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第第页小班主题教案《美丽的手帕》及教学反思

小班主题教案《漂亮的手帕》及教学反思

活动目标

1.幼儿通过自己的动手操作，能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区分这三种颜色。

2.在游戏活动的过程中，援助幼儿与幼儿之间学会与他人交往，学会与他人亲睦相处。

3.幼儿乐于探究和发觉，能大胆表述在游戏中感受颜色带给自己的乐趣。

4.培育幼儿的尝试精神。

5.让幼儿尝试运用色调来表现不同的情感，抒发内心的感受。

活动预备

1.假设干个打满红黄蓝三原色的乒乓球。(分别放在假设干个对应颜色的箩筐里)

2.白颜色的宣纸假设干，三种颜色的五角星假设干。

3.有三原色组成的三条河。

4.小兔子的头饰假设干，别针假设干个，绳子两条。

活动过程

激发爱好自由探究游戏体验

(一)激发爱好

1."爱好是最好的老师!'老师在活动一开始扮演兔妈妈的角色，带领着兔宝宝们通过三条不同的河流，去大森林里探险。(教案出自：大,考,吧.幼师网)老师带领幼儿一边走一边巩固和复习红黄蓝三种颜色。老师请顺当通过的兔宝宝每人选一朵花作为嘉奖，其中分为三种颜色的花。

2.请小伙伴们依据自己所选择的花的颜色，站到对应的颜色的家里。老师予以他们不同的称号：红队、黄队和蓝队。

(二)自由探究

1.老师以故事《流鼻涕的小兔香香》引入，老师提问："怎样把白颜色的手帕变成彩色的呢?'引起幼儿思索运用多种方法如涂色、种子贴、(教案出自：大,考,吧.幼师网)撕贴画等方法可以将手帕变成彩色的。

2."今日，我要教你们一个新的本事，你们想学吗?'老师介绍新的

游戏规章，让幼儿遵守这些规章。"兔宝宝们肯定要记住，将用完的乒乓球宝宝放回自己的家，然后再去选择别的颜色宝宝。'

3.幼儿进行自由操作，自主探究。这时幼儿之间可以相互沟通自己制作的手帕是什么颜色的?

(三)游戏体验

1.游戏指导："你的乒乓球宝宝滚出的是什么颜色啊?你还可以再选择别的乒乓球宝宝看看他滚出来的是什么颜色呢，会不会一样啊?'

2.展示幼儿作品，并予以表扬和鼓舞。

3.结束部分：兔宝宝们今日的天气真好，我们一起出去玩玩吧!

教学反思

在本次活动中老师能以积极的心情与幼儿沟通，充分调动幼儿的学习积极性，让每个幼儿都主动参加活动，并鼓舞幼儿大胆创作，相互观赏，确定和接纳每个幼儿的创作过程，从而激发了幼

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