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文档简介

第页共页中班科学课教案《有趣的剪刀》中班科学课教案主题：有趣的剪刀课时：1课时目标：1.能够认识剪刀并清楚理解其用途；2.能够正确使用剪刀进行剪切；3.激发幼儿对剪刀的兴趣；4.培养幼儿的观察、想象和动手能力。教学准备：剪刀、彩纸、颜色笔、贴纸、纸板等。教学流程：1.导入（5分钟）教师通过与幼儿互动提问引出主题，如：今天我们要讲一讲有趣的东西，猜猜是什么？幼儿回答。对，是剪刀。你们知道剪刀是干什么用的吗？让幼儿说出剪刀的用途。2.发现学习（20分钟）（1）展示剪刀教师拿出剪刀，仔细展示给幼儿看，并提醒幼儿应该尊重剪刀，小朋友们都不准乱用剪刀，一定要在老师的帮助下使用。请幼儿们观察剪刀的外观特征，比如有几个边，有哪些部分等。（2）双手练习剪刀用法教师告诉幼儿使用剪刀时，应该用大拇指握住剪刀的较大环，食指放在较小环内，其他手指自然放松。老师示范握剪刀的正确方法，然后让幼儿模仿老师的动作，练习正确使用剪刀的姿势。（3）剪纸（整体活动）教师提前准备好不同颜色和形状的彩纸，让每个幼儿都准备一张。教师示范用剪刀剪纸的方法，并提醒幼儿要注意安全。然后让幼儿们自己尝试剪纸，可以剪出任意形状。鼓励幼儿们用剪纸时运用想象力，可以剪出各种有趣的形状。（4）游戏：剪纸比赛将幼儿分为若干小组，每个小组选一名代表，使用剪刀参加剪纸比赛。规定时间内剪出尽量多的形状。比赛结束后，将不同小组剪出的作品展示在黑板上，大家一起欣赏，同时进行评选出最好的作品，并给获胜小组奖励。3.总结（10分钟）教师询问幼儿们整个活动过程的感受和收获，让幼儿回忆和总结他们学到的知识。4.拓展延伸（15分钟）教师制作一个简单的剪刀图片，分发给每个幼儿。同时，给每个幼儿发一些彩纸、颜色笔、贴纸等，让他们自由发挥，用剪刀剪纸、画颜色、贴贴纸等。鼓励幼儿们动手操作，发挥自己的想象力创作出自己独特的剪刀作品。教学反思：通过这个教案，幼儿们在参与活动中感受到了剪刀的乐趣，并学会了正确使用剪刀的方法。剪纸比赛的环节，激发了幼儿们的参与热情，培养了他们的观察、想象和动手能力。同时，在活动中，

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