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文档简介

2021中考语文冲刺精品押题卷(一)

九年级语文

注意事项:

1.本试卷8页,共120分;考试时间120分钟。

2.答案一律填涂或书写在答题卷上。选择题必须使用2B铅笔填涂,非选择题必须使用黑

色墨水笔书写。

一(26分)

1.用课文原句填空。(10分)

(1)西塞山前白鹭飞,«(张志和《渔歌子》)

(2)无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)

(3)马作的卢飞快,。(辛弃疾《破阵子》)

(4)念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)

(5),云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

(6)无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)

(7)古今中外,凡成就一番事业的人,他们在成功与挫折面前始终保持着“,

”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)

(8)《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:

2.阅读下面一段话,给加点字注音,根据拼音写汉字(4分)

微笑着,去唱生活的歌谣。把尘封的心胸敞开,让狭际自私淡去;把自由的心灵放飞,

让hu6达宽容回归。这样,一个多姿多彩的世界就会在你眼前层层打开:蓝天,白云,小

桥,流水……一路过去,鲜花的芳香就会在你的鼻间醉人地蒙绕,华丽的彩蝶就会在你的

身边m&n妙地起舞。

狭隘()hud()达萦绕()man()妙

3.下列句中加点的成语运用正确的一项是()(3分)

A.江寺公园这株白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月,爹奉不齐地开出数

百朵花。

B.张家界国家森林公园云雾缭绕,群山起伏,微风轻拂,群山若隐若现,仿佛身披薄纱

的仙女翩翩起舞,这慢妙怅目的绝美风光吸引了众多游人。

C.年近九十的谢欣在文史哲的修养与悟道上已达高境,以几十年的教学经验和实景山水

创作实践作为基底,创作挥毫而书之,:气呵感,自由自在。

D.互联网出现之后,其强大的交流互动能力,令广播和电视显得加毛见绡,也弥补了广

播、电视单向交流的不足,给人类社会带来了深刻的变化。

4.口语交际(2分)

下面是一则小幽默,若你是小明,你认为怎样回答既幽默,又符合情景?

某小学二(1)班举行数学单元测试(满分是5分),小明考试回来,爸爸问他,''这次

考试得了多少分?3分。”话音刚落,“啪!啪!啪!”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板

子。爸爸又问:“下次再考,得多少分?”小明回答:。

5.名著阅读(3分)

《水浒》中的人物外貌描写极具个性化,形象生动让人一望而知。请你指出下列描写的

各是何人。

A.黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷,

狰狞好似獴猊。天蓬恶煞下云梯。

B.生得面圆身大,鼻直口方,腮边一部貉绒须。身长八尺,腰阔十围。手持一柄禅杖,腰

系一把戒刀。

C.疙疸脸横生怪肉,玲珑眼突出双睛。腮边长短淡黄须,身上交加乌黑点。浑如生铁打

成,疑是顽铜铸就。世上降生真五道,村中唤作活阎罗。

A:B:C:

6.汉字欣赏与书写(4分)

(1)汉字的演变过程是:甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书一草书一行书。下面这首诗

中使用的字体属于,这种字体的特点是精巧纤细,。(填一个

四字词语)(2分)

(2)请用正楷字把这首诗的第二句抄写在田字格内。(2分)

二(44分)

(-)阅读下面古诗文,完成7-12题。(17分)

【古诗阅读】

夏日登车盖亭

蔡确®

纸屏②石枕竹方床,手倦抛书午梦长。

睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪。

【注释】①蔡确:嘉祐四年(1059年)中进士。元丰五年(1082年),拜尚书右仆射,

元祐元年(1086年),罢知陈州。元祐二年(1087年)因为受其弟蔡硕牵连,被贬知安州。

②纸屏:纸糊的屏风。

7.诗的前两句描写了一幅怎样的图景?请用自己的话加以描述。(2分)

8.你从第三句中的“独笑”读出了诗人怎样的一种心情?(2分)

【古文阅读】

张允济,青州北海人也。隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。

元武县与其邻接,有人以衿牛®依其妻家者八九年。牛孳产至十余头,及将异居,妻

家不与,县司累政不能决。其人诣武阳质千允济,允济曰:“尔自有令,何至此也?”其

人垂泣不止,?言所以。允济遂令与有缚牛主,多衫蒙其头,将之声妻家村中,云捕盗牛

贼,召村中牛悉集,各问所从来处。妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛日:“此是女

婿家牛也。非我所知。允济遂发蒙,谓妻家人口:“此即女婿,可以牛归之。”妻家叩头服

罪。元武县司闻之,皆大惭。

尝道逢一老母种葱者,结庵②守之。允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来告

令。”老母如若言,居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里冬男女毕集,允济呼前

验问,果得盗葱者。

曾有行人候晓先发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,举■不稔透,

但能回取,物必当在。”如言果得。

远近称之,政绩优异。

(选自《旧唐书•列传第一百三十五》有改动)

注:①挣(zi)牛:母牛。②庵:小草屋。

9.解释下面句中加点词语的意思:(4分)

(1)再言所以(2)允济遂令至有缚牛主

(3)将之承妻家村中(4)昂得盗葱者

10.下列句子中,加点词语意义相同的一组是()(3分)

A.其人诣武阳质于允济公与之乘,战于长勺

B.以衫蒙其头扶苏以数谏故,上使外将兵

C.老母如基言忌不自信,而复问基妾日

D.悉召葱地十里之男女毕集孤本有孔明,犹鱼之有水也

11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)尔自有令,何至此也?(2分)

(2)尝道逢一老母种葱者,结庵守之。(2分)

12.现代汉语中“路不拾遗”经常与连用,这两个成语形容。

(2分)

(二)阅读下面的非连续性文本材料,完成13—16题。(13分)

汉字危机

【媒体聚焦】

最近一段时间,主打汉字听写的节目《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》走红,让

不少选手和观众惊呼已“不会写字”,也再次激起人们对汉字文化传承的忧虑。

身处键盘时代,我们应该都有过“提笔忘字”的经历,但这种尴尬从来没有呈现得如

此直观在《中国汉字听写大会》首播时,随机从现场观众中选取的“成人体验团”,在听

写“魏躲”“攥拳头”“瓮中捉鳖”等词语时频频出错,只有30%的人正确写出了“癞蛤蟆”

一词,“熨帖”二字仅有10%的正确率;而在河南卫视《汉字英雄》中,脱臼的“臼”千

人知晓率仅为23.9%,舂米的“舂”仅为20%。

这两档节目,让''汉字危机”成为一个令人非常不安的话题。时间退回到几年前,人

们忧心的问题还只是“能写一手好字的年轻人越来越少”;可如今的形势已然更加严峻,

因为越来越多的青年人和中年人都已退化为名副其实的“失写一族”——2013年零点指标

数据显示,有超过九成的受访者表示自己曾“提笔忘字”。不仅如此,网络时代汉语使用

不规范的现象,也已经成为一个突出问题。

(2013年8月20日《中国青年报》)

【权威调查】

《中国青年报》以“手写汉字”为主题作了一项调查(2517人参与),受访者中,90

后占I8.9%.80后占48.5%,70后占23.8%。以下为部分调查结果:

手写汉字情况经常手写汉字手写汉字的频率一般不经常手写汉字

比例38.9%41.2%19.0%

提笔忘字的原因习惯使用方便快捷的热衷看视频,很少阅当前汉字文化受重少儿阶段汉字书写基

电脑输入法,手写越读文字读物视程度降低础打得不牢

来越少

比例92.0%72.3%43.9%20.1%

【专家观点】

当电脑和手机成为人们生活中不可或缺的阅读和书写工具,当电子阅读日益取代对纸

质图书的阅读,如何看待当下社会生活发生的变化?

中国辞书学会会长江蓝生教授说:“这个变化就是浅阅读、快餐文化的兴起,敲击键

盘日益代替了笔头书写,其结果就是提笔忘字,汉字的书写离我们越来越远——人们有理

由担心,这种趋势如果不加以纠正将会愈演愈烈,说不定哪一天中国人不会写中国字也许

不是天方夜谭,而是令人痛心的事实。”

汉语言文学博士后郦波列举“新文化运动”以来的几次汉字危机,认为那些危机都是

技术层面的,不是根本问题,因为从语言学角度来讲,影响语言文化发展的关键是民族生

存状态。他说,“现在的键盘录入和语音录入使大家提笔忘字,其实是母语情感的淡化。”

教育部语言文字应用管理司司长姚喜双说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是

汉字危机,而是汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”

那么,在汉字书写危机中如何寻找汉字传承的关键?如何找到使汉字、传统文化和现

代技术更有效融合的传承方式?专家们达成一个基本共识:在瞬息万变的信息化时代,保

持我们的文化、保持汉字的规范性使用,是汉字书写和传承的基本途径,也是当代文化工

作者责无旁贷的社会责任。

13.根据以上材料解释“汉字危机”的含义。(3分)

14.根据材料探究出现“汉字危机”的原因。(3分)

15.下列说法不符合材料原意的一项是()(3分)

A.在信息传播过程中使用电脑是带来汉字书写不好问题的直接原因。

B.从“权威调查”看,80后比70后、90后提笔忘字的比例高得多。

C.大多数人赞同在全社会倡导汉字书写文化。

D.网络时代汉语使用不规范的现象,已成为一个突出的问题。

16.请根据材料就如何化解“汉字危机”提出两点建议.(4分)

(三)阅读下面文章,完成17—21题。(14分)

童年的月光宝盒

①童年是一个尘封的月光宝盒,打开记忆的密码,那些早已泛黄却又透着几分陌生与

新鲜的往事,争先恐后逶迤而来……

②那时,妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师,年轻漂亮活泼开朗,演过《红灯记》

的她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子,我的头发自然也被梳成了麻花小辫,跑起来飞

成两串麻花。近水楼台先得月,唱儿歌,跳舞,背唐诗,背“小九九”,打拳,儿时的我

据说被妈妈培养得相当''多才多艺每次放学,当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦

住我:“小梅子,来趟拳,要不不让过!”只得乖乖从命,煞有介事的舒腰展臂闪转腾挪一

番,赢得一片喝彩和开心的大笑。

③童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷

的寒夜里,昏暗的油灯下,那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完,把我搂在怀里,爱

怜的摸摸我冻成胡萝卜的小手,拍拍我皴裂的面梨似的小脸,叹口气:“哎,这苦日子啥

时熬到头啊!”那幽幽的叹息,在夜色里传得很远很远……

④大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手娟、蝴蝶结、玻琉球、大白兔奶糖……

所有新奇有趣的物件都能在那里找到,而且隔些天就变换一回,比刘谦的魔术还神奇,我

有事没事就跑到那里一次次“见证奇迹”。开小卖部的大伯家有弟兄俩个,淘气的嘎子哥

是我们的偶像兼“孩子王”。我们这帮小“兵”们跟着他玩各种千奇百怪的游戏,围成一

圈听他讲战斗故事,小尾巴似的跟着他去外村看电影《林海雪原》,军营梦也就在那时萌

芽。后来嘎子哥参军到北京,成为一名青年军官。多年后,我也俨然成了半个“女兵”,

去部队采访顺路看望他。一身戎装英姿飒爽地出现在他面前,“啪”一个敬礼,惊得他嘴

巴张成O字型,半天没回过神来:“丫头,都长这么大啦?!真是女大十八变啊!”回忆起

小时候的趣事,两个“兵”,还孩子般笑作一团。

⑤儿时的世界里,最深的渴望就是能有个哥哥。在我受伤的时候,能为我拭去腮边的

泪滴,能把我冰凉的小手紧握在他温暖的掌心,能让我扑进他怀里痛哭一场,能挺身而出

挡在我面前:“小妹,别怕,有我呢!"可是,我没有。受那些坏孩子欺负的时候,硬撑着

摆出一副不服气的架势,小胸脯一挺:“哼,等着瞧,看我哥回来怎么收拾你们!”也想做

集万千宠爱于一身的小公主,对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发蓝,在数次向妈妈提出“再

给我生个哥哥”的要求遭到严辞拒绝后,我打起了同伴的主意。向有三个哥哥的最好的朋

友小兰送筵子、沙包、手绢、糖豆大献殷勤,然后跟人家商量:“匀一个哥哥给我行不?

我给你个妹妹。”

⑥童年的月光宝盒里,珍藏着一件件趣味的珠贝。一次雨后上房偷枣,从房顶上漏下

来,还把家里精心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。还有一回,和一群小伙伴悄悄潜

入村北的白胡子老济爷家,趁他睡午觉时上树摘桃,正摘得高兴,忽听得里屋一声咳嗽:

“小兔崽子,哪儿跑?”随后是提拉鞋的声音。吓得我们魂飞魄散,兜着衣襟跟头骨碌撤

丫子就逃,跑飞了凉鞋,跑开了小辫。跑到安全处定下心神,一边庆幸没被逮住,一边美

滋滋的品尝胜利果实——偷来的桃子就是甜啊!

⑦那时家里穷,星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活,一次车飞跑起来差点翻进沟里。

放了假帮着整枝打杈收拾棉花,棉蛉虫粘到手上脸上,一出汗粘乎乎痒得难受,一天下来

累得腰都直不起来。晚上做梦,千百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我,吓得哭着

惊叫而起,再也无法入眠,连续半月天天如此,怕父母担心还不敢给大人说。从那时起,

隐隐懂事的我开始向往外面的世界……

⑧哦,逝去的童年,或甜蜜或苦涩的记忆!那些点点滴滴的过往,是我一生的珍宝,

我将它珍藏进岁月的箱底,时光之手无法触及的距离……

17.“童年的月光宝盒”里珍臧着“我”小时候的哪些往事?请在下面的横线上填上恰当

的内容。(3分)

(1)展示幼儿园时自己的“多才多艺”;

(2);

(3)向有三个哥哥的小兰献殷勤,让她匀一个哥哥给“我”;

(4);

(5);

18.从文章第②段画线句可以看出,老爷爷们对我怀有怎样的情感?(2分)

19.文章开头“那些早已泛黄却又透着几分陌生与新鲜的往事,争先恐后逶迤而来

一句中,“早已泛黄”与“新鲜”是否矛盾?为什么?(3分)

20.试简要品析下面的句子。(3分)

那些点点滴滴的过往,是我一生的珍宝,我将它珍藏进岁月的箱底,时光之手无法触

及的距离……

21.结合全文,说说以“童年的月光宝盒”为题,有什么作用。(3分)

三(50分)

22.按要求作文。

岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中,

总有某些如花般绚烂的记忆,温暖着我们的心灵,芬芳着我们的人生,让我们刻骨铭心,

难以忘记...

请以“那町荏开”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字。

②不得出现真实的校名、人名。

中考语文押题卷(一)

参考答案及评分标准

一(26分)

1.(10分)(D桃花流水蹶鱼肥(2)似曾相识燕归来(3)弓如霹雳弦惊

(4)独怆然而涕下(5)月下飞天镜(6)无案牍之劳形

(7)不以物喜,不以己悲(8)海日生残夜,江春入旧年

(每小句1分,错、漏、添、倒一处,该小句不得分)

2.(4分)di豁ylng曼(每空1分)

3.(3分)C

4.(2分)“(下次)我一分也不要得了!”(“零分”)

5.(3分)A.李逵B.鲁智深C.阮小七

6.(1)(2分)行书,飘逸灵动

(2)(2分)山寺桃花始盛开(书写清楚规范得1分,书写工整美观得2分)

二(44分)

(一)(17分)

7.夏日炎炎,诗人携几卷书,前往车盖亭里纳凉,躺在纸糊的屏风遮挡的竹方床上,头

枕着石枕,翻看着诗书,感到有些困倦,随手把书一丢,渐渐进入了梦乡。(2分,意思符

合即可)

8.作者贬官后的闲适安逸的心情。(答出“豁达、洒脱”之意也可)(2分)

9.(1)详细。(2)左右:下属(身边的人)。(3)诣:到……去(前往)。(4)果:果然

(4分,每小题1分)

10.C

11.(1)你自己有县令,我为什么要参与(这件事)呢?(2分,“尔”“何与为”各

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