《不一样的你我他》示范教案第1课时

《不一样的你我他》示范教案第1课时学习目标1.认识到人与人之间外表各不相同。2.认识到人与人之间兴趣爱好各不相同。3.认识到人与人之间想法、观念上的不同。重点发现树叶各不相同，从而联想到人与人之间的不同。难点人与人之间的外表、个性、能力、特长、兴趣爱好等都各有不同。每个人都是独一无二的。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是各不相同的，有的活泼开朗，有的沉稳安静，有的聪明睿智，有的天真质朴。不同的你我他，让我们的生活更丰富、更精彩！阅读资料，初步感受你我的不同。激趣导入讲授新课活动园：比树叶我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是各不相同的，你相信吗？比一比每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，你们的树叶一样吗？前后四位同学比一比，你们的树叶各有什么特点？即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同呢！解读：小小树叶藏秘密。“比一比”活动让我们通过观察，发现树叶各不相同，从而联想到人与人之间的不同。活动过程1.收集树叶。以小组为单位，收集植物的叶子，最好是同一棵树上的叶子，然后说说收集到的树叶名称及采集地点。例：我们组收集的是银杏树的叶子。它们来自同一棵树，因为银杏树比较高大，我们组收集到的树叶都是在树下捡到的。2.说说特点。比较收集到的叶子，从叶片的大小、形状、色泽、脉络等不同角度说一说树叶的特点。可以制作“树叶标本档案”。3.在“相同”中寻找“不同”。我们都是同龄人，一定会有很多相同之处，但又各有不同。说说同学之间有哪些相同或不同的地方，如，“兴趣”“爱好”等。例：我们在一个班里上课听讲，有相同的任课老师。可是我们喜欢学习的科目不一样，我喜欢上美术课，兰兰喜欢上语文课。活动园：寻找不同找不同请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一找他们之间有哪些不同。解读：“找不同”的活动，让我们知道人与人之间的外表、个性、能力、特长、兴趣爱好等都各有不同，即使是双胞胎也会有不同，因为我们每个人都是独一无二的。活动准备在班级里找一对好朋友，或者是两位比较相像的同学作为观察对象，其他同学说说这两个人的不同之处。活动过程1.仔细观察两位同学的外貌、身材以及根据平时大家对他们的了解，从外表、个性、能力、特长、兴趣爱好等方面说说这两位同学有哪些不同。王波和李傲是一对形影不离的好朋友，可是他们有很多不同。他们身材不一样，爱好不一样，一个是急性子，一个是慢性子。2.根据同学的观察和比较找出两人的特点，汇成表格。学习活动：神奇的圆展开想象下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来，并涂上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。解读：“展开想象”这一活动，无需比较画的质量，重在看到同学们的不同创意，从而联想到人与人之间的不同。为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？解读：主持人的话提示我们，人与人的想法和观念各有不同，即使面对同一件事，也会有不同的观点和想法。活动准备每人准备一个画有空心圆的纸。活动过程1.展开想象。想一想这个像什么，想要把这个圆画成什么，做到心中有蓝图。2.涂上颜色。用彩笔画一画，把自己心中的设想画出来。3.说出创意。把自己的画作贴在黑板上，向大家介绍自己的创意。播放视频《圆的简笔画》例：看到这个圆，我想起了春节的时候家家户户挂的红灯笼，红红火火，特别喜庆，所以我就画了个红灯笼。小结：小小圆圈不简单，奇思妙想藏里边。舞狮子、挂灯笼，欢欢喜喜过大年。对教师所提问题展开回答。阅读资料了解相关知识。温故