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文档简介

——第二学期微机室工作计划指导思想：以县教育局精神为指导，坚持“素质教育思想和新课程理念为导向，以绿色文化建设为平台；以教学为中心；全方面贯彻贯彻左中教学办学思路，紧紧围绕左中三大突破、四线合一、五力并举，以“理念”引领学校发展的办学特色，确保学校电教工作再上新台阶。新的学期开始了，新学期要有新气象，新的工作办法，新的工作思路，我校在上级部门和学校的对的领导下，微机室的教学与管理工作更要扎实，树立服务意识，提高电教管理水平，建立良好地使用、管理和教学新的模式。一、微机室管理本学期将加大微机室的管理，提高本身思想认识，做好四防工作。规定学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，确保教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。冬季加强防火安全工作，注意对消防设施的管理，避免意外事故的发生。二、提高微机室的使用率。学生在课堂中，要确保25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在第二课堂教学中，也要加大学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，确保学生在课堂中能学到知识，学会操作。通过几次对教师的培训，教师反映热烈，规定学校继续保持对教师的开放和培训工作。学校领导研究决定，将继续按照去年的培训路子，对教师进行中级培训，提高教师的微机操作能力。对于村小教师来说，培训对他们无疑是一项较好的学习机会，每天抽出某些时间来学习电脑，提高本身素质。三、加强微机教师的本身素质及操作能力。确保微机室能够正常运行的前提，是要有一种能够管理及使用微机的教师。因此，这就规定微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够维护微机，培训教师，解答教师所提出的问题，确保教学能够正常的进行下。因此，平时就要多学习这方面的知识，学握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。总之，教育工作任任重而路远，在新时期素质教育中，如何把学生培养成才，是我们教学研究的长久任务，我们应当努力提高本身素质，增强业务能力，在当代化的教育工作中奉献出自已的光和热。具体工作以下：2月：⑴整顿机房，维修设备，形成报告上报，并适宜进行维修；（2）根据班级人数与教学内容按排机房，并按排机房卫生值日表；⑷对学校电教线路与电教设备的保管进行检查；3月：组织开展电教室日常管理与设备管理的检查；4月⑴组织开展公开课与听课等各类教研活动；⑵配合开展信息技术与课程整合；5月⑴组织微机技能竞赛或电脑制作活动竞赛；⑵统计各教师使用电教室状况及教学与管理状况，统计各电教室管理人员软硬件维护及日常管理状况

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