幼儿园体弱儿童管理制度范文

第页共页幼儿园体弱儿童管理制度范文第一章总则第一条为了做好幼儿园体弱儿童的管理工作，保障他们的身心健康成长，培养他们的自理能力和自信心，特制定本管理制度。第二条幼儿园体弱儿童是指因身体状况、智力发育等问题，需要特殊关爱和辅导的儿童。第三条幼儿园要积极落实国家和教育主管部门关于幼儿园体弱儿童的相关政策法规，为他们提供优质服务，做好防护和康复工作。第四条幼儿园要建立跟踪记录儿童的体弱情况，了解他们的特殊需求，制定个性化的教育计划，并与家长和专业机构进行密切合作。第五条幼儿园要加强对员工的培训与教育，提高他们对幼儿园体弱儿童的教育技能和专业素质。第二章幼儿园体弱儿童的入园管理第六条幼儿园要依照相关政策规定，接收和入园体弱儿童，不得歧视或拒绝他们的入园申请。第七条幼儿园要与家长进行有效的沟通和交流，了解儿童的体弱情况、病史以及当前的康复情况。第八条幼儿园要为体弱儿童制订个性化的入园适应方案，并根据儿童的具体情况提供相应的照顾和辅导。第九条幼儿园要确保体弱儿童的安全，并指定特定的教师或助教负责照顾和监护他们。第十条幼儿园要建立健全的医务室和急救制度，为体弱儿童提供必要的医疗服务，并做好各种应急处理措施。第三章幼儿园体弱儿童的日常管理第十一条幼儿园要按照体弱儿童的特殊需求，制定相应的饮食方案，保证他们的营养需求。第十二条幼儿园要加强体弱儿童的运动锻炼，合理安排他们的户外活动，促进他们的身体发展和康复。第十三条幼儿园要为体弱儿童提供合适的康复设施和教具，开展专业的康复训练和活动。第十四条幼儿园要加强对体弱儿童的心理辅导和关怀，帮助他们建立自信心，积极参与集体活动。第十五条幼儿园要加强对体弱儿童的卫生管理，定期检查和消毒，预防传染病和其他卫生问题的发生。第四章幼儿园体弱儿童的教育管理第十六条幼儿园要制定体弱儿童的教育计划和教材，根据他们的实际情况进行个性化的学习指导。第十七条幼儿园要为体弱儿童提供适应他们发展需求的教育环境和学习资源。第十八条幼儿园要培养体弱儿童的自理能力和社会交往能力，鼓励他们积极参与集体活动和小组合作。第十九条幼儿园要加强与专业机构的合作，利用专业人员的帮助，为体弱儿童提供更全面的教育服务。第五章幼儿园体弱儿童的家长管理第二十条幼儿园要与体弱儿童的家长保持密切联系，及时告知儿童的身体状况和教育进展。第二十一条幼儿园要鼓励体弱儿童的家长参与幼儿园的活动和教育，增强家园合作，形成育人合力。第二十二条幼儿园要为体弱儿童的家长提供相关的教育指导和辅导，帮助他们更好地照顾和教育孩子。第六章幼儿园体弱儿童的评估管理第二十三条幼儿园要定期对体弱儿童进行评估，了解他们的康复情况和学习进展。第二十四条幼儿园要建立完善的评估制度，根据评估结果对体弱儿童的教育计划进行调整和优化。第七章幼儿园体弱儿童的离园管理第二十五条幼儿园要按照相关规定，为体弱儿童提供适应他们发展情况的离园指导和服务。第二十六条幼儿园要与体弱儿童的家长充分沟通，协商确定适当的离园时间和方式。第八章附则第二十七条幼儿园要密切关注体弱儿童的康复和发展情况，定期汇总并向上级部门报告相关信息。第二十八条幼儿园要加强与相关机构和专业人员的合作，共同研究和探