阅读理解技巧和方法有哪些

1/1阅读理解的技巧和方法有哪些阅读理解的技巧和方法有哪些

学校阅读理解的重点是培育同学对语言文字的感受理解、积累和初步的运用力量。高班级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情颜色，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述挨次，领悟文章的表达方法等。阅读理解的技巧和方法有哪些那，一起来看看吧。

阅读理解的技巧和方法

1、认真阅读材料

所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在扫瞄全文，了解全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

高中语文阅读理解题的文字材料主要用来测试高中生的阅读速度、理解力量和记忆力量。有的采纳一个句子，有的采纳一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们经常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是依据高中语文阅读理解的客观事实，在仔细思索后进行规律推理、总结或概括，得出结论。

2、找出阅读材料中的“原话”

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去扫瞄所要回答的试题，经过初步的思索查找解题技巧，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子供应的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用语文阅读理解中的原话来作答，这时就可以“从阅读理解题中直接提取信息”来回答问题。

假如它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用高中生自己的话来回答的话，我们也可以让高中生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思索，寻求完善的答案。

3、使用科学的答题方法

(1)仔细勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“缘由”“结果”“详细表现”等，还有否定词“不”。假如题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于的说明”“不能表明的缘由”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排解。

(2)对题干上表示问题性质的词语“关于原文内容的表述”“关于原文内容的理解和分析”“分析和推想(推断)”要区分。

“关于原文内容的`表述”：最简洁的题目，需要的就是对比理解，往往一个选项就对比文中一个点。

“关于原文内容的理解和分析”：较难的题目，往往一个选项就对比文中一个段落或者几个点，除了对比理解，还要概括分析。

“分析和推想(推断)”：主要考查规律关系，留意无中生有和因果适当。

(3)依据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域。需要留意的是一些题目会消失一个选项在文中有多个对应的信息源区域。

(4)勾画找到的对应文字，尤其留意文中对应文字至少是一个完整的句子。然后作比对，圈点相异处，然后认真辨析。(勾画圈点的文字要在旁边标上题号和选项番号)

做阅读理解的三个步骤

1、通读全文，把握大意

在解答阅读理解时，同学们先要快速的扫瞄一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每仔细读完一段，要准时概括段意。

2、扫瞄考项，细读答题

在把握文章的大意之后，同学们可扫瞄一下短文后面的题目，然后带着这些问题认真的阅读其次遍，以做到有目的的阅读。(要做到仔细读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。)

3、复读全文，验证答案

答题完毕时，同学们应对比答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：精确     ，简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、仔细审题，定向扫描。三、筛选组合，定向表述

阅读理解的八大技巧和方法介绍如下：

1、通读全文，把握文章内容，理清脉络。

2、清晰题意，确定解决问题的阅读空间。

3、提取信息文章有效消息。

4、挖掘句子的隐含信息和深层含义。

5、组织语言规范答题，仔细书写。

6、尽量利用原文语句。

7、一词多义。