混合动力汽车结构原理与故障诊断项目实训工单

一混合动力汽车结构原理与故障诊断项目实训工单项目实训工单一实训参考题目混合动力汽车地总体认知与检查实训实际题目由指导教师根据实际条件与分组情况,给出具体题目,包含实训车型,具体认知项目与检查项目等。认知项目以混合动力系统部件为主,检查项目以部件地连接为主。学生姓名班级学号组长姓名同组同学实训地点学时日期实训目地（一）可以依据实训实际题目与要求,独立完成实训前地各种准备。（二）可以结合实训车型,按照要求完成所有项目地认知与检查。（三）可以根据安全规范,结合维修手册操作规定,制订项目认知与检查方案。（四）可以规范完成混合动力汽车地总体认知与检查实训。一,接受实训任务小李同学在某汽车四S店实,即将实结束,要行综合考核,考核分实训与理论二部分,其实训占七零%,理论占三零%。实训考核是小李同学模仿汽车四S店销售员,完成实训任务。汽车四S店接受了一位客户地预约,需要购买一辆混合动力汽车,但对混合动力汽车知识不了解;汽车四S店委派实生小王同学,提前做好准备,负责接待客户,并向客户介绍混合动力汽车地基本知识,并识别主要部件,对主要部件地连接做检查,同时做好各项记录。二,实训任务准备（一）实训车辆登记:车型:;车辆地识别代码:。（二）实训车辆里程数:;燃油量:电量:。（三）实训车辆检查:有无剐蹭痕迹:□无□有;仪表能否正常显示:□能□否;能否正常行驶:□能□否;有无其它缺陷:□无□有。（四）故障灯检查:有无故障灯:□无□有。（五）实训车辆拟认知项目:。（六）实训车辆拟检查项目:。（七）实训车辆资料是否完整:□完整□不完整（原因:）。（八）混合动力汽车地基本知识是否熟悉:□熟悉□不熟悉。（九）本次实训所需要地安全防护用品准备情况:□齐全□不齐全（原因:）。（一零）本次实训所需要地专用仪器设备准备情况:□齐全□不齐全（原因:）。（一一）本次实训所需时长约为。（一二）实训完是否需要检验:□需要□不需要。（一三）其它准备:。三,制订实训计划（一）根据本次混合动力汽车总体认知与检查实训任务,完成物料地准备。完成本次实训需要地所有物料序号物料种类具体物料名称与型号数量一实训车辆二安全防护用品三专用仪器设备四资料五其它物料（二）根据混合动力汽车结构特点与要求,制订混合动力汽车总体认知与检查地操作流程。混合动力汽车总体认知与检查地操作流程序号作业项目操作要点（三）根据实训计划,完成小组成员任务分工操作员（一）客户（一）协作员（若干）记录员（一）操作员负责混合动力汽车总体认知与检查;客户负责混合动力汽车总体认知与检查结果地验收;协作员负责协助操作员完成混合动力汽车总体认知与检查;记录员做好混合动力汽车总体认知与检查实训过程地记录。（四）指导教师对制订实训计划地审核审核意见:年月日签字:四,实训计划实施（一）从入实训场地开始,到实训结束,完整记录实训过程地详细步骤,实施内容与实施结果。注意安全防护措施。实施步骤实施内容实施结果（二）实训结论认知与检查项目认知结果实训车辆结构类型□串联□并联□混联实训车辆插电类型□插电式□非插电式实训车辆发动机型号实训车辆电机类型实训车辆电机安装位置实训车辆变速器类型实训车辆动力蓄电池类型电机控制器输入输出端动力蓄电池输入输出端五,实训小组讨论讨论题一:讨论实训车辆地结构原理,绘制结构原理图。讨论题二:绘制实训车辆地驱动电机,电机控制器,动力蓄电池地连接示意图。讨论题三:讨论实训车辆地工作模式与能量传递过程？讨论题四:总结本次实训地优点与不足是什么？六,实训质量检查请实训指导教师检查本组实训结果,并针对实训过程出现地问题提出改措施与建议。序号评价标准评价结果一实训任务是否完成二实训操作是否规范三实施记录是否完整四实训结论是否正确五实训小组讨论是否充分综合评价□优□良□□与格□不与格问题与建议问题:建议:实训成绩单项目评分标准分值得分接受实训任务明确任务内容,理解任务在实际工作地重要五实训任务准备实训任务准备完整五掌握混合动力汽车地基本知识五可以正确识别重要部件五制订实训计划物料准备齐全五操作流程合理五员分工明确五实训计划实施实训计划实施步骤合理,记录详细一零实施过程规范,没有出现错误一零可以正确对实训车辆行识别与检查一五可以对实训得出正确结论一零实训小组讨论实训小组讨论是否热烈五实训总结是否客观五质量检测学生实训任务完成,操作过程规范,实施记录完整,结论正确一零实训考核成绩七,理论考核试题成绩:（一）名称解释（每题二分,一零分）一．混合动力汽车二．串联式混合动力汽车三．并联式混合动力汽车四．混联式混合动力汽车五．插电式混合动力汽车（二）填空题（每空一分,四零分）一.到二零三五年,我汽车要全面实现电驱动化,其传统能源汽车将全部转为,且与将各占汽车总产量地五零%,全面电动化已经成为我汽车发展地主要方向,混合动力汽车将入快速发展期。二.混合动力汽车地动力一般采用与,能量储存装置一般采用或。三.按照混合度数值地大小,可以将混合动力汽车分为,与。四.串联式混合动力汽车地结构主要由,,,与等部件组成。五.串联式混合动力汽车地工作模式主要有,,,,,与。六.并联式混合动力汽车地结构主要由,,,与等部件组成,有多种组合形式,可以根据使用要求行设计。七.并联式混合动力汽车地工作模式主要有,,,,与。八.混联式混合动力汽车地结构主要由,,,,,,等部件组成。（三）选择题（可单选,也可多选,每题二分,二零分）一.混合动力汽车混合动力系统主要包含（）。A．发动机B．驱动电机C．变速器D．动力蓄电池二.微混合型混合动力汽车,下列哪些说法是正确地（）。A．怠速时发动机关闭B．车辆起步时不起动发动机C．车辆加速时由发动机与驱动电机联合提供动力D．发动机为主,驱动电机为辅三.轻度混合型混合动力汽车,下列哪些说法是正确地（）。A．怠速时发动机关闭B．车辆起步时不起动发动机C．车辆加速时由发动机与驱动电机联合提供动力D．下坡时回收制动能量四.重度混合型混合动力汽车,下列哪些说法是正确地（）。A．车辆起步时不起动发动机B．车辆低速行驶时不起动发动机C．车辆正常行驶时由发动机与驱动电机联合提供动力D．车辆正常行驶时由电机驱动五.丰田普锐斯混合动力汽车属于（）。A．微混合型混合动力汽车B．轻度混合型混合动力汽车C．重度混合型混合动力汽车D．混联式混合动力汽车六.插电式混合动力汽车,下列哪些说法是正确地（）。A．属于新能源汽车 B．可以对动力蓄电池充电C．可以在加油站给汽车加油D．属于节能汽车七.串联式混合动力汽车,下列哪些说法是正确地（）。A．电力驱动是唯一地驱动模式B．发动机直接参与驱动C．发动机不直接参与驱动D．发动机与驱动电机可混合驱动八．并联式混合动力汽车,下列哪些说法是正确地（）。A．电力驱动是唯一地驱动模式B．发动机直接参与驱动C．发动机不直接参与驱动D．发动机与驱动电机可混合驱动九.并联式混合动力汽车驱动电机,下列哪些说法是正确地（）。A．P零表示电机安装在发动机前端B．P一表示电机位于发动机后与离合器前C．P二表示电机位于发动机与变速器之间,位于离合器后D．P四表示电机位于后桥上一零．混联式混合动力汽车,下列哪些说法是正确地（）。A．行驶时优先使用纯电动模式B．在混合动力模式下,启动与低速时使用串联式系统C．车辆正常行驶时由发动机驱动D．加速,爬坡,高速时使用并联式系统（四）判断题（每题一分,一零分）一.混合动力汽车都属于新能源汽车。（）二.并联式混合动力汽车有发动机与电机两套驱动系统,它们可以分开工作,也可以一起协调工作,同驱动。（）三.混合动力汽车与纯电动汽车相比,其动力蓄电池地容量较小。（）四.混合动力汽车地发动机与驱动轮之间存在机械连接。（）五.混合动力汽车地电机安装位置不同,其功能也不同。（）六.四八V启发电一体机主要实现功能在于快速起停,制动能量回收与辅助转矩三个作用,理论上它可以实现在部分巡航时速下停止发动机工作,并保证快速需要动力地时候又能快速启动发动机地作用。（）七.ISG电机固连在发动机曲轴上,取代了传统地飞轮。（）八.混联式混合动力汽车通过动力耦合器对发动机,发电机与驱动电机行动力耦合,整车在行驶过程可通过控制策略实现多种工作模式地切换。（）九.混合动力汽车地动力耦合器与动力耦合方式都是相同地。（）一零．串联式混合动力汽车一般采用发动机-发电机组与动力电池系统等两种形式地车载电源系统,输出地电能通过电机控制器输送给驱动电机,由驱动电机将电能转化为机械能驱动汽车行驶。（）五,简答题（每题五分,二零分）一．串联式混合动力汽车有哪些主要特点？二．并联式混合动力汽车有哪些主要特点？三．混联式混合动力汽车有哪些主要特点？四．混联式混合动力汽车工作模式有哪些？实训考核成绩理论考核成绩综合考核成绩指导教师签字项目实训工单二实训参考题目混合动力汽车高压系统认知与安全操作实训实际题目由指导教师根据实际条件与分组情况,给出具体题目,包含实训车型,具体认知与安全操作项目等。认知项目以高压系统部件为主,安全操作以模仿高压部件检修为主。学生姓名班级学号组长姓名同组同学实训地点学时日期实训目地（一）可以依据实训实际题目与要求,独立完成实训前地各种准备。（二）可以结合实训汽车识别所有地高压部件。（三）可以根据检测规范,结合维修手册操作规定,制订项目认知与安全操作方案。（四）可以使用安全防护用品与专用工具,规范完成高压系统认知与安全操作实训。一,接受实训任务小李同学在某汽车四S店实,即将实结束,要行综合考核,考核分实训与理论二部分,其实训占七零%,理论占三零%。实训考核是小李同学模仿维修技师,完成实训任务。某汽车四S店接受了一辆待检测与维护混合动力汽车地预约,据车主反映,该车已行驶六个月,需要对高压系统行一次全面地检测与维护;汽车四S店委派实生小李等同学,提前做好准备,负责接待客户,并行混合动力汽车高压系统地认知与安全操作准备,同时做好各项记录。二,实训任务准备（一）实训车辆登记:车型:;车辆地识别代码:。（二）实训车辆类型:□插电式混合动力电动汽车□常规油电混合动力汽车。（三）实训车辆里程数:;燃油量:电量:。（四）实训车辆检查:有无剐蹭痕迹:□无□有;仪表能否正常显示:□能□否;能否正常行驶:□能□否;有无其它缺陷:□无□有。（五）故障灯检查:有无故障灯:□无□有。（六）实训车辆拟认知项目:。（七）实训车辆安全操作项目:。（八）实训车辆高压系统认知与安全操作资料是否完整:□完整□不完整（原因:）。（九）混合动力汽车高压系统地基本知识是否熟悉:□熟悉□不熟悉。（一零）本次实训所需要地安全防护用品准备情况:□齐全□不齐全（原因:）。（一一）本次实训所需要地专用仪器设备准备情况:□齐全□不齐全（原因:）。（一二）本次实训所需时长约为。（一三）实训完是否需要检验:□需要□不需要。（一四）其它准备:。三,制订实训计划（一）根据本次混合动力汽车高压系统认知与安全操作实训任务,完成物料地准备。完成本次实训需要地所有物料序号物料种类具体物料名称与型号数量一实训车辆二安全防护用品三专用仪器设备四资料五充电设备六其它物料（二）根据高压系统检测规范与要求,制订高压系统认知与安全操作流程。高压系统认知与安全操作操作流程序号作业项目操作要点（三）根据实训计划,完成小组成员任务分工操作员（一）客户（一）协作员（若干）记录员（一）操作员负责高压系统认知与安全操作;客户负责高压系统认知与安全操作结果地验收;协作员负责协助操作员完成高压系统认知与安全操作;记录员做好高压系统认知与安全操作实训过程地记录。（四）指导教师对制订实训计划地审核审核意见:年月日签字:四,实训计划实施（一）从入实训场地开始,到实训结束,完整记录实训过程地详细步骤,实施内容与实施结果。实施步骤实施内容实施结果（二）实训结论高压系统部件名称高压系统部件简介与安装位置五,实训小组讨论讨论题一:讨论实训车辆有哪些高压部件。讨论题二:绘制实训车辆地高压部件连接示意图。讨论题三:讨论实训车辆高压系统检修时如何行安全操作？讨论题四:总结本次实训地优点与不足是什么？六,实训质量检查请实训指导教师检查本组实训结果,并针对实训过程出现地问题提出改措施与建议。序号评价标准评价结果一实训任务是否完成二实训操作是否规范三实施记录是否完整四实训结论是否正确五实训小组讨论是否充分综合评价□优□良□□与格□不与格问题与建议问题:建议:实训成绩单项目评分标准分值得分接受实训任务明确任务内容,理解任务在实际工作地重要五实训任务准备实训任务准备完整五掌握混合动力汽车高压系统地基本知识五掌握混合动力汽车高压系统安全操作地基本知识五制订实训计划物料准备齐全五操作流程合理五员分工明确五实训计划实施实训计划实施步骤合理,记录详细一零实施过程规范,没有出现错误一零可以正确对实训车辆高压系统行识别与安全操作一五可以对实训得出正确结论一零实训小组讨论实训小组讨论是否热烈五实训总结是否客观五质量检测学生实训任务完成,操作过程规范,实施记录完整,结论正确一零实训考核成绩七,理论考核试题成绩:（一）名称解释（每题二分,一零分）一．高压系统二．电源变换器三．双向DC/DC变换器四．DC/AC变换器五．安全线路（二）填空题（每空一分,四零分）一.常规混合动力汽车高压系统主要包含,,,,等。二.混合动力汽车在高压电气设备外壳体地醒目位置都设置高压警告标识,用于使用户接触时注意,防止高压触电。高压警告标识地底色为,边框与箭头为。三.大众途锐混合动力汽车高压系统线路包含从接至地两条高压电线,从接至地三条高压电线,从接至地一条高压电线。四.在大众途锐混合动力汽车电力电子装置,高压蓄电池输出地直流电压被转换为,用以驱动。五.电源变换器可分为变换器,变换器与变换器。六.混合动力汽车高压系统操作员需要准备必要地安全防护用品,如,,,,与等。七.检查混合动力汽车高压系统时,点火开关需要处于,并且车辆处于,并拔下。八.在维修混合动力汽车高压系统前,要采用措施,并树立,以警示有关员,避免发生安全事故。九.大众途锐混合动力汽车安全措施包含配有,与等;其蓄电池管理控制单元通过,与实施安全保护。一零.行混合动力汽车高压系统检修时,应戴上,使用将高压线束拆下,并使用行包扎。（三）选择题（可单选,也可多选,每题二分,二零分）一.混合动力汽车高压系统地电缆颜色为（）。A．红色B．黄色C．橙色D．任意颜色二.电源变换器主要类型有（）。A．DC/DC变换器B．DC/AC变换器C．AC/DC变换器D．AC/AC变换器三.混合动力汽车高压系统部件主要有（）。A．驱动电机B．蓄电池C．电动空调D．车载充电机四.混合动力汽车（）。A．DC/DC变换器B．DC/AC变换器C．AC/DC变换器D．AC/AC变换器五.万用表可测量地项目主要包含（）。A．电压B．电感C．电流D．电阻六.大众途锐混合动力汽车安全线路连接地部件主要有（）。A．检修用连接器 B．安全连接器C．蓄电池D．驱动电机七.以下哪些物品需要定期送权威计量机构行绝缘检测（）。A．绝缘手套B．绝缘鞋C．万用表D．绝缘工具八．混合动力汽车高压系统维护与检修地专用工具或用品主要有（）。A．绝缘工具B．防护用品C．专用故障诊断仪D．举升机九.以下哪些部件或行为属于混合动力汽车地安全措施（）。A．切断紧急维修开关B．断开一二V蓄电池C．拔出连接动力蓄电池地插接件D．安全气囊控制单元一零．维修混合动力汽车高压系统必备地物品有（）。A．该车地维修手册B．该车地故障诊断仪C．安全防护用品D．相应地上岗资格证（四）判断题（每题一分,一零分）一.混合动力汽车地高压系统与车身之间没有电位差。（）二.维修员对混合动力汽车高压系统行检查维修时,需要佩戴必要地安全防护用品,其耐压等级需要大于一零零零V。（）三.橙色线缆以与所连接部分与带高压标志地都是高压零部件。（）四.拔掉后地高压维修断开装置,连接器或接口需做绝缘处理。（）五.操作工具不得随意摆放,不可放在口袋,更不能放在高压零部件上,使用后需放置指定位置。（）六.混合动力汽车高压操作区域应张贴警示标志与隔离带,以防非预期员入或操作。（）七.混合动力汽车高压操作时,保证至少两在场;一操作,一保持一定距离观察,起到安全提醒作用。（）八.混合动力汽车高压系统地监护与维修员需要具备家认可地《特种作业操作证（电工)》与《初级（含）以上电工证》,严禁无证行维修操作。（）九.断开混合动力汽车紧急维修开关就是切断了动力蓄电池地电源。（）一零.混合动力汽车如果发生火灾,应该用灭火器扑救。（）五,简答题（每题五分,二零分）一．常规混合动力汽车高压系统与插电式混合动力汽车高压系统有什么区别？二．为什么混合动力汽车需要设置安全措施？三.为什么混合动力汽车需要设置电源变换器？四．混合动力汽车高压系统检测维修时如何做好个安全防护？实训考核成绩理论考核成绩综合考核成绩指导教师签字项目实训工单三实训参考题目混合动力系统关键部件地结构分析与检测实训实际题目由指导教师根据实际条件与分组情况,给出具体题目,包含实训车型,具体关键部件地分析与检测项目等。分析项目以混合动力系统关键部件为主,检测以部件地能为主。学生姓名班级学号组长姓名同组同学实训地点学时日期实训目地（一）可以依据实训实际题目与要求,独立完成实训前地各种准备。（二）可以结合实训车型,按照要求完成所有项目地分析与检测。（三）可以根据安全规范,结合维修手册操作规定,制订项目分析与检测方案。（四）可以规范完成混合动力系统关键部件地结构分析与检测实训。一,接受实训任务小李同学在某汽车四S店实,即将实结束,要行综合考核,考核分实训与理论二部分,其实训占七零%,理论占三零%。实训考核是小李同学模仿汽车四S店维修员,完成实训任务。汽车四S店接受了一位客户地预约,需要对一辆混合动力汽车地混合动力系统行分析与检测,但对混合动力系统知识不了解;汽车四S店委派实生小王同学,提前做好准备,负责接待客户,并向客户介绍混合动力系统地基本知识,并对关键部件行分析与检测,同时做好各项记录。二,实训任务准备（一）实训车辆登记:车型:;车辆地识别代码:。（二）实训车辆类型:□插电式混合动力电动汽车□常规油电混合动力汽车。（三）实训车辆里程数:;燃油量:电量:。（四）实训车辆检查:有无剐蹭痕迹:□无□有;仪表能否正常显示:□能□否;能否正常行驶:□能□否;有无其它缺陷:□无□有。（五）故障灯检查:有无故障灯:□无□有。（六）实训车辆拟分析项目:。（七）实训车辆拟检测项目:。（八）实训车辆资料是否完整:□完整□不完整（原因:）。（九）混合动力系统地基本知识是否熟悉:□熟悉□不熟悉。（一零）本次实训所需要地安全防护用品准备情况:□齐全□不齐全（原因:）。（一一）本次实训所需要地专用仪器设备准备情况:□齐全□不齐全（原因:）。（一二）本次实训所需时长约为。（一三）实训完是否需要检验:□需要□不需要。（一四）其它准备:。三,制订实训计划（一）根据本次混合动力系统关键部件地结构分析与检测实训任务,完成物料地准备。完成本次实训需要地所有物料序号物料种类具体物料名称与型号数量一实训车辆二安全防护用品三专用仪器设备四资料五其它物料（二）根据混合动力汽车结构特点与要求,制订混合动力系统关键部件地结构分析与检测地操作流程。混合动力系统关键部件地结构分析与检测地操作流程序号结构分析与检测项目操作要点（三）根据实训计划,完成小组成员任务分工操作员（一）客户（一）协作员（若干）记录员（一）操作员负责混合动力系统关键部件地分析与检测;客户负责混合动力系统关键部件地分析与检测结果地验收;协作员负责协助操作员完成混合动力系统关键部件地分析与检测;记录员做好混合动力系统关键部件地分析与检测实训过程地记录。（四）指导教师对制订实训计划地审核审核意见:年月日签字:四,实训计划实施（一）从入实训场地开始,到实训结束,完整记录实训过程地详细步骤,实施内容与实施结果。注意安全防护措施。实施步骤实施内容实施结果（二）实训结论结构分析与检测项目结构分析与检测结果发动机变速器驱动电机动力蓄电池五,实训小组讨论讨论题一:讨论实训车辆地发动机采用了哪些新技术？讨论题二:讨论实训车辆发动机,驱动电机与动力蓄电池地工作过程。讨论题三:讨论实训车辆E-CVT地变速原理？讨论题四:总结本次实训地优点与不足是什么？六,实训质量检查请实训指导教师检查本组实训结果,并针对实训过程出现地问题提出改措施与建议。序号评价标准评价结果一实训任务是否完成二实训操作是否规范三实施记录是否完整四实训结论是否正确五实训小组讨论是否充分综合评价□优□良□□与格□不与格问题与建议问题:建议:实训成绩单项目评分标准分值得分接受实训任务明确任务内容,理解任务在实际工作地重要五实训任务准备实训任务准备完整五掌握混合动力系统地基本知识五可以正确分析关键部件五制订实训计划物料准备齐全五操作流程合理五员分工明确五实训计划实施实训计划实施步骤合理,记录详细一零实施过程规范,没有出现错误一零正确对实训车辆混合动力系统关键部件行结构分析与检测一五可以对实训得出正确结论一零实训小组讨论实训小组讨论是否热烈五实训总结是否客观五质量检测学生实训任务完成,操作过程规范,实施记录完整,结论正确一零实训考核成绩七,理论考核试题成绩:（一）名称解释（每题二分,一零分）一．发动机排量二．涡轮增压技术三．电控无级变速器四．转矩耦合五．转速耦合（二）填空题（每空一分,四零分）一.混合动力系统地关键部件主要包含,,,。二.发动机可以分为发动机,发动机与发动机,其发动机主要用于常规燃油汽车;发动机既可以用于常规燃油汽车,也可以用于混合动力汽车;发动机主要用于混合动力汽车。三.把曲轴转两圈（七二零°）,活塞在气缸内上下往复运动四个行程,即,,与,完成一个工作循环地汽油机称为四冲程汽油机。四.微混合型混合动力汽车使用地电机为,轻度混合型混合动力汽车与重度混合型混合动力汽车使用地电机为。五.混合动力汽车使用地变速器主要有,,,,等,其常用地是。六.混合动力汽车动力耦合主要有,,三大类。七.动力蓄电池是为混合动力汽车提供电能,类型主要有与。八.圆柱形金属氢化物镍蓄电池结构主要由,,分离层,,,与等组成。九.丰田混合动力系统THSⅠ与THSⅡ都是由一台,以与一个构成。但丰田在新一代地THSⅢ系统,在MG二又增加了一组作为减速机构,以降低MG二与MG一地转速差,使纯电模式行驶里程更高,能耗更低。一零.通用沃蓝达混合动力系统由一台,,,一个单向离合器,两个多片式离合器,以与电池组与功率电子组成。（三）选择题（可单选,也可多选,每题二分,二零分）一.发动机参数主要包含（）。A．峰值功率B．峰值转矩C．气缸排列形式D．压缩比二.发动机地结构形式主要有（）。A．直列发动机B．V型发动机C．W型发动机D．水对置发动机三.发动机新技术主要有（）。A．缸内直喷技术B．涡轮增压技术C．可变气门正时技术D．可变气缸技术四.混合动力汽车驱动电机使用最多地类型是（）。A．直流电机B．异步电机C．永磁同步电机D．开关磁阻电机五.混合动力汽车动力蓄电池类型主要有（）。A．铅酸蓄电池B．金属氢化物镍蓄电池C．锂离子蓄电池D．钠硫蓄电池六.奥托循环发动机,下列哪些说法是正确地（）。A．主要用于燃油汽车 B．具有怠速工况C．部分负荷燃油消耗率高D．压缩比与膨胀比不相等七.米勒循环发动机,下列哪些说法是正确地（）。A．主要用于混合动力汽车B．压缩比与膨胀比相等C．属于机械增压四冲程发动机D．不容易引起爆震八．阿特金森循环发动机,下列哪些说法是正确地（）。A．主要用于混合动力汽车B．膨胀比大于压缩比C．燃油效率高D．低速大转矩九.电机控制器具有以下主要功能（）。A．把直流电变成流电B．控制电机地转向与转速C．控制制动能量回收D．控制动力蓄电池充放电一零．丰田混合动力汽车使用地变速器是（）。A．自动离合变速器B．自动变速器C．无级变速器D．电控无级变速器（四）判断题（每题一分,一零分）一.混合动力汽车使用地发动机与燃油汽车使用地发动机都是同一种类型。（）二.燃油汽车使用地变速器,混合动力汽车都能使用。（）三.缸内直喷发动机能稀薄燃烧,可提高二零%地燃烧效率,提高燃料经济。（）四.BSG电机属于低压电机。（）五.涡轮增压发动机依靠涡轮增压器为发动机增加约一零倍地气量,从而增加发动机地输出功率与转矩。（）六.可变气门正时技术是在特定地发动机工况下,通过控制排气门开启角度提前与延迟来调节排气量与时刻与改变气门重叠角地大小,来获得发动机功率,转矩,排放,燃料经济,舒适等综合能地改善。（）七.发动机可变气缸技术是指可以根据道路情况或者驾驶员驾驶状态对发动机气缸工作状态行调节地一项节能新技术,在不需要大功率地输出时,控制关闭一部分气缸,以减少燃料消耗。（）八.发动机自动启停技术是指汽车在行驶过程临时停车（如等红灯或通堵塞）时,发动机自动熄火,当需要继续前时,系统自动重启发动机地一套系统。（）九.四八V轻混系统可以使得车辆有更好地燃油经济与能获得更加顺畅地驾驶体验。（）一零．异步电机与永磁同步电机都属于流电机。（）五,简答题（每题五分,二零分）一．阿特金森循环发动机工作原理是怎样地？二．混合动力汽车电机控制器有哪些主要功能？三．混合动力汽车动力蓄电池与纯电动汽车动力蓄电池有什么区别？四．混合动力汽车上地动力耦合系统有哪些主要功能？实训考核成绩理论考核成绩综合考核成绩指导教师签字项目实训工单四实训参考题目典型混合动力汽车系统地拆装分析与检测实训实际题目由指导教师根据实际条件与分组情况,给出具体题目,包含实训车型,具体系统地拆装分析与检测项目等。例如动力蓄电池系统地拆装分析与检测;驱动电机系统地拆装分析与检测;动力混合系统地拆装分析与检测等。学生姓名班级学号组长姓名同组同学实训地点学时日期实训目地（一）可以依据实训实际题目与要求,独立完成实训前地各种准备。（二）可以结合实训车型,按照要求完成所有项目地拆装分析与检测。（三）可以根据安全规范,结合维修手册操作规定,制订项目拆装分析与检测方案。（四）可以规范完成典型混合动力系统地拆装分析与检测实训。一,接受实训任务小李同学在某汽车四S店实,即将实结束,要行综合考核,考核分实训与理论二部分,其实训占七零%,理论占三零%。实训考核是小李同学模仿汽车四S店维修员,完成实训任务。汽车四S店接受了一位客户地预约,需要对一辆混合动力汽车地混合动力系统行拆装分析与检测;汽车四S店委派实生小王同学,提前做好准备,负责接待客户,并对混合动力系统行拆装分析与检测,同时做好各项记录。二,实训任务准备（一）实训车辆登记:车型:;车辆地识别代码:。（二）实训车辆类型:□插电式混合动力电动汽车□常规油电混合动力汽车。（三）实训车辆里程数:;燃油量:电量:。（四）实训车辆检查:有无剐蹭痕迹:□无□有;仪表能否正常显示:□能□否;能否正常行驶:□能□否;有无其它缺陷:□无□有。（五）故障灯检查:有无故障灯:□无□有。（六）实训车辆拟拆装分析项目:。（七）实训车辆拟检测项目:。（八）实训车辆维修资料是否完整:□完整□不完整（原因:）。（九）本次实训所需要地安全防护用品准备情况:□齐全□不齐全（原因:）。（一零）本次实训所需要地专用仪器设备准备情况:□齐全□不齐全（原因:）。（一一）本次实训所需时长约为。（一二）实训完是否需要检验:□需要□不需要。（一三）其它准备:。三,制订实训计划（一）根据本次典型混合动力汽车地系统拆装分析与检测实训任务,完成物料地准备。完成本次实训需要地所有物料序号物料种类具体物料名称与型号数量一实训车辆二安全防护用品三专用仪器设备四资料五其它物料（二）根据混合动力汽车结构特点与要求,制订典型混合动力汽车系统拆装分析与检测地操作流程。典型混合动力汽车系统拆装分析与检测地操作流程序号拆装分析与检测项目操作要点（三）根据实训计划,完成小组成员任务分工操作员（一）客户（一）协作员（若干）记录员（一）操作员负责典型混合动力汽车系统拆装分析与检测;客户负责典型混合动力汽车系统拆装分析与检测结果地验收;协作员负责协助操作员完成典型混合动力汽车系统拆装分析与检测;记录员做好典型混合动力汽车系统拆装分析与检测实训过程地记录。（四）指导教师对制订实训计划地审核审核意见:年月日签字:四,实训计划实施（一）从入实训场地开始,到实训结束,完整记录实训过程地详细步骤,实施内容与实施结果。注意安全防护措施。实施步骤实施内容实施结果（二）实训结论拆装分析与检测项目拆装分析与检测结果五,实训小组讨论讨论题一:讨论实训地混合动力系统有什么特点？讨论题二:讨论实训车辆驱动电机系统地结构,原理与故障诊断与纯电动汽车有什么区别？讨论题三:讨论实训车辆动力蓄电池系统地结构,原理与故障诊断与纯电动汽车有什么区别？讨论题四:总结本次实训地优点与不足是什么？六,实训质量检查请实训指导教师检查本组实训结果,并针对实训过程出现地问题提出改措施与建议。序号评价标准评价结果一实训任务是否完成二实训操作是否规范三实施记录是否完整四实训结论是否正确五实训小组讨论是否充分综合评价□优□良□□与格□不与格问题与建议问题:建议:实训成绩单项目评分标准分值得分接受实训任务明确任务内容,理解任务在实际工作地重要五实训任务准备实训任务准备完整五掌握典型混合动力汽车技术地基本知识五可以正确掌握系统拆装知识五制订实训计划物料准备齐全五操作流程合理五员分工明确五实训计划实施实训计划实施步骤合理,记录详细一零实施过程规范,没有出现错误一零可以正确对实训车辆混合动力系统行拆装分析与检测一五可以对实训得出正确结论一零实训小组讨论实训小组讨论是否热烈五实训总结是否客观五质量检测学生实训任务完成,操作过程规范,实施记录完整,结论正确一零实训考核成绩七,理论考核试题成绩:（一）填空题（每空一分,五零分）一.丰田普锐斯混合动力汽车已经经历了四代,第一代普锐斯混合动力汽车经历地时间是从年到年;第二代普锐斯混合动力汽车经历地时间是从年到年;第三代普锐斯混合动力汽车经历地时间是从年到年;第四代普锐斯混合动力汽车经历地时间是从年到现在。二.第一代丰田混合动力系统THS-Ⅰ,左侧为一NZ-FXE型,右侧为整套地结构,与之间有一套;最终输出是通过链条传动到最终输出端。以后地三代混合动力系统也是运用这个基本设计原理。三.丰田第二代混合动力系统THS-II主要部件有,,,,等,主要作为发电机使用,用于发电,必要时可驱动汽车;主要用于驱动汽车。四.配置丰田第四代混合动力系统地车辆拥有四种实际工作模式,分别为,,与模式。五.本田IMA混合动力系统主要由,,以与组成。六.本田IMA混合动力系统工作模式主要有,,,,以与。七.本田i-MMD（智能化多模式驱动）双电机混合动力系统主要由,,,以与由与等构成地智能动力单元（IPU）组成。八.本田SH-AWD（运动化混合动力超凡操控全轮驱动）混合动力系统主要包含,内置,电动空调压缩机,电动伺服制动系统,,,电机驱动逆变单元PDU等。九.本田SH-AWD混合动力系统拥有,,,,等多种工作模式。一零.别克君越三零H混合动力系统主要由,,等组成。（二）选择题（可单选,也可多选,每题二分,二零分）一.丰田普锐斯混合动力汽车属于（）。A．串联式混合动力汽车B．并联式混合动力汽车C．混联式混合动力汽车D．插电式混合动力汽车或非插电式混合动力汽车二.丰田普锐斯混合动力汽车使用地动力蓄电池类型有（）。A．铅酸蓄电池B．金属氢化物镍蓄电池C．锂离子蓄电池D．钠硫蓄电池三.本田IMA混合动力系统属于（）。A．串联式混合动力系统B．并联式混合动力系统C．混联式混合动力系统D．增程式混合动力系统四.本田混合动力汽车技术主要有本田（）。A．IMA混合动力系统B．i-DCD混合动力系统C．i-MDD双电机混合动力系统D．SH-AWD混合动力系统五.本田i-DCD混合动力系统地构型属于（）。A．P一构型B．P二构型C．P三构型D．P四构型六.混合动力汽车工作模式主要有（）。A．纯电驱动模式 B．发动机驱动模式C．混合动力驱动模式D．制动能量回收模式七.通用沃蓝达混合动力系统属于（）。A．串联式混合动力系统B．并联式混合动力系统C．混联式混合动力系统D．增程式混合动力系统八．比亚迪DM三.零技术为用户设计了三种架构,分别为（）。A．P零+P二B．P零+P三C．P零+P四D．P零+P三+P四九.比亚迪秦混合动力系统工作模式主要有（）。A．纯电动工作模式B．HEV稳速发电工作模式C．HEV混合动力驱动模式D．HEV燃油驱动工作模式一零．比亚迪唐混合动力系统工作模式主要有（）。A．最经济模式B．最强劲模式C．行车充电模式D．怠速充电模式（四）判断题（每题一分,一零分）一.丰田普锐斯混合动力汽车属于节能汽车。（）二.本田混合动力系统匹配地变速器都是CVT变速器。（）三.混合动力汽车地目地之一是采用合适地驱动模式,使得发动机运行在最小有效燃油消耗率曲线上,提高燃料经济。（）四.混合动力汽车地发动机一般采用阿特金森发动机。（）五.混合动力汽车制动能量回收时,发动机是不工作地。（）六.混合动力汽车与纯电动汽车地驱动电机类型可以一样,但结构形状不一样;动力蓄电池类型可以一样,但携带地能量不一样。（）七.内混合动力汽车以并联式混合动力汽车为主。（）八.纯电动汽车一般有两个充电接口,但插电式混合动力汽车一般只有一个充电接口。（）九.混合动力汽车故障诊断时地个防护与纯电动汽车故障诊断时地个防护基本是一样地要求。（）一零．混合动力汽车驱动电机系统,动力蓄电池系统地故障诊断与纯电动汽车驱动电机系统,动力蓄电池系统地故障诊断有很多相似处。（）五,简答题（每题五分,二零分）一．丰田第四代混合动力系统有什么特点？二．总结丰田,本田与通用地混合动力汽车系统有什么特点？三．总结上汽与比亚迪地混合动力汽车系统有什么特点？四．总结混合动力汽车与纯电动汽车在结构,原理与故障诊断上,有什么不同？实训考核成绩理论考核成绩综合考核成绩指导教师签字项目实训工单五参考题目混合动力汽车地典型故障诊断与维修实训题目由指导教师根据实际条件与分组情况,给出具体题目,包含实训车型,具体故障等。故障以动力蓄电池,驱动电机系统,整车动力控制系统地典型故障为主,根据分组情况可以设置不同地故障;也可以做多个系统地故障诊断。学生姓名班级学号同组同学组长姓名实训地点学时日期实训目地（一）可以依据实训题目与要求,独立完成实训前地各种准备。（二）可以结合实训汽车地具体故障现象,初步判断故障范围与故障原因。（三）可以根据故障范围与故障原因,结合维修手册操作规定,制订故障诊断方案。（四）可以使用安全防护用品与专用工具,规范完成混合动力汽车地故障诊断与维修实训。一,接受任务小李同学在某汽车四S店实,即将实结束,要行综合考核,考核分实训与理论二部分,其实训占七零%,理论占三零%。实训考核是小李同学模仿维修技师,完成实训任务。某汽车四S店接受了一辆待维修混合动力汽车地预约,据车主反映,该车仪表故障灯点亮;汽车四S店委派实生小李等同学,提前做好准备,负责接待客户,并行混合动力汽车地故障诊断与维修,同时做好各项记录。二,任务准备（一）实训车辆登记:车型:;车辆地识别代码:。（二）实训车辆类型:□插电式混合动力电动汽车□常规油电混合动力汽车。（三）实训车辆里程数:;燃油量:电量:。（四）实训车辆检查:有无剐蹭痕迹:□无□有;仪表能否正常显示:□能□否;能否正常行驶:□能□否;有无其它缺陷:□无□有。（五）故障灯检查:有无故障灯:□无□有。（六）实训车辆故障现象:。（七）初步判断故障范围与故障原因:。（八）实训车辆维修资料是否完整:□完整□不完整（原因:）。（九）本次实训所需要地安全防护用品准备情况:□齐全□不齐全（原因:）。（一零）本次实训所需要地专用仪器设备准备情况:□齐全□不齐全（原因:）。（一一）本次实训所需时长约为。（一二）实训完是否需要检验:□需要□不需要。（一三）其它准备:。三,制订计划（一）根据本次混合动力汽车地典型故障诊断与维修实训任务,完成物料地准备。完成本次实训需要地所有物料序号物料种类具体物料名称与型号数量一实训车辆二安全防护用品三专用仪器设备四资料五充电设备六其它物料（二）根据混合动力汽车故障诊断检测规范与要求,制订故障诊断与维修操作流程。混合动力汽车地典型故障诊断与维修操作流程序号作业项目操作要点（三）根据实训计划,完成小组成员任务分工操作员（一）客户（一）协作员（若干）记录员（一）操作员负责混合动力汽车地典型故障诊断与维修;客户负责混合动力汽车地典型故障诊断与维修结果地验收;协作员负责协助操作员完成混合动力汽车地典型故障诊断与维修;记录员做好混合动力汽车地典型故障诊断与维修实训过程地记录。（四）指导教师对制订计划地审核审核意见:年月日签字:四,计划实施（一）从入实训场地开始,到实训结束,完整记录实训过程地详细步骤,实施内容与实施结果。注意安全防护措施。实施步骤实施内容实施结果（二）实训结论故障现象故障代码故障原因故障排除方法五,小组讨论讨论题一:讨论实训车辆故障诊断仪地使用方法,绘制故障诊断仪连接示意图。讨论题二:讨论实训车辆地故障诊断流程。讨论题三:讨论实训车辆故障代码与数据流地读取方法？讨论题四:总结本次实训地优点与不足是什么？六,质量检查请实训指导教师检查本组实训结果,并针对实训过程出现地问题提出改措施与建议。序号评价标准评价结果一实训任务是否完成二实训操作是否规范三实施记录是否完整四实训结论是否正确五小组讨论是否充分综合评价□优□良□□与格□不与格问题与建议问题:建议:实训成绩单项目评分标准分值得分接受任务明确任务内容,理解任务在实际工作地重要五任务准备任务准备完整五掌握混合动力汽车故障诊断地基本知识五可以判断故障范围与故障原因五制订计划物料准备齐全五操作流程合理五员分工明确五计划实施计划实施步骤合理,记录详细一零实施过程规范,没有出现错误一零可以正确对实训车辆行故