2023年关于学校第二学期工作计划三篇

2023年关于学校第二学期工作计划三篇学校其次学期工作安排篇1

新学期我校的平安稳定工作要坚持以办好让人民满足的教化为宗旨，巩固“平安标准化建设提升工程三年行动”和“平安校内”等级创建活动成果，进一步完善学校平安稳定长效机制，落实工作责任，强化平安管理，全面提升平安教化和管理水平，促进我校教化事业平安、健康、和谐发展。

一、强化责任落实，构建长效机制

要健全和强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的工作机制，深化实行教化部《中小学校岗位平安工作指南》要求，进一步明确学校岗位平安职责和任务，进一步落实平安工作目标责任制度和责任追究制度，形成学校平安稳定工作齐抓共管的格局。要层层签订学校综治平安目标管理责任书，层层分解目标责任，明确平安责任人，把平安稳定工作责任制落实到人，形成横向到边，纵向究竟的平安稳定责任体系。

要根据“职责明确、运转高效、平安有序”的要求，进一步完善我校平安常规管理制度，健全平安管理机制，抓实平安常规过程管理，不断规范平安管理行为。定期对我校平安管理工作进行检查考评，刚好发觉、解决平安管理过程中存在的问题，不断提高平安管理效益。要完善突发事务处置工作机制，刚好修订各类应急预案，每月开展1次以上应对自然灾难或突发事务的应急疏散演练，充分利用课间、集体活动、体育活动等开展不做预先设计的实战型应急疏散演练，切实增加演练的实效性，提高师生应急避险、自救互救和事故处置实力，确保发生重大平安事故或突发公共事务时，能快速启动应急预案，坚决妥当处置，有效限制事态发展，将损失和影响降到最低限度。

二、严格规范管理，夯实平安基础

（一）加强校内平安管理。

要进一步加强校内精细化管理，完善学校平安、消防、卫生等各项管理制度，不断加强我校综治平安管理制度建设、机构建设和人员配备。明确班主任、课任老师平安监管职责，严格落实请假制度，切实做好学生考勤和课堂平安管理，刚好报告并做好缺课学生的追踪工作，做好课堂上学生意外损害、疾病等突发事务的应急处置；建立健全课间老师巡察制度，刚好发觉和制止学生纠纷、违纪问题；落实值日、值班老师等人员的工作职责，做好学生课间活动平安管理。

严格门禁管理，落实人员、车辆进出查询、登记制度，严防社会闲散人员和不法分子混入校内制造事端。严格校纪校规管理，做好内部冲突排查化解工作，健全和完善冲突纠纷排查调处机制，加强学校、班级综治平安信息员队伍建设，加强问题学生和教职工的思想引导、心理疏导、行为管控和台账管理，努力削减校内暴力事务的发生。加强对教职工、聘用人员、临时用工人员的资格审查，严把人员入口关，对不符合条件的工作人员要刚好调离或辞退，防范和避开内部人员发生侵害学生的事务。

（二）强化校内治安防控。

要仔细实行省公安厅、综治办《关于进一步加强企业事业单位内部治安防控网建设的看法》（闽公综〔xxxx〕95号）和省教化厅《关于进一步加强学校治安防控体系建设的通知》（闽教安〔xxxx〕26号）等文件要求，加强校内安保机构建设，配齐配强专（兼）职安保人员，全力打造校内平安防线；协作有关部门，全面推动《中小学、幼儿园平安技术防范系统要求》

学校其次学期工作安排篇2

基本状况回顾：

在过去的一年里，我校在上级的正确领导下，全体师生共同努力，顺当完成学校各方面工作。学校教学秩序保持稳定，校内环境进一步改善，校本教研逐步走上正轨。为了做好本学期工作，现将上学期工作总结如下：

一、强化“一岗双责”，确保学校平安稳定。

为了明确老师职责，规范老师教学行为，德育处与不同层面的人员鉴定了“一岗双责”责任书，进一步明确各岗位职责。在平安制度的落实上，在明显位置写明当天值班老师的姓名。这样，既提高了老师的值班意识，也增加了责任感，实践证明，这种做法效果明显，确保了学校在平安工作方面不出任何问题。

二、为了开展好校本研训工作，我们以“听评课活动”为抓手，进行了三个轮次的听评课活动。、

第一轮，每位老师打算一节公开课，为全体老师搭建了相互沟通学习的平台。其次轮，由教研组牵头组织了校级优质课评比，共有12老师获得校级优质课二等奖。第三轮，由教育处推出了两位老师的校级公开示范课，届时全校老师听课踊跃，收到了良好的效果。在前三轮课的`基础上，我们还大胆尝试了“探讨课”。但由于时间紧“探讨课”没有在全校全面绽开。

三、理顺年级组管理，年级组管理水平又上新台阶

从建校至今，我们不断探究年级组管理的方方面面。通过三年来的努力，年级组管理在学校管理中发挥的作用越来越大。我校的各年级组长都起用了年轻有为的老师担当，年级组的工作开展的绘声绘色。最令人会心慰的是，三位年级组长在圆满完成了学校的工作的同时，还能够审时度势依据本年级不怜悯况，开展有针对性的活动。目前我校各年级老师精诚团结，有着极强的凝合力、斗争力，这是我们能够取得一个又一个成果的基础。

四、工作中的不足

在刚刚过去的一个学期中，在学校各方面工作中我们仍存在许多的不足，主要表现在：

1、在学生流失上我们做了大量工作，但仍旧力度不够，各年级流失现象依旧比较严峻。

2、学科教学中，在全科合格及全科优秀率提高上我们缺少有效的方法，还有待进一步提高。

3、在校本教研工作中，针对“老师教学理念落后、课堂教学模式陈旧”等问题，我们还缺少改进和提高的有效方法。

为了更好的开展本学期各项学校工作，现制定本学期的校工作安排。

学期工作安排

一、指导思想

仔细贯彻党的教化方针及十一五教化规划，主动推动基础教化课程改革和教化创新，全面实施素养教化，全面提高教化教学质量，培育高素养的21世纪创新人才。进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省颁布的新课程实施方案进行落实，保证开齐课程开足课时。

二、新学期工作目标及工作重点

4、加强学生的学法指导，强化学生的主体意识，引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生志向教化，激发学生的学习主动性、主动性，促成良好学风的形成。

5、落实三位一体的校本研训制度。即把老师的学习、培训及对教学中问题的探讨溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，达到优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线，开展以“学习洋思课堂教学阅历”为主要内容的探讨课，努力探究新的课堂教学模式。

三、班主任工作

1、依据校安排制定切实可行的班务安排，上好班会课，做到有目的有针对性，围绕学校中心工作，使学校政令畅通。

2、班主任要擅长做耐性细致的学生思想工作，关切爱护每一个学生，用爱心去感染每一位学生，削减班内学生的流失。班务工作中严禁粗暴简洁对待学生，遇事调查，不武断行事或以貌取人，更不能体罚或变相体罚学生。

3、开展多种形式的班务活动，增加班集体的向心力，让学生在活动中进行自主学习，不断提高学生的自我教化的实力

4、班主任要常常实行各种形式和家长取得联系，坚持不懈地做好学生家访工作，在适当时候召开分层家长座谈会，取得家长对学校工作的支持，共同教化好学生。

5、校德育处加强对班主任工作领导，定期召开班主任会了解各班的状况，协调各方面工作。

学校其次学期工作安排篇3

20xx年其次学期学校科研工作安排本学期科研室要在区科研室的指导和校长室的干脆领导下，接着仔细领悟第三轮杨浦基础创新试验区的系列工作要点，以学校工作安排为依据，根据教化局义教科和区科研室的要求和学校整体工作的支配，安排完成以下任务：

一、科研工作

（1）接着做好我校区级重点课题《初小教化连接可持续发展的实践探讨》的子课题、一般课题《指向提升初中生综合素养的“和美课程”群重构与学习方式变革探讨》和《初探真实生活中的化学问题》拓展课教材开发探讨、《初中地理长作业设计及其评价机制》、区级规划课题《新课程背景下语文学科校本作业设计的探讨》的指导工作，关注课题推动工作，定期召开课题推动会，注意过程性管理。

（2）发挥科研先导作用，强化课题意识、探讨意识、行动意识、成果意识，指导老师在科研工作中“擅长发觉、敏于行动、勤于积累、长于分析、精于总结”，以科研促进老师队伍的成长。本学期接着收集老师优秀论文，选编优秀教科研成果，完成学校校刊《新语》第三期初稿。

（3）接着推动上海市公办初中强校工程试验校项目的日常工作，做好“一校一档”资料的收集积累，关注好本年度经费的运用支出状况。

二、师训工作

本学期接着仔细组织好学校校本培训的课程设计及申报组织工作，针对特别学期，加强校本培训的线上力度，做好新学期老师十三五平台个人信息管理审核和“十三五”老师市区级培训课程报名的宣扬工作，查缺补漏，组织全校老师仔细参与市区校各类培训，为下半年基本完成全员“360”、高级老师“540”学分奠定基础。在此基础上主动关注老师个人发展规划完成状况跟踪表完成状况。

加强青年老师队伍建设，成立青年老师学习发展共同体，启动日常培训，以专家讲座、读书沟通、听课评课实践等形式，扎实推动青年老师专业成长。本学期培训注意与数字化环境下的老师培训方式创新项目相结合，要求各位青年老师结合学校某一种数字化环境下的培训方式，谈谈培训的过程与内容，以及在学校培训下，教化教学方式的突破、收获与体会等。在此基础上完成数字化环境下的老师培训方式创新项目的结题资料整理、案例撰写及结题报告初稿。

接着加强骨干老师示范引领作用发挥，