分子与细胞走近细胞

一轮复习要求自定计划落实教材中课文、图片、练习、旁栏思考、笔记等；课堂注意力集中，记录复习笔记；课后认真完成相关练习；章节复习后，构建知识网络，准备错题集；及时解决问题，争取疑点不过夜；准备文件夹，妥善保管各种练习及考试试卷保证足够的生物学习时间!第一章走近细胞第1讲从生物圈到细胞高考总复习·必修1生物生物类型生命活动病毒无细胞生物只有依赖活细胞才能增殖草履虫单细胞生物运动、分裂等人多细胞生物雪松多细胞生物生长、发育、繁殖等知识点1：生命活动离不开细胞

下列有关叙述错误的是（）

A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细

胞参与下完成的

B.SARA病毒没有细胞结构，也能独立完成

生命活动

C.除病毒外，一切有机体都是由细胞构成

的，细胞是构成有机体的基本单位

D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生

命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞

密切使用，共同完成复杂的生命活动B

研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是（）

A.SARS病毒体内仅有A,T,C,G四种碱基B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物C.SARS病毒能在培养基上生长增殖D.SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体D

从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？①受精卵②树叶③血液④筛管⑤一个酵母菌⑥池塘中的所有鲤鱼⑦某山上的所有生物⑧一片森林⑨一个西瓜⑩心脏与血管细胞器官个体组织系统生态系统种群群落①⑤③④②⑨⑩⑤⑥⑦⑧知识点2：生命系统的结构层次病毒不属于生命系统的结构层次。单细胞生物每一个个体既属于细胞层次，也属于个体层次。植物个体结构层次包括：动物个体结构层次包括：细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈

细胞组织器官个体

细胞组织器官系统个体生命系统最基本、最微小的结构层次是（）A.生物有机分子B.细胞C.组织D.器官地球上最基本的生命系统是（）A.10周的胚胎B.细胞C.血液D.小池塘BB知识点3：高倍显微镜的使用显微镜各部分结构名称高倍显微镜的操作步骤怎样区分物镜与目镜放大倍数与物镜、目镜长短的关系显微镜放大倍数的含义装片或切片的移动污点位置的判断下列关于高倍镜的使用的叙述,正确的是()A.因为苔藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍物镜C.换用高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物象最清晰D.为了使高倍镜的视野亮一些,可以使用最大的光圈或凹面反光镜D

若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是()C

当显微镜的目镜为10×,物镜为10×,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）

A、2个 B、4个

C、16个 D、32个A放大倍数变化与视野中细胞数量变化的关系情况1：一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。情况2：视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。归纳知识点4：原核细胞和真核细胞比较细菌支原体放线菌蓝藻植物细胞动物细胞原核细胞

真核细胞大小细胞壁成分细胞核细胞器DNA存在形式可遗传变异的来源分裂方式较小较大肽聚糖植物：纤维素和果胶拟核，无成形细胞核有成形的细胞核核糖体核糖体和其他细胞器细胞核：染色体细胞质：线粒体叶绿体基因突变基因突变基因重组染色体变异二分裂有丝减数无丝分裂拟核质粒种类项目相同点：(1)均具有细胞膜、细胞质、核糖体等结构(2)遗传物质均为DNA且遗传信息传递均遵循如下途径

DNAMRNA蛋白质转录翻译复制知识点5：以细胞为基础的生物分类(1)病毒(如噬菌体)是没有细胞结构，由蛋白质和核酸(每种病毒只含一种核酸，DNA或RNA)等物质组成的简单生命体，切不要把它们当成原核生物。(2)原核生物种类较少，仅有蓝藻、细菌、放线菌、衣原体等。(3)单细胞的原生动物如常见的草履虫、变形虫、疟原虫（引起人体疟疾的病原体）等是真核生物，凡动物都是真核生物，单细胞绿藻（如衣藻）、单细胞的真菌（如酵母菌）等都是真核生物。(4)如何判断细菌，凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如大肠杆菌、肺炎球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是个特例，它本属于杆菌，但往往把“杆”字省略。特别提醒带“藻”字的生物中，蓝藻属于_____生物，(单细胞)衣藻、黑藻属于____生物。

原核生物的遗传不遵循基因的分离定律

和自由组合定律。因为____________________原核真核原核生物只进行无性繁殖。C细胞多样性的表现细胞统一性的表现知识点6：细胞的多样性和统一性原核细胞与真核细胞结构存在差异。

不同真核细胞结构、形态存在差异。

不同原核细胞结构、形态存在差异。

真、原核细胞结构的共性

真核细胞的共性：

原核细胞的共性：

特别提醒细胞除在结构方面表现出统一性外，其统一性还表现在：组成细胞的元素和化合物种类基本相同。

都以ATP作为直接能源。

遗传密码具有通用性。

都以DNA作为遗传物质。下列关于原核细胞的叙述中，正确的是（）A.没有细胞器，但有细胞壁B.无成形的细胞核，但有染色体C.能进行转录、翻译过程 D.进行有丝分裂、遵循遗传定律C

下列关于原核与真核细胞的叙述中有几项是正确的是()①蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体②最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核,DNA分子不和蛋白质结合在一起③细菌和真菌的主要区别是没有细胞壁④原核细胞的细胞膜的化学成分和结构与真核细胞的相似

A.1项 B.2项 C.3项 D.4项C已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果(√表示需要)。这三种生物依次是A．衣藻、乳酸菌、变形虫B．衣藻、酵母菌、变形虫C．固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌D．固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌D细菌知识拓展1.细菌的代谢类型异养需氧型：枯草杆菌、醋酸杆菌等异养厌氧型：乳酸菌、破伤风杆菌等自养需氧型：硝化细菌、硫细菌等自养厌氧型：绿硫细菌、紫硫细菌等生产者：凡自养型者消费者：凡寄生、共生者分解者：凡腐生者2.细菌在生态系统中的成分知识点7：细胞学说细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。课堂练习右图所示的细胞可能是()A．酵母细胞B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞09广东B下列叙述错误的是（）A.酵母菌有核膜，而固氮菌没有 B.酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有C.黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有 D.黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有2008年重庆BA2009年青岛质检一2009哈尔滨质检B2008年高考上海卷A2008年高考广东卷ABDD2007年高考重庆卷C2007年高考北京卷A2009常州联考课后作业作业本P