2023年二年级语文开学第一课教学教案

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二年级语文开学第一课教学教案

二年级语文开学第一课的教学重点是让刚进小学二年级学生们感触学习语文的乐趣，教师们应该教学生们明确学习主意及学习要点。接下来我为你带来二年级语文开学第一课教学教案，巴望对你有关心！

二年级语文开学第一课教学教案1

一、教学目标：

1、在课文中识字，体味学生们开学时的喜悦情绪。

2、结合自己的感触，有感情的朗读课文。

3、准确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。

二、教具决定：

挂图、卡片、音乐。

三、教学过程：

(一)导入新课：

学生们，很欢喜你们升入了二年级。经过了一个假期，你们又来到了小学，能说说你现在的情绪吗?

(学生自由说，教师对说得好的学生及时鼓励。)

你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗?

(二)助拼音，自读课文：

1、学生自由读问，要求读准字音。

2、指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。

3、学生之间互相度，各自纠正读音。

4、出示词语卡片，指名认读。

异常璀璨鲜艳分外神奇

欢喜宛然骤然

5、读带有词语的句子：

今天的阳光异常璀璨，校园的花朵异常鲜艳。

教师在校门口笑脸相迎，学生们见面分外爱慕。

就似乎一年前的我，睁着神奇欢喜的大眼。

看着他们，我宛然骤然长高了。

6、说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么东西?

7、分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西?

8、课文中的当情绪怎样?他又想到了什么东西呢?想想应该怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。

9、出示句子，指导朗读：

今天的阳光异常璀璨。

校园的花朵异常鲜艳。

应该怎样读?能不能用“异常”说一句话。

(三)展开想象，让学生畅所欲言：

说说你升入二年级时，有什么东西巴望和决定?

(四)读读、演演、背背：

1、挑选你爱慕的小节读给大家庭。(可加上动作表演)

2、试着背一背，自由背、同桌背、指名背。(配乐)

四、板书设计：

开学第一天

教师笑脸相迎

学生分外爱慕扬起风帆

小弟弟、小妹妹神奇欢喜送去温暖

二年级语文开学第一课教学教案2

教学内容：

以“愉快”为主题，包括两主体课文和一自读课文。和识字、写字、誊写音节、词语堆积、搭配及听故事、讲故事等基础知识的学习和基本能力的练习。

教学目标：

1。识字28个，写字15个。熟读《大家都愉快》和《愉快的小公鸡》。理解课文内容。

2．养育学生积极积极的的人生态度。

教学重点：

识字、写字，理解课文内容。

教学难点：

识字、写字，理解愉快的含义。

学习方式：

合作、探索。

教具决定：

生字卡片、录音机、

教学时光：7课时。

第一课时大家都愉快

教学目标：1。通过学习儿歌《大家都愉快》，体味“愉快”的含义。

2．识字15个。流利的.朗读课文。

教学重点：识字，理解课文内容。

教学难点：对“挺、真、很、最”的理解。

教具决定：小黑板

教学过程：

一．导入新课。

课间和学生一起做游戏，课上提问：学生们刚才做游戏你的感觉怎样？那么什么是愉快呢？今天我们一起来学习《大家都愉快》。

二．学习新课。

1．自读儿歌把不认识的圈出来。

2．互教互学生字。

3．出示生字检查自学情况。

4．给生字找朋友。

5．组内读课文。

6．推荐读得最好的到前面读。

7．引导学生看见这首儿歌共有几节。

8．每节都写什么？

9．理解“挺、真、很、最”的意思。

（1）学生说一说这几个词在表达程度上有什么不同？

（2）填空（出示小黑板）

a.我挺爱慕（）花，我真爱慕（）花，我很爱慕（）花，我最爱慕（）。

b.我很爱慕和（）一起玩，我最爱慕和（）一起玩。

c.（）跳绳条的挺好，（）跳绳跳得很好，（）跳绳跳得最好。

（3）互相交流一下：你一人在家时干什么？你不愉快是怎么办？

（4）师小结。

10．指导朗读。

11．学生说一说，还有什么时候你感到愉快？你有什么心玩法?

三．巩固复习

1．出示生字所带的词指名读。

2．表演读：（1）一个学生读第一段，由他邀请另一个学生读二段，依次顺延。

(2)加上舞蹈动作读。

四．课堂总结。这节课我们学习了《大家都愉快》，你知道了什么是愉快了吗？只要有好情绪，怎么都愉快？

板书设计：大家都愉快

一个人玩挺

两个人玩真

愉快

三个人玩很

无数人玩最

第二课时大家都愉快

教学目标：学习写字。

教具决定：小黑板。

教学过程：

一.复习

1．指名读课文。

2．出示生词指名读。默默静独自折纸踢毽子听广播象棋乒乓球掰手腕

丢手绢比赛

二．学习写字。

1．出示要写的字：还广些话众跳丢

2．齐读生字。

3．学生分析结构、笔顺。

4．知道“众”，“众”是品字型结构，引导学生看见三部分罗列有什么特