价值和价值观重用课件

放羊挣钱上小学盖房娶妻生子放羊娃的圈上中学考大学杀人伏法马加爵的圈自己的圈？？？？？！？挣钱娶妻1第十二课实现人生的价值价值与价值观2讨论1、我一天当中需要哪些东西？讨论2、这些东西有什么共性？食物自行车电脑杂志满足生存需要满足出行需要满足娱乐需要满足精神需要都能满足人的需要，对人具有积极意义。3请说出下列物品的用途和价值审美价值医疗价值文学价值营养价值共性物的属性＋人的需要4

1.哲学意义上的价值——指一事物对主体（人）的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。一、人的价值

例:西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。客体——西红柿主体——人功能需要观赏和食用

价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。结论：5哲学世界观领域的价值（一般）（共性）具体表现为概括和总结具体领域的价值（个别）（个性）营养价值生存价值精神价值道德价值哲学意义上的价值与具体领域的价值的关系6从价值含义中可看出价值有两种物的价值人的价值事物的属性人的需要满足（“物”对人的积极意义）人的属性他人、社会的需要满足①满足②（“人”对人的积极意义）7贡献（人的社会价值）索取（人的自我价值）人生价值包括1、含义（内涵）(二）人的价值人既是价值的创造者，也是价值的享受者8你不贡献，我不贡献，谁来贡献？你也索取，我也索取，向谁索取？（2）普通人的人生有无价值？为什么？讨论（1）能否以索取来衡量人生价值？9探究活动11、大学生张华舍身跳粪池救老农究竟值不值?

2、北京大学光华管理学院大三学生高明于2005年12月7日休学参军，去当两年义务兵，值不值得？101)含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。（三）价值观的导向作用1、价值观价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的认识和行为具有重要的驱动、制约和导向作用。11

价值

人生价值

价值观

区别含义不同

涵盖范围不同

联系：贡献和索取人们在认识各种具体事物价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点一事物对人的积极意义对各个不同领域事物的价值的概括人生领域的价值是对价值的主观反映，属于主观范畴①价值在人生领域的具体体现就是人生价值②对事物价值总的看法和根本观点形成价值观12对待自然的两种不同的情形，为什么会产生不同的结果呢？

（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用

2、价值观的导向作用一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。13真实姓名：范美忠

人送绰号：范跑跑

毕业院校：北京大学历史系

工作单位：都江堰光亚学校语文教师

绰号由来：

在地震发生那一刻，弃学生不顾第一个跑出了教室。

结果：引起全国人民热议，遭到各方谴责。范跑跑探究活动：以下不同的人生状态说明了什么？

14谭千秋

5月12日地震发生时,谭千秋正在教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名高二(1)班的学生紧紧地掩护在身下。13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在讲台上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。

他的英雄事迹迅速传播开来，全国人民纷纷向他致敬，对他进行悼念！15

她是谁？

1．作为中国乒乓运动员，四夺冠军；

2．1989年因“让球”风波，负气出走日本并加入该国国籍；

3．1994年广岛亚运会接连战胜邓亚萍、乔红、陈静，获得冠军；

4．“吆西，为日本拿到亚运会冠军比为中国拿到世界冠军还要高兴”、“我非常热爱自己现在的祖国（日本）。”

5．离婚、更名、事业低谷。同样的事业追求，不一样的人生之路16（2）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。2、价值观的导向作用（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用

17材料：

两个乡下人外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车的时候，都又改变了主意。因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都要收费，北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服呢。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱呢。于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的人得到了去上海的车票，要去上海的人也得到了去北京的车票。去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里的点心也可以白吃。去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市，干什么都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义向没见过泥土而又爱种花的上海人兜售，每天他在城郊间往返6次，净赚50元。一年后，“花盆土”竟让他在大上海拥有了一间小小的门面。在常年的走街串巷中，去上海的人又有了一个新发现：一些商店楼面亮丽而招牌却是黑的，一打听才知是清洗公司只负责洗楼面而不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空挡，办起了一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌，如今他的公司已有150多个打工仔，业务也由上海发展到南京。

前不久，他坐火车去考察清洗市场。在北京站，他刚要下车，一个捡破烂的人把头伸进暖卧车厢，向他讨要一只空啤酒瓶。就在递瓶时，两人都楞住了，因为5年前，他们曾换过一次火车票。181.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青3.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之4.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛5.今朝有酒今朝醉6.人不为己，天诛地灭思考：我们应树立怎样的价值观呢？19价值观的导向作用原理和方法论

【原理】价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。具体体现在：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。【方法论】要求我们树立和坚持正确的价值观。20课堂小结价值与价值观价值

人的价值价值观含义含义导向作用内涵评价重点21高考回眸1、（上海卷）“宣传党的创新理论的楷模——方永刚”的先进事迹感动了千千万万的人，“方永刚”三个字成为今年4月份的“流行语”排行榜榜首。他说：“人活着就要尽责，就要全身心投入到事业中去----”方永刚的事迹表明()A.有价值的人生是不考虑个人利益的

B.衡量个人社会价值的标准是社会舆论

C.社会给予个人的尊重和满足是第一位的

D.个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容D222、（全国卷Ⅱ）有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨，技艺炉火纯青。一天，他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对次，珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲理是()①在生活中人们辨别真伪是没有意义的②游戏并快乐才是人们生活的真实意义③人们对同一事物有着不同的价值观念④不同的价值观念决定了不同的人生态度A①②B②③C③④D①④C高考回眸233、哲学意义上的价值是指：A.凝结在商品中的无差别的人类劳动B.商品对人们的有用性C.物质对人的积极意义D.一事物对主体的积极意义D244、西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明()①价值是主体需要与事物属性之问的特定关系②只要客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是一事物对主体的积极意义

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C25

5.爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是()

A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来B.人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上C.个人不应当向社会索取D.人生价值的两个方面是不可分割的A266.社会意识与价值观的关系是()A.社会意识属于价值观B.价值观属于社会意识，是社会存在的反映C.社会意识和价值观没有直接联系D.价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用B277.《人民日报》指出，由于受“以粮为纲”思想的影响，解放以来洞庭湖面积迅速萎缩，其后果是水灾频繁。这一事实说明()

①违背客观规律必然遭到规律的惩罚②矛盾具有特殊性③社会意识对社会存在具有能动作用④价值观对人们改造世界的活动具有导向作用

A.①②③B.②④C.①④D.①③④D286.人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明()A.价值观对人们认识世界的活动有导向作用B.价值观对人们改造世界的活动有导向作用C.价值观对人生道路的选择有导向作用D.价值观是一种社会意识C29

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，要求各级党的领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观，重实际、说实话、求实效。要求各项工作都应当高度重视和维护人民群众最现实、最关心、最直接的利益，要用更多的精力切实解决群众生活生产中的忧难问题。请运用本单元所学有关知识，对上述材料加以分析说明。30（1）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。党的各级领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观，重实际、说实话、求实效，体现了社会存在与社会意识的辨证关系原理。（2）不同的价值观有不同的导向作用。党的各级领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观，高度重视和维护群众利益，体现了正确价值观的导向作用，也体现了正确价值观必须符合人民根本利益的观点。