成吉思汗和鹰

成吉思汗和鹰北师版·五年级上册成吉思汗是中国古代一位著名的君王，他和他的猎鹰之间发生了怎样的故事呢？故事的结局如何？成吉思汗又得到了怎样的教训呢？新课导入学习目标1.认识并会写生字，能正确读写“宠爱、惨叫、懊悔不已、狩猎、手腕”等词语。2.有感情地朗读课文，体会成吉思汗心理的变化。3.理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到教育，理解“永远不要在发怒的时候处理任何事情”。相关知识元太祖成吉思汗(1162—1227）蒙古开国君主，名铁木真，卓越的政治家和军事统帅。1206年被推为蒙古帝国的大汗，建立统一的蒙古贵族政权，制定军事、政治、法律等制度，改变诸部长期混战的局面。即位后，展开大规模军事活动，征服地域西达黑海海滨，东括几乎整个东亚，建立了世界历史上著名的横跨欧亚两洲的大帝国。字词积累左右结构上下结构骑、估、汪、嚷、败、悔岩、壁半包围结构鹰、鹿、选鹰yīng广组词：老鹰山鹰骑qí

马组词：骑兵

骑士鹿lù广组词：鹿角鹿茸估gū亻组词：估量评估选xuǎn辶组词：选择选举汪wāng

氵组词：汪洋水汪汪岩yán山组词：岩石岩洞嚷rǎng口组词：吵嚷叫嚷败bài贝组词：败笔败坏壁bì土组词：碰壁壁画悔huǐ忄组词：后悔悔过鹰雄鹰骑骑士造句：汤姆整天把自己幻想成一名威风凛凛的中世纪骑士。造句：天上有一只雄鹰。鹿鹿茸估估计造句：我估计这只纸船放在水里不会下沉。造句：鹿茸很有营养价值。选挑选汪汪汪叫造句：小狗看见陌生人，汪汪地直叫。造句：妈妈帮我挑选了一件衣服。岩岩石嚷叫嚷造句：我们在公共场所不能大声叫嚷。造句：那儿有两块巨大的岩石。败坏造句：少数干部以权谋私，败坏了党的优良作风。败壁画造句：敦煌壁画是我国古代艺术中的瑰宝。壁后悔造句：知道了事情的真相，他后悔得哭了。悔点击下面的视频开始生字笔顺学习吧！整体感知课文解读本文主要讲了什么？（提示：说清楚事情的起因、经过、结果。）成吉思汗的水杯_________次都被鹰撞翻，于是他_________，结果把那只鹰射杀了。他明白了事情的真相后，感到___________。成吉思汗从这个教训中悟出了一个道理，那就是：__________________________。成吉思汗犯了什么错误？“那鹰救了我的命！可我是怎么回报它的呢？我把他杀了呀！”成吉思汗气急败坏，他摘下弯弓，仰天向老鹰射去。只见老鹰在空中一抖，惨叫一声落了下来，血流满地，死在主人的脚下。成吉思汗杀了他宠爱的鹰，杀了他训练有素的鹰，杀了为他带路的鹰，也杀了舍命救他的鹰！全都因为他生气！面对错误，反思自责成吉思汗愣住了。他忘记了口渴，回头呆呆地看着躺在岩石下的那只可怜的、死去的鹰。“那鹰救了我的命！可我是怎么回报它的呢？我把它杀了呀！”面对错误，改变行为：他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。面对错误，反思总结：他自言自语：“今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。”次数鹰的动作一二三四从鹰的角度反思：这是一只怎样的鹰？鹰是怎么不顾一切忠心救主的？打掉俯冲、撞掉撞翻飞扑、扑掉舍命救主、忠心耿耿分组讨论

大家说说自己有没有因为发怒冲动做过错事呢？是怎么弥补的呢？拓展延伸教训是沉痛的，看到课文的插图，看到这血流满地，看到这已经死去的鹰，看到懊悔不已的成吉思汗，我想同学们一定有一些话想说吧，那就拿起手中的笔，写下几句吧！（写读后感）课后作业每件事的发展都有一个过程，有一个起伏，有的有几个起伏。可以试着用情