202022学年度第二学期德育工作计划

常规与特色双轮驱动，打造一所没有围墙的学校——夏坊中心小学2022-2022学年度第二学期德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2022—2022年）》精神，关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及养成教育。将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创夏坊中心小学德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。二、工作目标力争通过今年的努力，形成更加成熟的德育网络科学健全、精良有力的德育队伍、更加广泛的德育途径、德育特色更加彰显的工作局面，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力提高德育工作的时效性。具体目标为：⒈认真落实德育处相关工作职责，进一步增强德育队伍创新意识；⒉以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；⒊完善各项制度，重视和加强班主任的业务培训，加快青年教师特别是青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；⒋以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园宣传栏、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园；⒌实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；⒍认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录；规范建立安全工作档案。⒎扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特色化；评价体系科学化；德育网络立体化；安全工作具体化。三、工作主线⒈加强学校与家庭、社区的联动，构建网络德育工程，打造一所没有围墙的学校；⒉创新重在发展、关注过程的形成性科学评价模式，促进学生的全面发展、积极发展与整体发展；⒊深化德育特色：爱国主义核心价值观教育、中国梦教育、“书香满校园”工程。四、工作重点本学期，要重点推进和实施以下几个行动项目（一）养成教育提升行动继续强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生行为规范养成训练月”（每学期的第一个月）活动，狠抓学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。充分发挥少先队及督导队在学生行为规范教育中的作用，积极探索以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。大力开展文明礼仪教育。认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，严格执行《夏坊中心小学学生礼仪常规》，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程。各班要结合学校的日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。重点让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。（二）心理健康教育提升行动积极推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。建立完善学校心理健康教育工作网络，设立并充分发挥心理健康心理咨询室（心灵小屋）的作用。充分利用专题教育课，大力普及心理健康知识，特别关注留守儿童的心理动态。加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育团体辅导。（三）课堂育人提升行动落实并抓实学科主渠道教育。根据各学科的特点，充分挖掘学科教学内容内在的德育资源，渗透德育，力求实效。积极实施各学科的德育渗透，利用各学科教材中的德育资源，寓德育于学科教学内容和教学过程之中，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。尝试开发实施德育校本课程。充分发掘家庭、社区等文化资源，依托学校办学优势，积极开发体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程，尝试构建德育校本课程体系。规范开展国旗下讲话、班队主题活动、开学典礼、毕业典礼等德育常规活动，丰富活动内容，创新活动形式，增强德育效果。（四）卫生工作提升行动狠抓学校大小环境，保持校园及教师室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有公共卫生区域包管区，并由校值班老师检查督促，保证包管区卫生状况良好。不定时检查教室内外的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。展台的内外（重点是粉笔灰）每日要在班主任的指导下打扫干净，并安排学生进行专人管理。各专用教室有老师负责，每次使用专用教室后都要进行打扫。做好健康卫生教育工作。强化两操训练，举行两操评比，以评促改。每周组织合理学生调换座位。课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，做好食堂工作人员的体检和饮用水、食品原材料等的卫生索证工作。对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。五、保障措施⒈加强组织领导。建立以校长任组长，副校长任副组长的学校德育工作领导小组，形成全校积极参与的工作机制。充分发挥德育处作用，认真研究新形势下青少年学生思想道德建设面临的问题，开展理论研究，加强实践指导。发挥少先队组织作用，积极开展丰富多彩的德育活动。发挥综治副校长作用，建立家长学校，提高全民德育意识，构建社会、家庭、学校三位一体的德育管理网络。⒉提高思想认识。要引导全校上下牢固树立德育为首、育人为本和重在落实的思想。通过举办德育例会、组织优秀德育案例评选、开设德育培训讲座等多种形式，围绕德育工作面临的新形势、新问题，开展德育热点、难点工作研讨，促进教师更新德育观念，形成良好的舆论氛围。⒊规范制度建设。根据德育处的工作特点，建立健全各项制度，以完善的制度推动各项工作的开展。六、具体安排（以下安排可能因时间和工作的安排进行相关的调整，具体的每月工作以德育处的通知为准。）二月：准备工作⒈开学工作准备：筹备开学典礼；班主任组织学生注册；值周教师安排；开学前家访；各班主任完善学生联系方式。⒉各类计划拟定。⒊一年级新生接送有关工作，发放接送卡；安全隐患大排查；召开安全工作领导小组会议和安全检查员工作会议；落实监控三期工程，重点布控食堂。⒋召开新学期全校教师工作会议，布置常规工作和开学前期工作，提出具体要求。班主任撰写并提交工作计划。⒌各班教室的布置。三月：礼仪养成教育月⒈大力宣扬“雷锋月”，弘扬雷锋精神。⒉迎接县教育局办学水平评价。⒊开展行为习惯养成教育活动。（开学第一课：文明伴我行——“告别坏习惯”的主题班会。）⒋开展“学雷锋·传文明”雷锋志愿月主题活动。⒌第二周为安全教育周，开展安全教育活动；开展全校以及学校门前环境卫生大扫除活动。6.迎接开学安全检查工作；落实幼儿园及小学低年段学生接送制度，做好学生放学接送工作；指导校医室备档特殊体质学生，并告知相关任课教师；对教职工办公室进行安全检查；开展安全教育主题班会。四月：爱国主义教育月⒈开展爱国主义系列教育活动：开展“老师您好，我心目中的好老师”主题教育演讲比赛。2.“我们的节日—清明节”主题教育活动：清明节大扫除活动、“清明小报”设计活动、网上祭英烈活动。3.完善的安全管理档案和台帐记录；开展设备设施安全大排查。4.开展亲子共读活动，发出倡议，举行家长读书交流会。5.半期考后召开学期家长会。举行学校家委会成员换届会议，并组织举办“好家风好家训”故事分享会。6.国旗下敬礼活动（常态化开展）。五月：全民强身健体月⒈开展阳光体育（两操）评比活动。2.完成德育课题上报工作。3.举行全校“规范汉字书写大赛”活动，培养学生美育，传承中国传统文化。4.教师安全知识教育培训；校舍安全检查。5.评选“美德少年”包含自强自立、尊老爱亲、助人为乐、诚实守信、尽责奉献五项。6.开展消防安全演练活动。7.组织开展全