《你要做个听话的好孩子》（课件）小学生主题班会通用版

你要做个听话的好孩子“乖孩子”，是中国父母给予自己子女的最高荣誉。每一位家长都希望孩子唯自己之命是从，倘若不“听话”，幼小之时打骂可收威慑之效；长成之后，情感和道德绑架，往往也是一般子女难以挣脱的樊笼。

导

语案例

“你要做个听话的好孩子。”从小到大，这句话一直围绕在贾陶的身边。面对说一不二的父母，她从来不敢争辩，也不敢表达自己的想法，因为妈妈说那样做的都是不听话的坏孩子。于是，父母说什么就是什么，老师怎么说她就怎么做。她一直都是妈妈眼里的乖女儿、老师眼里的好学生，是令别人家羡慕的听话孩子。

小时候，大家的赞扬令贾陶感到高兴。为了继续得到父母和老师的喜欢，她一直努力做一个听话的好孩子。但是渐渐地，她发现自己就像盆景，所有的枝叶都按大人的意愿被一一修理，只是为了供人欣赏和称赞。

案例久而久之，贾陶变得胆小怕事、没有主见。等到长大后，由于从小受“听话”教育影响，在工作上她对上级绝对服从，不管受到多么不公正的待遇，都不会主动争取本该属于自己的权益；在生活中，她也几乎不会对他人说“不”，因此吃了很多亏。

自由分享听完这个案例，您是不是似曾相识呢？那为什么会出现这样的情况呢？（各位家长可以通过进行交流分享）小结

从这个案例反映出来，一个听话的孩子，看起来是那么令人满意和舒心——他对大人的话唯命是从，不惹事生非，不做任何“出格”的事情。所以，听话似乎成为父母眼中“好孩子”的最高标准。殊不知，这种“听话”教育观会让孩子的能力、思想和个性受到不同程度的“挤压”。“听话”的影响一:容易扼杀孩子的创新意识。“听话”的影响二：使孩子变得没有主见，缺乏主动性

所以当孩子不听话的时候，换个角度：孩子不听话，意味着他越有自己的思维，是件有益成长的好事。“没有创造力的复制品，无法成就伟大的人生。”

中国传统的家庭教育并不鼓励孩子与众不同，而是要求顺从，听话，导致很多孩子习惯于隐藏自己的想法，压抑自己的个性。为了做所谓的好孩子，父母说什么他们就听什么，从来不反抗，完全以父母的想法和标准作为自己的做事依据。久而久之，他们便会缺乏独立思考的能力，俨然成为成人的附庸。“听话”的影响二：使孩子变得没有主见，缺乏主动性

为了严格规范女儿，妈妈还立下家规，内容均是要求自我激励。可馨很懂事，虽然觉得妈妈严格，但是对妈妈的要求，都认真听从，努力执行，是所有人眼中的乖孩子。但是，女孩在节目中，却又隐隐显露出，不同的一面。“听话”的影响二：使孩子变得没有主见，缺乏主动性二、使孩子变得没有主见，缺乏主动性。

6岁的可馨，拼尽全力做妈妈心中的乖小孩，可这种自我要求，却让她的精神世界，摇摇欲坠。表面上看，孩子听话懂事，行为正常。可孩子的内心，早已没有了自己的方向。每一个孩子生来就有着适应环境的本能，为了让父母和家庭环境向着对自己有利的方向发展，小孩子就会慢慢地掩藏住真实的愿望和内心的想法，他会把自己伪装成父母喜欢的样子，最后，孩子表面上活成了父母喜欢的样子，而内在真实的自我被严重压抑，乖孩子往往心理问题会更隐蔽。“听话”的影响三：让孩子养成不敢争取、不敢反抗的懦弱性格。

一直被要求听话照做的孩子，他的思考力会得不到锻炼。更要命的是，思考并不会成为一种习惯。如果你只要求孩子一味听话，当孩子成年后，只要是来自比他位阶更高，资历更深或是更权威的人提出的要求，他会省略思考的环节，省略问为什么的环节，简单的就去执行，只是听话照做。影响三：让孩子养成不敢争取、不敢反抗的懦弱性格。

乐于被人夸奖是人的本性。所以孩子为了得到称赞，孩子就会变得更加听话。他们就会变得更加细腻、敏感、习惯以他人的标准和好恶决定自己的言行，不敢轻易拒绝他人的请求，渐渐地让自己在人际交往中处于被动的境地。随着年龄增长，这种胆小、懦弱的性格会更加明显。不敢发表不同意见。默默承受。

此时如果父母一味要求孩子听自己的话，很容易引起孩子的反抗，影响亲子关系。总结驯良之类并不是恶德。但是发展开去，对一切事无驯良，却绝不是美德，也许简直倒是没出息。——鲁迅

用听话作为教育孩子的目标，显然是一个误区。对于孩子好动、主意多这一特点，父母应尊重孩子的发展规律和天性，不要强行要求做“听话的好孩子”。“你要做个听话的好孩子。”的正确打开方式

从大脑的运作方式来说，如果您告诉孩子"不"去做某件事，那么孩子将会做"不"这个字后面所带出的指令!从某个方面来说，孩子是做"对"了你的指令，您的孩子没有做错！所以当我们想要孩子不做某件事的时候，不要说“不”，而是跟孩子说我希望他做的！例如，不说“不要跑”，而要说“我希望你可以用走的”。这样的作法可以让您的孩子接收到正确的讯息，听到了该做什么，知道您的期望。建议一建议一：不说“不”建议二:最高级的听话：“以身试法”以身试法

让孩子亲身感受的方式，更容易留下深刻感官印象，达到教育的目的。当孩子学会走路的时候，对一切事物都感到好奇，特别是饮水机的开关。尤其是家里老人带小孩，当孩子去触碰开关时，老人家一直看着并不停阻止，要知道这是很难的事，大人总有走开的时候。与其一直提心吊胆地看着不如让她烫到一次来得有用，当孩子感知到这是自己所不能承受的痛时，并记住了这是危险的，在很长一段时间内没有再去触摸。家庭教育最重要的，并不是教会孩子所有道理，更不应该在孩子的行为与父母的期待不符时，就长篇大论。讲道理的最终目的，永远是通过对话引发思考，通过思考带来交流。建议三：并不意味着家长不管孩子鼓励引导孩子

完全不听话的孩子，很有可能成为问题少年。孩子毕竟年幼，缺乏社会和生活经验，很容易误入歧途。柴静说过：独立，不是不听，而是只听真理的话。若你的孩子因为有主见而不听话，那么恭喜你，他会是一个有创造力的人，鼓励他独立思考，独立完成挑战。

天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都是天才。若孩子因为叛逆而不听话，家长必须先学会如何“做父母”，悉心与孩子沟通，搭建和孩子之间的心灵桥梁。我们要做孩子成长路上的灯塔，照耀他的前方，而不能做系绊他们的“安全绳”。

建议三：并不意味着家长不管孩子学会尊重孩子

中国家长，往往以“别人家听话的孩子”为榜样，把听话看成衡量孩子是否优秀的标准。他们逼着孩子学习，考大学，考公务员，结婚。太听话的中国孩子，世界最苦，个性被磨灭，创造力被掐死在萌芽状态，一生反而碌碌无为。研究表明，中国孩子自控力很好，但缺乏创造力。而创造力，恰恰是社会进步发展的重要动力。

懂得尊重孩子作为一个独立个体存在的权利，激发他主观能动地学习，让孩子成就自己的梦想，中国家长，任重道远。1.您觉得与孩子沟通时有什么问题？2.到底是什么阻碍了您与孩子进行有效沟通呢？请您从家庭教育方