甲流预防措施方案

甲流预防措施方案（精选5篇）甲流预防措施方案要怎么写，很多人第一次写甲流预防措施方案没有什么经验，那么在这里小编给大家整理甲流预防措施方案（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：甲流预防措施方案一、尽量避免前往人群集聚场所病人是最主要的传染源，甲型H1N1流感患者在潜伏期即有传染性，且在发病3天内传染性最强。因此，在流感流行时节，人们应避免接触有流感样症状或肺炎等呼吸道疾病的病人；应减少看电影，集会集体活动，避免前往人群拥挤，空气污浊的场所。二、必须做到遵循“五步法”洗手饭前便后，打喷嚏，咳嗽和清洁鼻子后以及外出归来，一定要按规定程序洗手。正确的洗手法为湿，搓，冲，捧，擦五步.湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。搓：掌心相对，手指并拢相互摩擦；冲：用清水把手冲洗干净。捧：双手捧清水将水龙头冲洗后，再关闭水龙头。擦：不要共用毛巾擦手，可以甩干，用一次性干净毛巾，纸巾擦干或自然晾干。三、必须做到尽量参加户外锻炼人们应多到户外参加体育锻炼，呼吸新鲜空气，可以每天进行散步，慢跑，做操，打拳等运动，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。另外，睡眠休息要好。生活有规律，劳逸结合，不要过分疲劳。应经常开窗通风，保持室内空气流动。四、必须做到“少吃辛辣油腻食物”要多饮水，摄入足够的维生素。宜多食些富含优质蛋白，糖类及微量元素的食物，如瘦肉，禽蛋和新鲜蔬菜，水果等.此外，没有证据表明甲型h1n1流感能通过食物传播.食用经过正确处理和完全烹制的猪肉及其制品是安全的。五、必须做到“注意个人卫生”咳嗽或打喷嚏时要使用纸巾掩盖口鼻，然后把纸巾丢进垃圾桶。没有纸巾时，打喷嚏或咳嗽时要用手捂住口鼻，然后洗手。平时应避免用手触摸自己的眼睛，鼻子和嘴。接触病人和可疑病人时，要穿隔离服，戴口罩。8-10层厚的纱布口罩才可阻断病毒。口罩切不可正反面混戴，取下后要反折包紧，最好用开水煮沸或者浸泡消毒晒干后再用。六、必须做到“合理使用消毒剂”专家指出，流感病毒在暴露于75至100摄氏度条件下能够被破坏，有几种化学杀菌剂可以有效预防甲型H1N1流感病毒。例如：氯，过氧化氢，去污剂或肥皂，酒精，含碘的消毒剂等。在正确的时间和剂量下使用消毒剂是有效的。可使用含有酒精的纸片或液体清洁手，摩擦双手至干为止。甲流是可防可治的一种传染性疾病，其病死率远远低于SARS，所以只要做好防护措施就不用紧张。篇二：甲流预防措施方案甲型流感防控期间，为了加强我院对突发事件的应急处理能力，确保应急工作有序进行，保护师生、学校的合法权益，维护学校的稳定，根据学校甲型流感防控突发事件应急预案的规定和要求，结合我院实际，特制定本预案。一、 学院突发事件应急处理工作小组组长：徐学清王谦源副组长：邹传波张立杰胡京爽组员：林海涛柳芃卢春全体班主任二、 甲型流感防控具体要求1、 学生出现发热、咽痛、咳嗽等流感样症状或自身出现持续三天高热等病情加重表现，病人要戴口罩防止传染，立即就医隔离，白天到校医院就诊，夜间到开发区医院就诊。同宿舍同学停课隔离观察，禁止与其他人员密切接触，不得外出，听从医务人员的指导。2、 每天早晚测量体温，并以宿舍为单位上报体温测量表，由舍长签字。3、 严格考勤制度，各班级每天记录上课考勤，注明缺勤学生的具体动向，课后交给任课教师。4、充分发挥党员学生干部的骨干作用，协助舍长、班主任辅导员做好突发应急事件的各项处理工作。5、加强对学生的教育引导，正确认识甲流是可防可治的，不必对甲型流感有恐慌心理，但要高度重视，克服麻痹大意和侥幸心理。6、严格控制信息传播，按照学校统一部署，任何人不得接受校外媒体采访，由卫生防疫部门统一发布消息。7、加强学生宿舍管理，严禁外来人员进入学生宿舍。8、培训卫生员，保障同学健康。在发现生病同学第一时间，指导服用药物减轻症状，根据病情送医院诊治。班级配医药包，备以常用药，例如感冒、退烧、消炎、腹泻、止痛等药。9、学院突发事件应急处理工作小组全体成员必须24小时开机，确保信息畅通。三、甲型流感防控体系建立“学院——年级辅导员和班主任——班长团支书——宿舍舍长”四级负责制防控体系。由舍长负责宿舍学生的日常健康安全检查工作，每天早七点、晚七点检查两次。发现异常情况后，由班长指派一名同学帮助发病同学（该同学和病人要采取防护措施）立即到校医院或开发区医院就诊，同时班长立即向年级辅导员报告，班长组织该宿舍关闭，人员暂时留在宿舍内，实行隔离；年级辅导员填写“学生体温日监测情况报告”，保持与发病同学即时联络，第一时间了解情况，并向总支副书记汇报。如果相关医疗部门建议该同学需进行进一步医学观察，由总支副书记向学校相关部门和学院甲流防控小组进行汇报，班长组织隔离宿舍同学继续进行隔离，班主任、辅导员负责做好隔离同学的心理疏导，日常生活。如果该同学确诊为甲型流感或疑似病例，学院甲流防控小组组长立即向学校汇报，并根据卫生防疫部门规定，送往指定医院进行治疗，同时在学校和学院防控领导小组统一指挥下严密排查密切接触者，进行医学隔离观察。如果该同学诊断是普通感冒，宿舍成员解除隔离，该同学进行普通治疗。篇三：甲流预防措施方案一、指导思想：为增强幼儿园甲型流感预防与控制意识，保障幼儿身体健康，同时确保本园能够及时、有序的预防和控制甲型流感的发生和蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》等有关精神，结合本园实际，特制定本工作预案。二、甲型流感的范围甲型流感的毒株中，包含了北美和欧亚猪流感、禽流感、人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片段。甲型流感的潜伏期一般是1至7天左右。一般来说，感染了甲流的症状与普通流感相似，这其中包括发热（腋温》37.5弋）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和（或）腹泻。三、处理程序（一） 事发阶段的处理1、 一旦发生甲型流感，我们要认真做好“六早”工作：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。教师应立即将该班患病情况报告保健教师（或是将疑似患儿送进观察室，由保健教师带其去医院确诊病情）同时上报园长室。由园方及时上报普陀区教育局有关部门（幼教科__）；区儿保所（电话：__）；区疾病预防控制中心（电话：__）。2、 加强宣传工作。在利用多种形式大力宣传甲型流感科学防治知识的同时，主动、及时发布此类信息，稳定师生及家长的情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理。（二） 事中阶段的处理1、做好日常防范常见甲型流感工作基本情况的预控、控制传染源。切断传播途径：加强园内环境的清洁及消毒工作。对营养室、教室、各活动室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求由专人负责定期进行消毒。并保持室内空气流通。对甲型流感病人或疑似病人住所和活动过的场所在卫生部门的指导下进行终末消毒。对需要观察的所有人员进行检疫期内的医学观察。对幼儿做到四不：不并班、不串班、不转园、不入新生。发病班级所有物品均与其他班级分开消毒、存放。听取有关上级专业单位进行的指导工作，开展有效的终末消毒。2、实行专人晨检，专用通道进出园所、专用消毒用具。避免人群聚集和流动。幼儿园不得组织参加各类大型活动。加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。暂停艺校的教学活动。（三）事后阶段的处理1、建立考勤制度。对缺勤的师生要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。全园师生每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察（每日测量体温，询问有关症状），暂停上学或上班。2、开展多种形式的预防各种传染病的宣传教育，增强教职工的公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。四、程序表发生甲型流感报告园长报告保健老师上报普陀区教育局家长安抚工作班级隔离上报有关部门儿保所防疫站根据传染病相关要求进行消毒情况调查及报告结论通报，善后处理附：操作责任人晨检保健教师每天密切关心幼儿的健康状况，测体温，询问在家情况。午检班主任每天密切关心幼儿的健康状况，统计幼儿的出勤人数报告一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知卫生老师和园长，学校应按规定报局办公室和业务科室，同时报区疾控中心、区儿保所。劝说发现幼儿身体不舒服或体温在38度以上高热学生必须迅速劝其去医院就诊，并在家休养。记录卫生老师应及时统计好患病幼儿的具体情况（班级、人数、症状、就医情况、来园情况、目前康复情况）并记录在册。跟踪每天关心患病幼儿的身体状况。家访积极做好患病幼儿的家访及缺席儿童登记，了解幼儿健康情况。消毒根据有关规定做好（包括发病及相关班级、食堂厕所、公共场所、活动室等）消毒工作。学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，停止一切集体活动。观察加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的幼儿必须经认可后方可进教室，对班级其他幼儿加强观察了解。五、组织机构及职责杏山园组长：邵乃济；副组长：蔡慧、张莉丽；组员：陈煜泓、吴淑枫、王雅萍、李荣根阳光园组长：高静；副组长：李黎；组员：姚丽、赵妍、李荣根六、组织管理责职及预防措施1、学校责职结合本园实际，在区教育局的统一领导下，成立由园长负责的学校甲型流感防控工作领导小组，具体负责落实学校的甲型流感防控工作。学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。2、园长职责按学校疾病预防控制工作的要求，园长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，建立健全甲型流感防控责任制，并将责任分解到部门、落实到人；检查、督促学校各部门落实各项甲型流感防控措施；了解学生的身体状况并及时向区教育局及卫生等有关部门汇报学校甲型流感病例发生情况。疫情发生时，学校应根据区委、区政府及区教育局的部署，启动学校甲型流感防控工作预案，组织落实各项甲型流感防控措施。3、保健教师职责（1）、做好全园教职工、幼儿、家长的宣传教育。开展多种形式的预防甲型流感等呼吸道传染病的宣传教育，增强教职工及幼儿的公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。（2）、加强晨检，及时了解幼儿的身体状况，制止发热幼儿来园做好因病缺课幼儿情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道感染病人异常增多，要及时报告园长和区教育局、区疾控中心，并主动协助卫生部门进行调查分析。卫生老师对幼儿及教职工的发热情况进行监测与排查。（3）、检查、督促保育员、营养员日常消毒工作是否规范。（4）、建立全园教职工健康情况登记本，每天了解教职工的身体状况，对身体异常者，督促其去医院治疗，痊愈后再上岗；对幼儿及教职工的发热情况进行监测与排查。4、门卫职责（1）、严格学校门卫管理，坚持来访登记制度，严格控制外来人员进出学校。（2）、做好包干区的消毒卫生工作，包括运动器具、活动室玩具等。5、教师职责（1）、确保幼儿每天户外活动时间，组织幼儿参加多种形式的户外运动，呼吸新鲜空气，增强体质。（2）、做好缺席幼儿的家访工作。对于一天不来园的幼儿进行电话询问，如果是幼儿生病，要了解其病因；班级里如发现有发热、咳嗽等症状的幼儿，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（3）、利用家长会、家长学校、园所栏、幼儿园网站、黑板报、宣传资料等形式，向家长讲解预防甲型流感等呼吸道传染病知识和学校甲型流感防控工作要求，以取得家长的配合和支持。（4）、教职工每天进行健康情况登记表，对发热患者，应及时就医或在家医学观察，暂停上班。（5）、做好幼儿的保暖工作，幼儿午睡时做好门窗的“两开两关”，帮幼儿盖好小被，幼儿起床后做好幼儿的衣服整理工作。（6）、督促幼儿来园后即用肥皂流动水洗手，注意个人卫生，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不共用茶具、餐具。（7）、督促保育员做好日常预防性消毒工作。6、保育员职责（1）、每天做好室内外包干区的清洁及消毒工作，用消毒水进行湿性扫除，保持环境清洁无积灰。（2）、每天早晨来园后应打开所有教室门窗，保持室内空气流通。卧室用紫外线灯进行空气消毒，消毒完毕打开所有门窗通风，幼儿午睡时做好门窗的“两开两关”，幼儿离开卧室后打开所有门窗进行通风换气。（3）、做好日常性预防消毒工作，操作要规范。（4）、幼儿使用过的玩具当天进行消毒，大型玩具用消毒水擦拭，其他玩具能用消毒水浸泡的则浸泡，不能浸泡的在太阳下暴晒。（5）、注意个人卫生，开饭前一定要用肥皂流动水洗手，做好三白工作。（6）、做好幼儿的防寒保暖工作。下午点心等幼儿坐好后盛一碗吃一碗。（7）、做好教职工每天健康情况登记表，对发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上班。7、营养员职责（1）、贯彻执行中华人民共和国《食品卫生法》的各项卫生制度。（2）、每天做好营养室的预防消毒工作，打开所有门窗，保持室内空气流通；熟食间用紫外线灯进行空气消毒；熟食橱用消毒水擦洗；餐具做到一餐一消毒，消毒由专人负责，消毒过的餐具放于熟食橱内，防止再污染；工作结束后用消毒水拖地。（3）、食物做到层层验收，不新鲜物品不进园；食品现买现烧，不吃隔顿隔夜及外购熟食，食物烧熟煮透；食品、食具生熟严格分开。（4）、做好个人卫生，上厕所后及上灶前一定要用肥皂流动水洗手，做好三白工作。（5）、保持环境整洁无害，做好防蝇、防尘、防止病媒虫害，同时做好垃圾泔脚等卫生管理。（6）、做好幼儿饭菜的防寒保暖工作，热饭热菜热汤热水进班。（7）、营养员每天进行体温测量，填写好健康情况登记表，对发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上班。为提高我园预防和控制甲型流感能力，减轻、消除甲型的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制甲型。一、指导思想：建立幼儿园预防和控制甲型的处理机制。迅速、及时、积极开展全园防控甲型流感紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。二、目标任务1、宣传和普及的甲型防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。2、完善甲型流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型流感不在本园蔓延。4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。5、认真落实晨检制度。每日进行晨检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。三、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及甲型流感防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防甲型流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。四、具体举措1、成立甲型流感防控工作领导小组。组长：潘园长组员：各班班主任甲型流感防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。2、做好宣传教育工作组织全园教职员工的专题培训，向家长下发《告家长书》，并通过幼儿园宣传栏、网站等途径向家长讲解了甲型流感的.发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。3、加强晨间检查工作幼儿早晨入园期间，两位保健医生和值班教师一起，做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到县疾控中心确诊。保健医生在大厅的晨检时间延长至九点半，增加对小小班、小班幼儿的观察次数，实行“一天两检”制度，必要时对个别班级再增加检查次数。每天晨检安排园领导值班，协助做好家长解释工作。4、做好卫生消毒工作幼儿园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、门把、厕所等处漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，对空气进行紫外线消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、图书等置于日光下暴晒。流行期间适当增加消毒次数和时间。5、保持室内空气流通定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。6、做好防范措施带领幼儿多进行或户活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿平衡膳食营养，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力7、加强幼儿个人卫生教育教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。8、控制集体活动尽量减少和控制班级之间串班、联谊活动。对有患儿班级进行活动、场所限定，避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。9、启动应急预案如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长或由保健医生负责带到疾控中心就诊。10、严格进行患儿管理病愈返园必须持县疾控中心防保科开具的《痊愈证明》，在保健医生检查确系正常后进入幼儿园。11、实行日报告制度完善甲型流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度，“分层管理，及时落实”。教师每天了解缺席幼儿情况，发现病情及时与保健医生联系，保健医生发现可疑病情及时向园长、副园长汇报，园长发现病情蔓延立即向市教育局、疾控中心等有关领导汇报。篇五：甲流预防措施方案一、指导思想为了科学有序地做好黄土镇甲型（以下简称甲流）流感疫情的防控工作，提高防控，提高快速反应和应急处理能力