吉林省长春市外国语(净月南关实验)学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试卷

道德与法治试题第=page1*2-11页（共4页）道德与法治试题第=page1*22页（共4页）PAGE长春外国语（净月南关实验）学校2024-2025学年第一学期初二年级第一次月考道德与法治试卷本试卷包括两道大题，共27道小题。共4页。全卷满分60分。考试时间为50分钟。考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分）1.每年的5月18日是国际博物馆日,为了丰富学生们的课外生活,某校组织全体八年级学生参观博物馆。参观博物馆能让我们（

）A.每个人都感叹展品的丰富 B.体会各种社会关系C.感受社会生活的绚丽多彩 D.遵守各项社会规则2.有人这样比喻：社会就像一颗大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对这段话的理解最准确的是（

）A.人类非常渺小 B.个人是社会的有机组成部分C.人有很多角色 D.个人的身份由社会关系确定3.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列俗语与社会关系搭配正确的是（

）A.老乡见老乡，两眼泪汪汪——业缘关系 B.本是同根生，相煎何太急——血缘关系C.望子成龙，望女成凤——地缘关系 D.相知无远近，万里尚为邻——业缘关系4.导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，将会得到一份量身定做的攻略。在线学习，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（

）A.提升了经济发展水平 B.打破了所有交往的限制C.促进了民主政治进步 D.让我们的生活方便快捷5.“互联网+”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来,在新的领域创造新的业态,并且产生“1+1>2”的效果。例如“互联网+传统集市”衍生出淘宝;“互联网+传统通信”衍生出微信。材料说明（

）A.互联网彻底代替了传统行业 B.勇于竞争有助于激发个人潜能C.网络为经济发展注入新活力 D.互联网与传统行业格格不入6.网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（

）A.恪守道德、遵守法律 B.随心所欲、自由自在C.谨防受骗、拒绝上网 D.关注兴趣、快乐无限7.电影《流浪地球》中有一句广为流传的台词：“道路千万条，安全第一条。开车不规范，亲人两行泪。”这句话主要启示我们要（

）A.尊敬父母长辈 B.遵守社会秩序 C.培养高雅情趣 D.参与志愿服务8.卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。从社会规则的角度看，这一观点主要强调的是（

）A.遵守社会规则需要他律 B.我们要积极改进规则C.社会规则保障社会秩序 D.我们要发自内心地敬畏规则9.古人云，畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。对此，下列理解不正确的是（

）A.自由是不受任何限制的 B.社会规则是人们享有自由的保障C.社会规则划定了自由的边界 D.自由与规则不可分10.针对班级图书角里的图书有的被弄丢了、有的破损了等问题同学们提出自己的意见如建立借阅登记本、同学轮流值日看管图书等。材料说明我们要（

）A.自觉遵守规则B.坚定维护规则C.积极改进规则D.自觉敬畏规则11.观察图片，下列理解正确的是（

）​​​​​①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员②每个人都是独立的，与他人没有关系③社会是一张“大网”，每个人都是其中的一个“结点”④人们在社会交往中形成了各种社会关系，我们以相同的身份融入不同的社会关系中A.①②B.①③C.②④D.③④12.青少年应该增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。在下列阳阳的行为中，属于亲社会行为的是（

）①积极参加社区青年志愿者服务活动②旅游时乱扔垃圾③通过小区微信群为社区工作建言献策④回家主动做家务A.①②B.②④C.①③D.③④13.有了微信朋友圈之后，大部分人在这个社交平合上各种“晒”。有的晒吃的，有的晒孩子，有的晒自拍，有的晒风景……但是如果一不小心，你有可能就泄露了自己的隐私。下列选项属于“晒”的不恰当的是（

）①小金晒出了自己新办的身份证②小丽晒出了旅游时拍摄的景点风景③小花晒出了购买的快递收货单④小军晒出了在饭店吃饭时拍的美食A.①② B.③④ C.①③ D.②④14.近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该（

）①抵制短视频，避免受到不良影响②学会辨析信息，少看不健康内容③提高媒介素养，获取新知促成长④利用网络平台，传播社会正能量A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.在我们的身边，总会看到这样的现象：在有监控的路口行人都能按照信号灯指示过马路，但是没有安装监控设备的路口中国式过马路依然存在。做到自觉遵守规则，我们青少年（

）①需要他律和自律②需要将规则作为自己行动的准绳③应该积极地维护和修改规则④应该将规则内化于形、外化于心A.①② B.③④ C.①③ D.②④二、非选择题（本题包括5小题，共40分）16.阅读材料，回答问题（6分）2024年9月长春市某学校开展“保护环境，服务社会，奉献有我”志愿服务活动。结合国庆75周年，组织学生到社区清理垃圾，到孤儿院看望孤儿。通过此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。（1）材料中哪些行为是亲社会行为?（2分）（2）材料表明养成亲社会行为对我们青少年健康成长有什么意义?（2分）（3）我们应该如何养成亲社会行为?（2分）17.阅读材料，回答问题（10分）材料一

以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合,成为促进我国消费升级、经济社会转型、构建国家竞争新优势的重要推动力。同时,在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展,成为改善民生、增进社会福祉的强力助推器。材料二漫画《救救我的孩子》​​​​​​(1)材料一体现了教材中的哪些观点?（4分）(2)材料一和材料二共同说明了什么?（2分）(3)材料二中的漫画反映了什么问题?（2分）针对这个问题,我们中学生应该怎么做?（2分）18.阅读材料，回答问题。（8分）政府机关网站设置了“一键通”窗口，公民可以通过“一键通”窗口参政议政，行使建议权、监督权。老百姓上了网，民意也就上了网。网络使人们生活便利的同时也带来一些问题，如网络上充斥着一些不良信息，网络信谣传谣更为普遍。网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，网络空间不是“法外之地”。（1）画线部分体现了网络具有什么作用？(2分)（2）“网络空间不是‘法外之地’”，据此请你谈谈规则与自由的关系。(4分)（3）请你谈谈如何做到自觉遵守网络规则？（2分）阅读材料，回答问题（6分）规则一在学校里主动向老师问好；在公交车上主动给老人、孕妇让座；在家里主动孝敬父母，积极为父母做力所能及的事情，不向父母提过分的要求规则二按时到校，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，勤于思考，认真完成作业；尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架规则三任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外；国家采取措施，预防未成年人沉迷网络请回答以上三个规则分别属于哪一类规则？（6分）阅读材料，回答问题（10分）材料一某日，南京铁路公安处接到求助电话：“能不能麻烦你们通知火车，稍微等我一下，我20分钟就到……”接警员解释：“火车属于公共交通工具，车厢里还有更多的旅客，他们需要准点到达目的地，所以你的要求，我们无法达到。”材料二2023年8月15日，刘某某持K1438次列车无座车票上车后霸占7车42号车票旅客的座位，拒绝让出。乘警巡逻中发现刘某某霸座后，责令其让座，刘某某拒不配合，其行为已经构成扰乱公共交通工具上的秩序违法行为。铁路公安机关依法给予刘某某行政拘留处罚。（1）你认为材料一中接警员的解释正确吗？（2分）请从社会秩序的角度说明理由。（4分）结合上材料二，请你谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。（4分）道法答案一、选择题1．C2．B3．B4．D5．C6．A7．B8．D9．A10．C11．B12．C13．C14．D15．A二、非选择题16.（1）（2分）组织学生到社区清理垃圾。（1分）（组织学生）到孤儿院看望孤儿。（1分）（2）（2分）有利于让我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（3）（2分）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。/在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想急他人之所急。（都写不扣分）17.（1）（4分）网络为经济发展注入新的动力。网络让我们生活变得更加便利和丰富多彩。网络促进民主政治的进步。3点中写出两点，即得4分。（2）（2分）网络是把双刃剑。（3）（2分）有的人沉迷网络，影响学习、工作和生活。（2分）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，（不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络），要学会“信息节食”。/我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。其他答案，给1分，如：我们要学会辨析网络信息，（让谣言止于智者）自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。我们要恪守道德、遵守法律。我们要在网上传播正能量等。（言之有理酌情给分）18.（1）（2分）网络促进民主政治的进步。（2）（4分)社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。（3）（2分）规则角度：遵守网络规则，需要自律和他律。/遵守网络规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（写出一点即可，都写不扣分）网络角度：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。/我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，（不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络），要学会“信息节食”。/我们要学会辨析网络信息，（让谣言止于智者）自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息/我们要