


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页用线条勾勒想象画的教案指南:通过本课程的教学,学生将学会使用线条勾勒想象画的技法,从而可以更好地表达自己的艺术创意,提高创新思维能力和绘画技能水平。教学重点:了解线条勾勒想象画的特点;掌握线的基本构成方法和基本技法;学习如何从观察到想象,从想象到表达;培养学生的创造力和表现力。教学难点:如何从线条构成中准确表达自己的想象如何将观察到的物象转化为想象的创作能力教学方法:理论授课;示范教学;反刍演练。教学步骤:第一步:简单介绍线条勾勒技法的特点和技法在教学开始前,先简单介绍线条勾勒想象画的特点和技法,让学生了解此次教学的基本内容,同时激发学生的学习兴趣。第二步:掌握基本技法(1)直线与弧线的基本构成方法。(2)学习线条变化的形式和方式,如折线、曲线、渐变线等。(3)了解线条的厚度、长度和方向等造型要素。(4)通过反刍练习,掌握线条的基本构成方法和基本技法。第三步:从观察到想象,从想象到表达(1)观察一张照片或一件实物,将其形状、细节、色彩等特点记忆下来。(2)将观察到的物象进行简化,转化成简单的几何形状和线条。(3)通过运用线条勾勒技法,将想象中的图形画出来。(4)将想象中画出的图形和观察到的实物进行比较,发现其中的差异和相似之处。(5)逐步在此基础上创作出自己的作品。第四步:反刍演练根据学生的实际情况进行练习,鼓励学生多加练习、反刍,直到技法熟练。教学总结:本节课程的教学主要是帮助学生掌握线条勾勒想象画的技法,增强学生的想象力和表达能力,提高其创新思维能力和绘画技能。教学过程中,要注意启发学生的创造性思维和想象力,且注重对实际情况的反刍演练,这样才能真正帮助学生熟练掌握相关技法。为提高学生的学习
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《Unit 2 I'm Li Le》(教学设计)-2024-2025学年川教版(三起)(2024)英语三年级上册
- 2024-2025学年高中物理 第四章 机械能和能源 第1节 功教学设计 粤教版必修2
- 逻辑学基础知识课程
- 《第二单元 智能感知 4 智能调光》教学设计-2023-2024学年川教版信息技术(2019)六年级上册
- 三年级信息技术上册 海底世界图片展教学设计 冀教版
- 校园安全目录设计
- 《 分数的初步认识(二)》(教学设计)-2023-2024学年苏教版数学三年级下册
- 11 - 20 各数的认识(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
- 褥疮的预防护理
- 28《海的女儿》第1课时教学设计2023-2024学年统编版语文四年级下册
- 《经济法学》(第三版)电子教案
- 4B Chapter 4 A visit to Shanghai 课件(新思维小学英语)
- 大学数学《概率论与数理统计》说课稿
- Starter Unit2 单词英汉互译 2024-2025学年人教版英语七年级上册
- 投资资金合同协议书
- 股权转让确认函
- YDT 4492-2023工业互联网 时间敏感网络技术要求
- 徐州2024年江苏徐州睢宁县招聘教师306人笔试历年典型考题及考点附答案解析
- 设计和开发控制程序-国军标
- 江西省南昌二十八中教育集团2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试卷
- 中考数学专题复习《代数推理题》知识点梳理及典例讲解课件
评论
0/150
提交评论