思想：

能扎扎实实丰盛自己的业务素养和政治修养，以求对小学的进展起到添砖加瓦的作用。

二、具体目标：

1、业务素养方面

①丰盛了远程教导专业的学问，能娴熟的运用各种教学资源举行电子备课。

②丰盛了教研方面的学问，具有一定的理论水平和实践能力。

③运用多种形式，提高了课堂教学效果。

④更好的指导同学举行计算，使计算能力有了提高。

三、详细措施：

1、以同伴互助，自学反思为主要形式。

我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增加讨论意识，分析和解决自己在教学中碰到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体，以新课程为导向，灵便运用案例分析、教导试验等多种活动方式，深化了解并准时解决教导教学中的困难和问题，努力提高教导、教学讨论的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。碰到解决不了的困难，和同伴合作、探索，不断探究、创新、调节、充实，总结阅历，提高了自己的专业进展水平。

2、仔细学习《基础教导新课程改革纲要(试行)》和数学新课程标准以及各种书刊等先进的教导教学理论，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教导教学专业学问，广大的学问背景，较高的业务水平，来加快新课程进展建设步子，适应新课程标准下的课堂教学。

3、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

4、专题讲座：结合教导热点和教学实际，利用远程教导等资源听专家学者的专题讲座。

5、教学观摩：随时和本组老师互听互评，举行教学沟通。

总之，本学期我勤奋努力，很好地完成了方案。使自己有较大的长进。

学校数学老师2021年个人研修总结

XX年即将过去，新的一年就要来到，为了明确自己一年来所做的工作如何，我特意对比去年的方案一一查看，现将一年的研修总结如下：

一、主题研修方面：

1、一年来，我们数学小组的成员在聂慧玲教师的组织下，仔细举行了活动。我们小组研修的大主题是学校数学教材解读与课堂实践，这一年我们挑选了数学课程中四大领域（数与代数、平面图形、解决问题、统计）的《数与代数>这一领域举行了解读学习，《数与代数》里包含数的熟悉、数的运算、常见的量，探究逻辑四部分内容，我们进一步了解了这一领域的学问结构、重点难点、编排特点、每一学段同学需要达到的目标层次。围绕这个主题，每次活动前要求成员先自已解读每块的内容，再按照自己的理解在研讨时提出自己的困窘。一年来，我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节复习课，并收拾了自己的实录，反思了自己的不足。

2、对《数与代数》各部分的理解：

对四则运算编排的理解：四则运算的编排从一班级开头向来到四班级结束，教材的指导思想是让同学在解决问题的过程中，初步理解混合运算的作用，体味运算的挨次，让同学有较长时光的过度，通过较丰盛的现实素材，逐步体味、理解混合运算的挨次，簇拥了教学难点。后面的教材没有进一步支配混合运算，小数、分数四则运算都是在此基础上举行类推的，因此，四班级的四则运算的梳理一定要扎实。

对计算的理解：计算本身是一种技能，需要在理解把握的基础上加以娴熟，以致达到不假思索的地步。因此，教师应当了解计算应达到的要求：估一估要贯通于笔算教学的始终，在一定的教学时光内对计算办法举行梳理与总结，保证须要的练习，适当补充练习量，加强练习课的设计。如：学习乘法分配律时，此类型题书上练习量很少，但假如在此训练好，在以后的小数、分数四则运算中也会碰到此类题，不易迁移。因此必需补充一定量的练习举行训练。

二、个人研修方面：

1、读书：

仔细阅读并跟批了《给老师的一百条建议》，现已批注到每87条建议。虽然每条建议也细细举行品读，但因为自己读书甚少，文化底蕴不足，不能很好地体味建议的思想内涵。无论多难，批注我会坚持到底的。其余时光，我照旧坚持阅读我最喜爱 的数学版的〈学校教学〉〈人民教导〉等，从中撷取适合自己的在课堂实践中运用。如：〈人民教导〉有一期用大量篇副刊登的尝试教学法让我受益匪浅，还有活动单导学案等许多文章都让我尝到了甜头。

2、课堂教学方面

我的立足点是：关注每位同学，关注同学的思维过程，老师要以追问的形式促使同学的思维向深处进展，让同学的思维动起来，活起来。课堂上我也努力去实施了，但因为新学期又换了一个新的年级，重新又得了解他们，同学也得和自己有一个适应期，所以这方面做得也不太好。

3、其它方面：

今年下乡送过两节课，一节《三角形的熟悉》，一节《5的乘法口诀》，回来准时对自己的课举行了实录收拾，并举行了深刻反思。

年初方案的坚持每月观察一篇名家课堂教学，没有坚持下来，也听了几节课，但没有认仔细真地深化举行分析：名家课堂好在哪里？为何要那样来设计？对同学的进展有哪些作用？

一年来，自己的工作举行的如何惟独自己清晰，也不想去找任何理由来说明，就向一句名言时光就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。只能希翼自己能在下一年里有所收获吧！

学校语文远程研修总结

本次远程学习，我学习了许多教学理论学问，倾听了各位专家学者们的出色阐释和真知灼见，聆听了各位教师的亲切点评，在线研讨领略了各位同仁激烈的研究，聆听一线老师的很多心声，在网络研修的日子里，天天观察视频、阅读文本、完成作业、发表评论、扫瞄简报研修让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己犹如井底之蛙。同时，远程教导研修也激发了我对教导事业越发真切的爱恋。远程研修为我们一线老师的沟通搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。通过研修，我全面提升了自己的基本素质和业务综合能力，对于个人今后的进展起到了乐观的促进作用，对教导教学工作也有了一种新的理解。

一、改变思想，更新观念。从学习中，我最大的体味是我在教学思想上的改变，虽然在平常的工作中，我们已经非常重视老师和同学的沟通，但学习让我们越发重视对同学的培养上，对自身素养的提高。惟独老师的素养提高了，才干把我们的同学培养成为具有自立学习能力的人，他们才干在未来的生活和学习中适应激烈的竞争。我乐观投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参与上级组织的网络学习培训，自觉参与研究，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教导的本质，明确课改对于老师提出了什么样的素养要求。我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必需不断的提高自己，充实自己，具有丰盛的学问含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了以同学进展为本的教导思想，不断举行教学观念的更新，教学行为和同学的学习方式也有了根本性的转变。

二、勤勤恳恳，乐观研修。在研修过程中，我坚持天天举行网上学习，仔细观察各个专题视频录象，通过学习解决了我在实际教学中碰到的无数疑难问题，使自己在道德修养、教导理念、教学办法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、掌握教材、沟通交流、教学设计、年级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教导理论，丰盛了教学阅历,为今后从事语文教学和年级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的老师，开阔了视野，充实了自己。详细做到了以下几点：

1、乐观仔细的观察视频学习，到目前为止在线学习时光近两个月，并且在观察视频的时候乐观提出自己的问题。

2、仔细自立完成必修作业，选修作业和校本作业多篇，仔细评判，乐观评论，按时主动参与在线研讨。我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素质和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓舞，使我对此次研修有了新的熟悉，她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅。

三、乐观研修，深刻感悟。远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻觅到了思想的沉淀和共鸣。没有震惊就没有觉醒;没有反思就没有长进。新的课程理念、新的教学办法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思量。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性;克服无方案、力求有方案;通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使自身稳步提高。在今后的工作中，我将越发努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教导教学的水平的一大基石。我坚信：我研修、我长进、我欢乐!

学校语文研修总结2022

从暑假到现在，我和教师们一起，有幸走进了学校语文学科远程培训平台。在这里，我们观察课程视频、倾听专家讲座、反思教学实践、撰写研修作业、沟通心得体味，匆匆有序，受益匪浅。通过与同行们的研究、沟通，思维的碰撞，发觉了教导教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的方法。现将这段时光参与远程培训的状况总结如下：

一、全神贯注，抓住机会仔细学习。

我非常珍惜这次不断完美和提高自我的机会，乐观仔细地参加了培训全过程。本次培训我在网上学习的时光向来没有间断。倾听专家的谈话，与特级老师近距离的对话，与学员之间的互相沟通、切磋，使自己对老师这个职业举行了重新的熟悉，在语文教学的学问、科研的办法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，仔细听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本校的同行们举行了探讨和研究，同时按时仔细完成了作业。乐观参加沟通，广泛阅读了同行们发表的文章并准时做出评论。仔细阅读了每一期年级简报。反复讨论了各个专题中的每一个案例，对案例中老师所讲的内容和授课形式都作了仔细的记录。在学习过程中，我倾听了众位教导专家的出色讲座，领略了他们幽默风趣的教导风格、先进的教导理论，通过与特级老师近距离的对话，与学员之间的互相沟通、切磋，使自己对老师这个职业举行了重新的熟悉;在培训中，大量的先进材料被我一一阅读，先进的理论与办法也被我一一记录。我更要把这些科学的理论与办法应用于我的教同学活中。科学的办法会让我在教导的道路上走得更稳，更有信念。

二、对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉.。

通过学习，真正体味到课堂教学其实也是一种艺术，它需要我们老师专心去灌溉，才会开出美妙的艺术之花，同时也使我熟