三年级音上第八课第二课时教案：培养孩子的音乐鉴赏力_第1页
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第页共页三年级音上第八课第二课时教案：培养孩子的音乐鉴赏力。一、课时容本次课程旨在培养孩子的音乐鉴赏力，具体内容如下：引入环节我们可以播放一些音乐片段，让孩子们先欣赏并感受一下。正片环节接着，我们可以针对欣赏的音乐片段，进行一些相关的介绍，比如音乐的演奏者、演出时间、演出地点等等。同时，也可以让孩子们尝试分析音乐的风格、曲调、节奏等等，让他们更全面的理解和欣赏音乐。总结环节我们可以回顾今天的主题，总结所学的知识，并留下一些思考问题，比如让孩子们自己象出一个音乐会的场景，想象一下自己在音乐会上听到这首歌会有什么感觉等等。二、教学目标培养孩子们的音乐欣赏能力，让他们能够更加全面的理解和欣赏音乐。培养孩子们的音乐鉴赏力，让他们能够分析音乐的特点，并对音乐的表现力和表达能力有更深层次的认识。提升孩子们的音乐表现力，让他们能够更加自然的表达自己的情感和感受。三、教学重点和难点重点是让孩子们能够全面理解和欣赏音乐，并能够对音乐进行一定程度的分析和评价。难点是如何将音乐理论知识和实际欣赏结合起来，让孩子们在音乐欣赏中乐于思考。同时，如何让孩子们更好的表达自己的感受，也是一个难点。四、教学方法演示法。教师可以在黑板上演示一些乐谱、音阶等，让孩子们更好的理解音乐理论。听力法。教师可以放一些音乐片段供孩子们欣赏，并在欣赏完毕后提出问题进行交流和讨论。归纳法。教师可以对孩子们所学的音乐知识进行总结和归纳，让孩子们更好的理解音乐的本质。组合法。教师可以将多种教学方法结合起来，让孩子们的学习更加多样化和丰富。五、教学步骤引入教师先放一些音乐片段让孩子们欣赏，然后带领他们一起思考和讨论，了解这些音乐的演出者、演奏时间、演奏场地等等。交流教师可以根据孩子们的反应，进行一些针对性的引导问题，比如：这首歌的风格是怎样的？你能否想象它表达了哪些情感等等。讲解教师可以在黑板上演示一些音乐知识，比如乐谱、音阶等等，同时也可以讲解一些音乐理论知识，帮助孩子们更好的理解音乐的本质。开展音乐分析在孩子们对音乐有一定理解的情况下，教师可以开展音乐分析活动，让孩子们更好的理解音乐的特点和表现力。总结教师可以进行总结和归纳，让孩子们更好的消化和掌握所学的音乐知识。同时，也可以留下一些思考问题，让孩子们能够更加深入的思考和探索音乐的本质。六、教学资源各种类型的音乐片段乐谱图表、音阶图表等教学资料互动课件、音乐软件等教学辅助工具听力题、思维题等活动题目七、教学评估教师可以通过以下方式进行教学评估：通过观察孩子们的学习状况来了解他们对音乐的吸收和理解程度设置一些听力题、思维题等活动来检测孩子们对音乐理论的掌握情况让孩子们在教学结束时进行自我评价和反思，让他们能够更好地认识到自己的问题和不足之处，从而进一步提高自己的音乐技能和鉴赏能力。八、教学点评本次教学旨在通过音乐欣赏，培养孩子们的音乐素养和鉴赏能力，同时也要注重让孩子们在实践中理解和领悟音乐的

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