小班儿童成长教案：我长大了_第1页
小班儿童成长教案：我长大了_第2页
小班儿童成长教案：我长大了_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班儿童成长教案：我长大了。一、总的教育目标小班儿童成长教案的最终目标是帮助小班儿童准确地认识自己的身体、情感和认知特点，受到安全、尊重、引导和鼓励，促进小班儿童有健康、自信、独立、愉悦、探求知识和探讨经验的成长状态。二、具体教育目标（一）身体认知学会听从教师和家长的安排和指引。学会掌握身体上的自主性，通过自尝试走路等方式增强自我感受。学会与他人适当地分享自己的思想和经验。认识身体各部位的名称和功能。（二）情感认知学习感受自己和他人之间的情感变化，包括高兴、悲伤、失望、惊喜等。学会控制自己的情感，同时适当地倾听和表达情感。鼓励小班儿童帮助同学，增强友爱之间的情感体验。规范小班儿童的情感行为，遵守公共道德。（三）认知理解帮助小班儿童了解世界，认识自己所处的环境和文化。培养探究和发现的好奇心，学习发现问题和询问问题。帮助小班儿童掌握简单的生活技能，提高自理能力。通过互动故事会和班级活动分享的方式，增强小班儿童的自身认知和团体意识。三、教学方法和技巧幼儿教育实际上需要回应孩子特别的需求和特异性，因此幼师需要根据小班儿童的特征选择合适的教学模式和教学方法。在小班儿童的教育过程中，我们需要始终坚持以下教学原则：（一）以表演教育为主导，发挥幼儿的创造力和求知欲。（二）运用多种学习形式，例如游戏、绘画、讲故事、唱歌、舞蹈等。（三）针对小班儿童的身体能力，尽量让他们动起来，以锻炼身体素质和增强乐观进取的心态。（四）注重沟通和互动，培养小班儿童的良好社交能力和自提问能力。四、对家长的参与小班儿童的成长教育需要和家庭教育相辅相成。幼师需要定期将教学内容告知家长，并与他们保持沟通，让家长们了解到儿童教育所涉及的潜在益处和个人体验。同时，我们也应该强调家长需与教师紧密配合，协作建立孩子的健康成长环境，以促进孩子成长。五、总结和建议小班儿童成长教育涉及的各种因素各异，需要注重个体差异性的因素，因而小班幼教需要持久耐心和敏感聆听能力。因此，我们幼师需要有适当的心灵涵养和持续学习，以更好地完成小班儿童的成长教育工作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论