2019-2020学年江西省名师联盟高三（上）第二次月考生物试卷（附答案详解）

2019-2020学年江西省名师联盟高三（上）第二次月考生

物试卷

一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）

1.进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材

料或方法的选择，正确的是（）

A.研究分泌蛋白的形成过程一一同位素示踪法

B.利用废旧物品制作的真核细胞模型一一概念模型

C.提取并研究细胞膜的化学成分一一公鸡成熟的红细胞

D.观察叶绿体一一人口腔上皮细胞

2.下列有关生物膜的表述正确的是（）

①细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜

②小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能

③所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成的基本支架，“嵌入”

支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同

④生物膜与细胞的能量转换、物质运输、信息传递、细胞运动等生命活动相关。

A.一项B.两项C.三项D.四项

3.研究发现：酸可以催化蛋白质、脂肪以及淀粉的水解.研究人员以蛋清为实验材料

进行了如图实验，下列相关说法错误的是（）

蛋清盘蛋白块a②

变小的蛋白块b

加张白隋

加盐酸|③加盐酸”

水解物变小的蛋白块c

A.①过程会改变蛋白质的空间结构

B.蛋白块a中的蛋白质分子比蛋清中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解

C.处理相同时间，蛋白块b明显小于蛋白块c,可以证明酶具有高效性

D.将盐酸与蛋白酶溶液和蛋白块混合，可以准确地测定pH对蛋白酶活性的影响

4.下列有关真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.马铃薯茎尖分生区细胞进行有丝分裂时，中心体会在间期复制

B.细胞进行有氧呼吸时，线粒体会将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

C.叶肉细胞光合作用固定CO2时，需要叶绿体类囊体膜上产生的ATP供能

D.细胞在进行旺盛的代谢时，细胞核的核孔数量往往较多

5.如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线，下列有关

A.该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某个时期

B.该图若为减数分裂，则cd时期的细胞都含有23对同源染色体

C.该图若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现在be时期

D.该图若为有丝分裂，则ef时期的细胞中染色体数目均相同

6.下列关于细胞的有丝分裂和减数分裂叙述中错误的是（）

A.细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变、基因重组、染色体变异

B.细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都需要解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶

等醵的催化

C.细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都只有一次着丝点的分裂

D.细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成

7.如图显示了果蝇某一条染色体及部分基因所处位置，该图能表明（）

A.一条染色体上有多个DNA

B.染色体上的绝大多数片段都是基因

C.深红眼基因和朱红眼基因互为等位基因

D.该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达

8.已知某牵牛花的花色由两对独立遗传的基因控制，这两对基因与花色的关系如图所

示。此外，a基因存在时抑制B基因的表达。现将基因型为AABB的个体与基因型

为aabb的个体杂交得到F”下列分析正确的是（）

第2页，共33页

BE因

白色色索上内一粒色色底一也♦红色色家

A.Fi全部开红色花

B.图示过程体现基因对性状的直接控制

C.B自交后代中花色的表现型及比例是红：白：粉=3：4：9

D.R测交后代中花色的表现型及比例是红：白：粉=1：1：2

9.如图是同一种生物体内有关细胞分裂的一组图象。下列说法错误的是（）

A.DNA分子的复制和基因的表达只发生在图⑤所表示的时期进行的

B.基因重组的发生与图②有关，而与图③无直接关系

C.若图②、③均已发生基因突变，该生物体的性状有可能不变

D.在雄性动物的睾丸中能同时观察到上图5个分裂时期的细胞

10.水稻的抗褐飞虱性状是由两对独立遗传的等位基因（C和c、P和P）控制，只有同

时具有两个显性基因的水稻才具有抗性，如图是以基因型为ccPP和CCpp的水稻

作亲本培育抗褐飞虱水稻的途径，据此判断，下列叙述正确的是（）

A.途径一能定向改变生物的性状，但不能突破物种间的界限

氏物质X是秋水仙素，其作用的时期是有丝分裂后期

C.图中三种育种途径所依据的变异原理都不相同

D.途径三中的R自交产生的F3中抗性个体占"

11.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，在代谢中有重要作用.下

列有关水的说法正确的是（）

A.只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水，而动物细胞则不能

B.给黑暗中的植物浇灌含国0的水，最先出现放射性的物质是二氧化碳

c.人由3（rc的环境走进i（rc的环境后，排尿量会增加

D.越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，利于越冬

12.如表对图示曲线的描述不正确的是（）

条件XY

甲状腺激素的

A寒冷环境下机体的产热量

含量：

肝细胞中糖原胰高血糖素的

B饱餐后半小时

的含量含量

抗利尿激素的

C失水过多，食物过咸尿液的量

含量

剧烈运动后的短时

D乳酸的含量血浆的pH值

间内

A.AB.BC.CD.D

13.人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.神经-体液-免疫调节网络是

机体维持稳态的主要调节机制.下列相关的叙述中，正确的是（）

①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境；

②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元；

③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子；

④血糖的平衡调节只能通过体液调节完成；

⑤恒温动物维持体温恒定，是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程;

⑥体液免疫过程中，有吞噬细胞参与的阶段有两次.

A.①②④B.②④⑤C.①③⑥D.①@@

14.生物实验中常用到对照，以下实验对照设置正确的是（）

A.研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢的影响，分别给不同组小鼠注射蒸储水和甲状

腺激素溶液

B.研究低温对不同植物染色体数目的影响，分别将植物甲的根尖和植物乙的芽尖

用低温处理

C.研究温度对淀粉酶活性的影响分别在0℃、60℃、80℃、100℃条件下进行

D.研究细胞核的功能时，把蝶嫄的受精卵横缢成有细胞核和无细胞核两部分

15.下列关于植物激素的叙述中，正确的有几项（）

①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱

第4页，共33页

落

②生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟

④植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息

⑤植物横放状态下茎的弯曲生长体现了生长素的两重性

⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制

⑦用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄

A.②④⑥B.③⑤⑦C.②④⑦D.①③©

16.下图是生物1和生物2分别单独生长及共同生长时种群相对数量的变化。据图分析,

下列说法错误的是（

A.生物1单独生长时，其种群数量增长符合“S”型增长模型

B.生物2单独生长时，在第3周种内斗争剧烈从而导致其最终灭绝

C.两种生物共同生长时，生物2对生物1的生长具有抑制作用

D.由图中数据可以反映出，这两种生物之间的关系可能是寄生

17.如图为某海域生态系统中，生产者固定太阳能与水深关系曲线。据图分析下列说法

A.远洋水域水深35m开始，随着水深增加

生产者固定太阳能的量逐渐减少，影响这一

变化的主要非生物因素是温度

B.水深100m以下远洋水域中的生物，从生

态系统组成成分看，主要由分解者和消费者

组成；输入水深100m以下远洋水域系统中

的能量形式主要是太阳能

C.假设一段时间内，该海域生态系统全部生产者固定太阳能的总数值为a,全部

消费者获得能量的数值为b,全部分解者获得能量的数值为c,则aVb+c

D.据统计，该海域生态系统同季节单位体积内近海水域比远洋水域物种丰富度要

高，该差异体现了生物群落在水平方向上的结构特征

18.某生态系统中，黑线姬鼠处于第二营养级。现将某动物新物种Z引入该生态系统,

调查黑线姬鼠与Z的种群数量变化，结果如表。若不考虑其他因素的影响，下列叙

述错误的是（）

时间（年）12345678

黑线姬鼠数量

185001920014500115009400950094009500

（只）

Z的种群数量

100120190240170160170160

（只）

A.研究时用样方法调查种群密度并经计算得出上表中的数据

B.前4年内，物种Z的数量呈“S”型增长

C.引人新物种Z后，黑线姬鼠种群K值约为9450只

D.黑线姬鼠种群和Z种群为捕食关系，二者共同进化

19.将与生物学有关的内容依次填入如图各框中，其中包含关系错误的选项是（）

框号

123456

选项

同源染色非同源染色同源染色体非姐妹

A减数分裂减口减I

体分离体自由组合染色单体交叉互换

B染色体变异结构变异数目变异易位重复倒位

C单细胞生物原核生物真核生物单细胞真菌单细胞藻类单细胞动物

D生态系统无机环境群落生产者消费者分解者

包括刁7n

--包括

〜叵正包括TH

包括

A.AB.BC.CD.D

20.如图是某生态系统的物质和能量流向示意图.有关叙述正确的是（）

第6页，共33页

A.①和②分别属于生产者和初级级消费者同化的能量的一部分

B.X）过程吸收的C02总量与丫1、丫2、丫3及z过程释放的C02总量相等

C.Xi过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器

D.图中的X3/X2代表”生产者-初级消费者”的能量传递效率

21.某生态系统的营养结构如下图所示，有关叙述不正确的是（）

^

1■

G

A.图中为生态系统能量流动的主渠道

B.②和③之间存在着捕食和竞争关系

C.如按最高传递效率计算，③通过该营养结构获得的能量大于①所同化能量的支

D.若图中②由于某种原因而灭绝，则③的数量一定会减少

22.如图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系（）

1

|2||3||4|

A.1表示细胞外液，2〜4分别表示血浆、组织液、淋巴

B.1表示生物膜系统，2〜4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

C.1表示免疫系统，2〜4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

D.1表示生态系统信息种类，2〜4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

23.某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后，画出

了如图示意图，下列相关分析正确的是（）

R，.乙、B

A.若图I所示为食物网，生产者是F,G代表分解者

B.若图n表示人的体液各部分的关系，甲是组织液，当人感染了某病毒痊愈后,

能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞

C.野外生存训练时，探险者食用了馒头，由于种种原因没有及时喝到水，随后他

的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素

D.若图HI表示碳循环，B代表大气中的CO2库，C表示消费者

24.图表示不同的生物或成分，有关说法错误的是（）

abcd

A.若M代表基因多样性，a-d代表4种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不

容易被淘汰的可能是b

B.若M代表生物所含的能量，则森林生态系统的a-d4个种群中，a所处营养级最

高

C.若M代表物种丰度，a-d代表4种不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替到森

林的顺序依次是a-»c-d—>b

D.若M代表种群密度，则a-d4种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

25.下列有关群落演替的说法中，正确的是（）

A.群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代

B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的不是一种群落演替现象

C.草本植物阶段各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响

二、探究题（本大题共3小题，共45.0分）

26.图甲是利用小球藻（一种单细胞绿藻）进行光合作用实验的示意图，图乙是用图甲

中A组装置进行实验，测得的小球藻净光合速率与光质、C02浓度的关系（不考虑

光质对呼吸作用的影响）。请回答下列问题。

:

£，

i=

=

)

*

«

G

矣

ft

军甲图乙

第8页，共33页

(1)与蓝藻相比，小球藻在细胞结构上的主要区别是,两者都是自养生物，

因为它们都能o

(2)图甲中，B组实验时，向试管中通入1802,则一段时间后，在小球藻呼吸产

物中出现含*0的CO2,试解释是这种CO2产生的过程：。若在密闭且其他

条件相同的情况下，测定图甲中A、B两组试管中氧气的变化，初始氧气浓度均为

300mg/L,24h后，A组试管氧气浓度为500mg/L,B组试管氧气浓度为116mg/L,

则A试管中，小球藻光合作用产生的氧气速率为mg/L・h。

(3)依据图乙曲线，当小球藻处于黄光、C02浓度为300HL・L"时，细胞内合成

ATP的场所是；当小球藻细胞由曲线中b点状态迅速转移到a点状态时，短

时间内叶绿体中的C5含量将会。

(4)据图乙所示实验结果，为提高温室作物的产量，你的建议是。

27.肾上腺素可提高机体的警觉性，使神经兴奋，供氧、供血增加，血糖升高，以提供

更多的能量，做好一切“应急”的准备。回答下列问题：

(1)肾上腺素是由肾上腺分泌的，与(填激素)具有拮抗作用，共同调节

血糖浓度；与(填激素)具有协同作用，共同维持动物体温的相对恒定。

(2)当人体经历危险时引起呼吸频率加快、心跳加剧等特征，这种调节方式属于

调节；生物体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原

因是o

(3)长期精神忧郁会影响人体各种激素的分泌，同时还降低免疫系统的功

能，容易引起感染或肿瘤。免疫细胞在行使免疫功能时，会涉及胞吞和胞吐两种物

质跨膜运输方式，这两种方式的共同点是(答出两点即可)。

28.建设美丽中国离不开绿水青山，为了解国家级金花茶自然保护区生物多样性现状，

科研人员对金花茶及其所处生态环境开展调查研究工作。

(1)如果对金花茶种群密度进行调查，常用的方法是o杀灭金花茶害虫

可以使用昆虫信息素干扰其交尾，这种方法可以有效降低害虫的，从而使

其种群密度下降，这属于防治。

(2)科学家又对三处原始林群落(A、B、C)进行了物种丰富度的调查结果如表

所示：

物种丰富度(种)

植被类型A群落B群落C群落

乔木层222320

灌木层272131

草本层263315

结果显示A、B、C三个群落物种丰富度最高的为群落，群落的是

区分不同群落的重要特征.

(3)金花茶的发现填补了茶科家族没有金黄色花朵的空白，具有极高的观赏价值，

这体现了生物多样性的价值。建立国家自然保护区对物种的保护措施属于

(4)科学家又对影响金花茶光合作用的环境因素进行了探究，如图表示将其放在

不同CCh浓度的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:

在金茶花叶绿体中ATP的移动方向是。与a点相比较，b点的叶肉细胞中

生成C3的速率(填较高、较低或相等)；在曲线中的c点，细胞中产生[H]

的场所有,在此时，限制其光合作用速率的主要外界因素是。

C

,9

海

言

弗

三、实验题(本大题共1小题，共15.0分)

29.芦笋的幼苗是一种名贵蔬菜，又名石刀板，为XY型性别决定。在某野生型窄叶种

群中偶见几株阔叶芦笋幼苗，雌雄株都有。

(1)仅从性染色体分析，雄性芦笋幼苗产生的精子类型将有种，比例为

(2)有人对阔叶芦笋幼苗的出现进行分析，认为可能有两种原因：一是基因突变，

二是染色体加倍成为多倍体。请设计一个简单的实验鉴定阔叶石刀板出现的原因。

(3)现已证实阔叶为基因突变的结果，为确定是显性突变还是隐性突变，选用多

第10页，共33页

株阔叶雌雄株进行交配，并统计后代表现型。

若后代,则为突变。

若后代,则为突变。

（4）己经知道阔叶是显性突变所致，由于雄株芦笋幼苗产量高于雌株，养殖户希

望在幼苗期就能区分雌雄，为了探求可行性，求助于科研工作者。技术人员先用多

株野生型雌石刀板与阔叶雄株杂交，该技术人员做此实验的意图是通过该杂交实验

判断染色体上。若杂交实验结果出现后代，养殖户的心愿可以实现。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：A、研究分泌蛋白的形成过程采用同位素示踪法，A正确；

B、利用废旧物品制作的真核细胞模型为物理模型，B错误；

C、公鸡不是哺乳动物，其成熟的红细胞含有核膜和各种细胞器膜，不宜作为提取并研

究细胞膜的化学成分的实验材料，C错误；

D、观察细胞的叶绿体要选择含有叶绿体的细胞作实验材料，D错误。

故选：A。

研究分泌蛋白的形成过程采用同位素示踪法。模型构建法包括了物理模型、数学模型和

概念模型，其中利用废旧物品制作的真核细胞模型为物理模型。哺乳动物成熟的红细胞

没有细胞核和众多的细胞器，是提取并研究细胞膜的化学成分的实验材料。

本题考查同位素标记法、模型、物质鉴定、观察叶绿体实验的知识，对于此类试题，需

要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考

生在平时的学习过程中注意积累。

2.【答案】B

【解析】解：①细胞膜和液泡膜都是生物膜，都是选择透过性膜，①正确；

②并不是所有小分子物质都能通过细胞膜，细胞需要的小分子能通过细胞膜，大分子物

质通过胞吞或胞吐进出细胞，②错误；

③所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支

架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量不一定相同，③错误；

④真核细胞的生物膜系统与细胞运动、物质运输、能量转换以及信息传递等生命活动有

关，④正确。

故选：B。

1、细胞膜等生物膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通

过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此生物膜是一种选择透过性膜。磷

脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性。

2、

第12页，共33页

名称运输方向载体能量实例

高浓度—低浓

自由扩散不需不需水，C02,02,甘油，苯、酒精等

度

高浓度—低浓

协助扩散需要不需红细胞吸收葡萄糖

度

低浓度一高浓小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+,

主动运输需要需要

度Na+等

本题考查生物膜系统的功能、细胞膜的成分、物质跨膜运输方式，意在考查学生了解生

物膜系统的功能，了解细胞膜的结构，识记物质跨膜运输方式，属于中档题。

3.【答案】D

【解析】解：A、加热使蛋白质变性，蛋白质的空间结构会发生改变，A正确；

B、蛋白质加热后变性，空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解，B正确；

C、处理相同时间，蛋白块b明显小于蛋白块c,可以证明酶具有高效性，C正确；

D、强酸可导致蛋白能变性失活，同时酸和蛋白醐都可以使蛋白质水解，故不能准确地

测定pH对蛋白酶活性的影响，D错误。

故选：D。

由图可知，①表示蛋清在高温变性，②表示蛋白酶催化蛋白质水解，③表示盐酸催化蛋

清水解。

本题主要考查影响酶活性的因素，要求考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系

的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力。

易错点：高温会导致蛋白质变性失活，而盐析不改变蛋白质的空间结构。

4.【答案】D

【解析】解：A、马铃薯属于高等植物，其茎尖分生区细胞无中心体，A错误；

B、真核细胞进行有氧呼吸时，葡萄糖在细胞质基质中已分解成丙酮酸，线粒体是将丙

酮酸进行氧化分解，B错误；

C,叶肉细胞光合作用固定CO2时，C02与C5结合生成C3,这个过程不需要ATP供能，

C错误；

D、核孔实现了核质之间的物质交换和信息交流，核孔数量越多越有利于细胞代谢，如

RNA通过核孔到达细胞质进行翻译合成更多的蛋白质，D正确。

故选：D。

各种细胞器的结构、功能

第14页，共33页

细

胞分布形态结构功能

器

线

动植物细双层膜结构有氧呼吸的主要场所

粒

胞细胞的“动力车间”

体

叶

植物叶肉植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的

绿双层膜结构

细胞“养料制造车间”和“能量转换站”。

体

内

动植物细细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成

质单层膜形成的网状结构

胞的“车间”

网

高

对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包

尔动植物细

单层膜构成的囊状结构装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔

基胞

基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）

体

核

动植物细无膜结构，有的附着在内质合成蛋白质的场所

糖

胞网上，有的游离在细胞质中“生产蛋白质的机器”

体

溶“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰

动植物细

酶单层膜形成的泡状结构老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞

胞

体的病毒和细菌。

成熟植物单层膜形成的泡状结构；内

液调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物

细胞含细胞液（有机酸、糖类、

泡细胞保持坚挺

无机盐、色素和蛋白质等）

中动物或某

无膜结构：由两个互相垂直与细胞的有丝分裂有关

心些低等植

的中心粒及其周围物质组成

体物细胞

本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握

原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。

5.【答案】A

【解析】解：A、该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分

裂后期，即cd段的某一时期，A正确；

B、该图若为减数分裂，则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中

期，细胞含有23对同源染色体或23条染色体，B错误；

C、该图若为有丝分裂，细胞中没有赤道板结构，而纺锤体出现在cd时期，C错误；

D、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中分别含有92条染色体和46条

染色体，D错误。

故选：Ao

根据题意和图示分析可知：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1,在细胞分裂的

间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量

由2变为1.be段形成的原因是DNA的复制；cd段可表示有丝分裂前期和中期，也可

以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；de段形成的原因是着丝点分

裂；ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。

本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂

和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化

规律，能准确判断图中各区段形成的原因及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各

选项。

6.【答案】A

【解析】解：A、细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变、染色体变异，

但基因重组只能发生在减数分裂过程中，A错误；

B、细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都有DNA的复制和有关蛋白质的合成，其中DNA

的复制需要解旋酶和DNA聚合酶，蛋白质合成的转录过程中需要RNA聚合酶，因此

细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都需要解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等酶的催

化，B正确；

C、细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都只有一次着丝点的分裂，有丝分裂分裂过程中

着丝点的分裂方式在有丝分裂后期，减数分裂过程中着丝点的分裂发生在减数第二次分

第16页，共33页

裂后期，C正确；

D、细胞的有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成，D正确。

故选：Ao

1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）

前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、

数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两

极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

2,减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制.

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②

中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自

由组合；④末期：细胞质分裂.

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；

②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染

色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂

不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各

选项.

7.【答案】D

【解析】解：A、一条染色体上含有1个或2个DNA,A错误；

B、由图可知，染色体上绝大多数片段不是基因，B错误；

C、图解显示，深红眼基因和朱红眼基因位于一条染色体上，它们不属于等位基因，C

错误；

D、由于基因的选择性表达，该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达，

D正确。

故选：D。

1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。

2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,

DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核甘酸。

3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传

效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体的关系、以及DNA与

染色体之间的数量关系；理解细胞分化的实质，能结合图解信息准确判断各选项，属于

考纲识记和理解层次的考查。

8.【答案】C

【解析】解：A、基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到R,其基因

型为AaBb,由于a基因存在时抑制B基因的表达，所以R全部开粉色花，A错误；

B、图示过程体现基因通过控制酶的结构来控制代谢这程，从而控制生物的性状，B错

误；

C、B自交后代基因型可表示为A.B.：A.bb：aaB.：aabb=9：3：3：1.其中基因型为

aaB.和aabb的个体为白色；基因型为AAB.的个体为红色；由于a基因存在时抑制B基

因的表达，所以基因型为AaB一和A.bb的个体为粉色。因此，R自交后代中花色的表现

型及比例是白：粉：红=4：9：3,C正确；

D、B测交后代基因型为AaBb、Aabb、aaBb和aabb,因此，花色的表现型及比例是白：

粉：红=2：2：0,D错误。

故选：Co

阅读题干可知，本题是的知识点是基因的自由组合定律的应用，通过题图看出，该遗传

是多对基因控制同一效应的遗传现象。再分析问题要求可知题型是根据亲代基因型求出

后代表现型的类型，用正推法写出遗传图解，然后结合题目信息直接解出。

本题是自由组合现象的灵活运用，分析好题图，正确理解a基因对于B基因的表达有抑

制作用这一信息是解决问题的关键点。

9.【答案】A

【解析】解：A、DNA的复制和基因的表达（包括转录和翻译两个过程）主要发生在细

胞分裂间期，即图⑤所显示的时期，而基因表达也能发生在其他时期，A错误；

B、根据分析可知，图②处于减数第一次分裂中期，基因重组只能发生在减数第一次裂

过程中，B正确；

C、基因突变发生在有丝分裂过程和减数分裂过程中，由于密码子的兼并性，生物体的

性状有可能不变，C正确；

第18页，共33页

D、上述细胞的分裂方式包括有丝分裂和减数分裂，只有生殖器官内的细胞能同时进行

有丝分裂和减数分裂，而雄性动物的生殖器官是睾丸，D正确。

故选：Ao

据题意和图示分析可知：①细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源

染色体，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；④细

胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；⑤细胞含有核膜、核仁，处于细胞分裂

间期。

解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时

期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象

辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有

无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。

10.【答案】D

【解析】解：A、途径一为转基因技术，可以在不同物种间实现基因的转移，能突破物

种间的界限，A错误；

B、秋水仙素作用的时期是有丝分裂前期，抑制纺锤体形成，B错误；

C、途径一（基因工程育种）和途径三（杂交育种）依据的原理均是基因重组，C错误；

D、基因型为ccPP和CCpp的水稻作亲本杂交，B基因型为CcPp,途径三中的Fi自交，

产生的F2中抗性个体占白，其中包括犯CPP、JcCPp、耙cPP、JZcPp,F2自交，产生的

ioyyyy

F3中抗性个体（CP）占冷》小鸽x看嚓D正确。

故选：Do

分析图形：途径一为基因工程育种，途径二为单倍体育科途径三为杂交育种。

本题结合图形，主要考查生物变异和自由组合定律的应用，要求考生识记不同育种方法

的原理、过程及优缺点，掌握自由组合定律的实质及应用，再结合所学知识判断各选项。

11.【答案】C

【解析】解：A、只有成熟的植物细胞和动物细胞都可以通过渗透作用吸水，A错误；

B、给黑暗中的植物浇灌含I'。的水，植物可能进行其他的化学反应需要水的参与，产

物不一定是二氧化碳；但是如果仅仅看呼吸作用中的第一个出现放射性的产物就是二氧

化碳，B错误；

c、人由3O0C的环境走进10C的环境后，排汗减少后，排尿量会增加，c正确；

D、越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，利于越冬，D错误。

故选：Co

1、自由水：细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水.其主要功能：

（1）细胞内的良好溶剂.

（2）细胞内的生化反应需要水的参与.

（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中.

（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物.

2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成细胞结构的重要成分.

3、代谢旺盛的细胞中，自由水所占比例增加.若细胞中结合水所占比例增大，有利于

抵抗不良环境（高温、干旱、寒冷等.）

本题的知识点是细胞内水的存在形式，以及自由水和结合水的作用，还考察自由水和新

陈代谢的关键，熟记自由水和结合水的作用是解题的关键.

12.【答案】A

【解析】解：A、寒冷环境下，甲状腺激素的含量增加，提高细胞的代谢水平，机体的

产热量增加，进而维持体温的相对恒定，A错误；

B、饱餐后半小时，血糖浓度增加，则胰高血糖素的含量减少，胰岛素分泌量增加，促

进肝细胞中糖原的含成，使得血糖浓度维持相对稳定，B正确；

C、失水过多，食物过咸，抗利尿激素的含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重新

收，尿液的量减少，C正确；

D、剧烈运动后的短时间内，机体无氧呼吸产生乳酸，使得PH下降，D正确。

故选：Ao

据图分析，横坐标是时间，纵坐标表示因变量，其中X增加，丫减少。寒冷环境下：①

增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：

立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。

本题考查了人体稳态的调节的有关知识，要求考生能够掌握体温调节过程，明确寒冷条

件下肾上腺素和甲状腺激素分泌量增加，以促进代谢，提高产热。

第20页，共33页

13.【答案】C

【解析】解：①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境，①正确；

②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，②错误；

③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子，③正确；

④血糖的平衡调节是通过神经调节和体液调节完成的，④错误；

⑤恒温动物维持体温的恒定，是通过神经系统和内分泌系统完成了体内产热量和散热量

平衡的过程，⑤错误；

⑥体液免疫过程中，有吞噬细胞的参与的阶段有感应阶段和效应阶段两次，⑥正确。

所以①③⑥正确。

故选：C。

内环境由血浆、组织液、淋巴构成，内环境稳态是指正常机体在神经系统和体液及免疫

调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定状态.内环境的理

化性质，如pH、渗透压、温度、各种化学物质等保持相对稳定，它在一定的范围内变

化，并非恒定不变.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.

本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生理解神经-体液-免疫调节网络的知识要

点，运用所学知识综合分析问题的能力.

14.【答案】D

【解析】解：A、研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢的影响，应分别给不同组小鼠注射生

理盐水和用生理盐水配制的甲状腺激素溶液，A错误；

B、研究低温对不同植物染色体数目的影响时，自变量是植物种类，所选植物的部位是

无关变量，应该相同，B错误；

C、研究温度对淀粉酶活性的影响时，温度为自变量，应分别在不同温度条件下进行，

但要具有一定的温度梯度，C错误；

D、研究细胞核的功能时，把蛛蛛的受精卵横缢成有细胞核和无细胞核两部分，D正确。

故选：D。

1、生物实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量，包括自变量、因变量和

无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变

化而变化的变量称为因变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一

些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。

2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，

其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来

说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。

本题考查对照实验设置的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，以及运用所

学知识综合分析问题和解决问题的能力。掌握对照实验的设置方法、通过实验目的分析

出实验的自变量是解题的关键。

15.【答案】A

【解析】解：①植物激素是由特定的部位产生的，而不是由腺体分泌的，①错误；

②生长素具有极性运输的特点，生长素的运输方式是主动运输，需要能量，因此缺乏氧

气会影响植物体内生长素的极性运输，②正确；

③乙烯能促进果实的成熟，但不能促进果实的发育，③错误；

④植物激素是一种信息分子，能够给细胞传达一种调节代谢的信息，④正确；

⑤植物横放状态下茎的弯曲生长只体现了生长素的促进作用，没有体现抑制作用，所以

没有体现生长素的两重性，⑤错误；

⑥植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制，⑥正确；

⑦用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄的花就可得到无子番茄，⑦错误。

故选：Ao

五类植物激素的比较：

第22页，共33页

存在较多的

名称合成部位功能

部位

既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，

幼嫩的芽、叶、集中在生长

生长素也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬

发育中的种子旺盛的部位

果

未成熟的种子、普遍存在于①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子

赤霉素

幼根和幼芽植物体内萌发和果实发育

细胞分细胞分裂的

主要是根尖促进细胞分裂

裂素部位

将要脱落的

根冠、萎意的叶

脱落酸器官和组织①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落

片

中

成熟的果实

乙烯植物的各个部位促进果实成熟

中较多

本题考查植物激素的作用，要求考生识记五大类植物激素的产生、分布和功能，掌握植

物生长调节剂在生产实践中的应用及实例，能结合所学的知识准确各选项.

16.【答案】B

【解析】解：A、据图分析可知，两种生物分开生长时.，生物1的种群数量增长符合S

型增长模型，A正确；

B、图中物种2单独不能生长，而种内斗争从一开始就有，B错误；

C、而物种1和2共同生长时，物种1生长受影响，物种2能生长，C正确；

D、据图分析可知，这两种生物之间的关系可能是寄生，D正确。

故选：B1,

据图分析：当两种生物分开生长时，生物1的种群数量增长符合S型增长模型，且其数

量在第6周达到最大值，而物种2不能生长；当物种1和2共同生长时，物种1数目减

少，而物种2能生长。

本题考查曲线图，考查种群增长曲线、种间关系，要求考生掌握种群增长的J型和S型

曲线，能分析图1提取有效信息答题。

17.【答案】D

【解析】

【分析】

分析题图：图示表示某海域生态系统，其中虚线表示近海水域中生产者固定太阳能与水

深关系曲线，即先增加后减少；实线表示远洋水域中生产者固定太阳能与水深关系曲线,

远洋海域水深20-35米之间，生产者固定的太阳能数量升高，而远洋海域水深35米开

始，随着水深增加生产者固定太阳能却减少远，且水深接近100m时，生产者固定的太

阳能数量减小为0.

本题结合曲线图，考查生产者的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力:

能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。

【解答】

A、远洋海域水深35米开始，随着水深增加，光照强度减弱，生产者固定的太阳能减少，

A错误；

B、由图可知，远洋水域100m以下，生产者固定的太阳能数量为0,说明该深度以下，

生态系统主要由分解者和消费者组成，所以输入水深100以下远洋水域系统中的能量形

式主要是有机物中的化学能，B错误；

C、生态系统中，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，且能量传递效率为10%〜

20%.假设该生态系统固定总太阳能数值为a,全部消费者获得能量数值为b,全部分

解者获得能量数值为c,则a>b+c,C错误；

D、浅海水域生产者固定太阳能数量较高，说明海洋植物丰富，更有利于为其中的动物

提供食物及栖息环境，所以物种丰富度较远洋水域高，该差异体现了生物群的水平结构

特征，D正确。

故选D。

18.【答案】A

【解析】解：A、鼠于的轰动能力强，活动范围大，用标志重捕法调查种群密度，A错

误;

第24页，共33页

B、根据题意和图表分析可知：前4年内，物种Z的数量呈“S”