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文档简介

第页共页中班主题教案《了不起的人》一、教学目标：1.学习和理解人们的不同特点和能力，尊重他人的差异；2.了解并培养学生培养勇气和自信心；3.培养学生的观察力和思维能力；4.培养学生的合作与交流能力。二、教学准备：1.幻灯片或图片资源；2.《了不起的人》绘本；3.一些有关人们不同特点和能力的图片；4.学生桌上准备绘画或写字用纸，彩色笔。三、教学过程：引入活动：1.播放一段视频或展示一些有关不同人的图片，引导学生观察并介绍他们的不同特点和能力。比如：高个子、矮个子、跑得快的、开心的、勇敢的等。鼓励学生提问和分享自己的观察结果。导入话题：2.准备《了不起的人》绘本，引导学生观察绘本封面，和学生一起猜测关于这个故事的内容，并与学生分享自己对这个主题的认识。故事阅读：3.逐页阅读《了不起的人》绘本，鼓励学生积极参与发言，了解故事的主要情节和人物特点。在阅读中适当停顿，与学生共同思考故事中人物的特点和能力，让学生感受到每个人的不同以及每个人都有自己的优点。小结和讨论：4.引导学生总结书中的人物特点和能力，并与学生进行讨论。鼓励学生尽量多举例子，分享他们眼中的“了不起的人”。活动延伸：5.准备一些有关人们不同特点和能力的图片，让学生分组观察并讨论每张图片上的人物有什么特征和能力。鼓励学生就自己眼中的“了不起的人”进行表达和交流。绘画和写字活动：6.要求学生在纸上画出或写出自己眼中的“了不起的人”，并围绕画面或文字分享自己为什么认为这个人是了不起的。小结教学：7.综合学生的讨论和绘画活动，以小组为单位进行展示，每个小组选择一位代表进行表达。并由全班共同评价和鼓励。四、教学反思：通过《了不起的人》这个主题教学，能够让中班学生更好地了解和尊重他人的差异，同时培养他们的观察力、思维能力和合作与交流能力。在教学过程中，需要注意引导

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