2021年工商管理类专业本科培养计划

工商管理类专业培养筹划

本培养筹划涵盖会计学、财务管理、市场营销、工商管理等四个本科专业，由专业培养方案、

教学进程筹划和教学执行筹划三某些构成。其中，培养方案是关于本科专业人才培养基本思路和对

学生培养基本规定；教学进程筹划是对学生在校学习期间总体课程安排；教学执行筹划是按照基本

学制设计各学期课程安排建议。

本培养筹划为学生自主选取专业提供了较大空间，实行宽口径、厚基本、重个性、强能力、求

创新、专业自选培养模式。在同一大类专业内，一、二年级学生不分专业，学习同样综合基本、学

科门类基本和大类专业基本课程。三年级可依照人才市场需求和个人发展及就业意愿，在会计学、

财务管理、市场营销或工商管理四个专业中，选取学习某一种专业课程，在完毕所选专业课程后，

按相应专业毕业。

在工商管理类各专业中，修完该专业必修课程，可按本专业毕业。此外，学院容许本院学生在

院内跨大类选取其她专业必修课作为自己选修课，学生如果完毕其他专业所规定必修课程及所规定

教学环节，也可按该专业毕业。

工商管理类专业培养筹划注重细节规划，突出本校工商管理类专业特色，强调在全面理论知识

学习基本上，注重实践能力和创新精神培养和训练，力求使该专业培养学生具备较强实务认知和实

践操作能力。

第一某些培养方案

一'基本学制与学习年限

基本学制：4年；学习年限：3-6年。

二'学位授予

管理学学士学位

三、专业定位

专业知识培养和训练在国内同类专业中处在领先水平，以专业基本夯实，知识面与适应面辽阔,

注重能力培养为特色。

四'培养目的

会计学本科专业培养适应国内社会经济发展需要，以管理学科为理论基本，经济学、管理学科

互相渗入，德智体美全面发展，具备较高思想道德和文化修养，具备较强创新精神和实践能力，具

备坚实外语、数学、计算机基本，具备夯实经济、管理、信息及有关学科理论基本，熟悉会计与财

务管理有关法规，掌握系统会计理论知识，熟悉财务会计、税收、审计、成本、公司财务报告、管

理睬计、财务管理等有关业务内容与管理，可以从事会计实务与组织管理并具备较强可持续发展潜

质和社会适应能力复合型高档专门人才。

财务管理本科专业培养适应国内社会经济发展需要，以管理学科为理论基本，经济学、管理学

科互相渗入，德智体美全面发展，具备较高思想道德和文化修养，具备较强创新精神和实践能力，

具备坚实外语、数学、计算机基本，具备夯实经济、管理、信息及有关学科理论基本，熟悉会计与

财务管理有关法规，掌握系统财务理论知识，熟悉会计、税收、审计、成本、财务管理、并购重组、

资产评估、期货期权、投资融资等有关业务内容与管理，可以从事财务管理实务与组织管理并具备

较强可持续发展潜质和社会适应能力复合型高档专门人才。

市场营销本科专业培养适应国内社会经济发展需要，以管理学科为理论基本，经济学、管理学

科互相渗入，德智体美全面发展，具备较高思想道德和文化修养，具备较强创新精神和实践能力，

具备坚实外语、数学、计算机基本，具备夯实经济、管理、信息及有关学科理论基本，熟悉有关法

规，掌握系统市场营销理论知识，熟悉市场营销、品牌管理、运营管理、市场分析与预测、广告学、

产品开发与管理、服务营销、国际市场营销、创业学、公司形象策划等有关知识和业务内容与管理,

可以从事市场营销实务与组织管理并具备较强可持续发展潜质和社会适应能力复合型高档专门人

才。

工商管理本科专业培养适应国内社会经济发展需要，以管理学科为理论基本，经济学、管理学

科互相渗入，德智体美全面发展，具备较高思想道德和文化修养，具备较好创新精神和实践能力，

具备坚实外语、数学、计算机基本，具备夯实经济、管理、信息及有关学科理论基本，熟悉有关法

规，掌握系统工商管理理论知识，熟悉人力资源管理、管理沟通、战略管理、质量管理、运营管理、

公司文化、工效学、薪酬管理等有关知识和业务内容与管理，可以从事工商管理实务与组织管理并

具备较强可持续发展潜质和社会适应能力复合型高档专门人才。

五'基本规格规定

1.基本素质规定

(1)具备对的人生观、价值观和健全人格，良好思想品德、社会公德和职业道德，具备较强爱

岗敬业和团队协作精神，社会责任感强，德智体美全面发展；

(2)具备较高人文素养，良好中外文沟通、表达与写作能力；

(3)具备一定体育基本知识，掌握科学锻炼身体基本办法，达到国家规定大学生体育合格原则;

(4)具备良好文化素质，多方面知识和能力，特别是组织能力和社会活动能力：

(5)具备较强独立分析问题和解决问题能力，具备一定摸索精神和创新精神。

2.知识能力规定

(1)具备较纯熟地运用英语和计算机能力，可以适应国际化、当代化社会组织经营管理需要；

(2)思维敏捷，思路开阔，可以综合运用多学科知识解决实际问题能力，较强自主学习能力和

获取新知识及追踪本学科最新发展动态能力；

(3)掌握文献检索、资料查询基本办法；

(4)掌握所学专业系统知识和基本技能，理解社会环境发展动态，具备较强实践能力、初步科

学研究能力和创新创业能力。

六、培养方案基本框架及阐明

1.培养方案基本框架

本培养方案环绕学生实践能力、创新精神与研究能力培养，突出培养模式改革，专门设计了涉

及专业导论、研究办法论等课程在内研究办法课程群，并通过ERP理论与实践、公司管理综合实践、

年论文等课程设立，培养学生实践运作能力，以不断深化学生对专业知识认知和理解，达到让学生

有兴趣、有目的地去积极学习，以培养学生研究及创新能力。

为此，本培养筹划基本框架分为通识教诲、学科门类教诲、自主教诲三个层次。

通识教诲层。涉及综合基本和基本技能两个模块。按照人才培养共性规定和培养高素质专门人

才规定而设立，并为推动全面素质教诲奠定基本。在综合基本模块中，为满足对学生思想品德、身

心健康、人文科学与艺术、社会活动能力等各个方面素质培养规定，设立了“思想政治理论课、形

势与政策、体育、军事理论”等必修课程，以及由人文科学与艺术、社会科学、自然科学等系列课

程构成选修课程。在基本技能模块中，重要设立有计算机类、英语类、科技文献检索等理论和实践

课程，该模块重点培养学生应用计算机能力、良好中外文沟通能力、表达与写作能力，以及良好国

际视野和国际竞争能力。

学科门类教诲层。涉及学科门类基本、大类专业基本和专业三个模块。学科门类基本模块是工

商管理类学生必要掌握数学、经济学、管理学等基本课程，使学生掌握全面而夯实学科基本理论与

实践技能；大类专业基本模块是为大类学科专业领域中必要、基本知识和能力而设立理论与实践课

程，以进一步深化专业知识理论，并掌握本专业领域重点专业知识。专业主修模块是为夯实专业基

本，拓宽知识面，为学生可以系统掌握有关专业知识而设计，除安排了专业必要主修理论课程和毕

业设计外，特别设立了加强学生实践能力模仿和实验课程。

自主教诲层。重要为关注学生兴捶兴趣，增进学生个性发展，培养拔尖创新型人才奠定基本而

设计。学生可以在社会实践类、技能类、竞赛类、实验类和创新类中获取10个学分，构成符合自身

发展个性化学习筹划和个性化培养方案。

培养方案基本框架如图1所示。其中，理论教学体系如图2所示，实践教学体系如图3所示。

2.培养方案框架阐明

（1）学分分布

详细学分分布如表1所示。

在四个专业169总学分中，通识教诲58学分，占总学分比例为34.3%；学科门类教诲101学分,

占总学分比例为59.8%；自主教诲10学分，约占总学分比例为5.9%»学分分布为：理论教学95学

分，占总学分56.2%：实践教学21学分，占总学分12.4%；理论与实践教学通选学分53学分，占

总学分比例为31.4%。

表1培养方案基本框架学分分布

课程性质理论教学实践教学理论与实共计

课程层次践通选

必修选修小计必修选修小计

综合基本1717331434

通识

基本技能161611724

教诲

小计3333442158

学科门类基本36.536.5441252.5

学科门大类专业基本15.515.5221027.5

类教诲专业1010111121

小计6262171722101

自主教诲1010

共计9595212153169

注：理论课程教学和实验课程教学每16学时计1学分；

集中实践教学（涉及课程设计、实习等）每周计1学分；毕业设计16周，计8学分。

综合基本思想政治理论、体育、形势与政策、军事理论（必修17学分）

（必修20学分）军训（必修3学分）

Y

通识教诲（选修14学分）体育（选修6学分）

（必修37学分）社会科学、人文科学与艺术、自然科学、国防建设

（选修21学分）等类理论与实践（选修8学分）

基本技能大学英语（必修16学分）

Y

（必修17学分）科技文献检索（必修1学分）

（选修7学分）计算机类及其他技能训练（选修7学分）

科研训练I（含大学生创新性实验筹划项目I）

'数学类：微积分（C）、几何与代数（A）、概率论与数理记录（A）（必修17.5

学分）

<

理论课：经济学原理、管理学（A）、会计学基本、财务管理、

c学科门类基本管理运筹学、应用记录学（A）（必修19学分）

（必修40.5学分）中级英语口语、中级英语视听（选修4学分）

（选修12学分）实践课：ERP理论与实践、公司管理综合实践（必修4学分）

学科门类基本理论与实践选修课程、科研训练I

（含大学生创新性实验筹划项口I）（选修8学分）

工商管理类基本理论课程：市场营销、运营管理、财务会计

学科门类教诲大类专业基本〈工商管理类专业导论、管理研究办法论（必修15.5学分）

（必修79学分）V（必修17.5学分）、工商管理类基本实践课程：年论文（必修2学分）

（S修22学分）诞修10学分）工商管理类理论与实践扩展课程、科研训练n（含大学

生创新性实验筹划项目II）（选修10学分）

理论课程（必修10学分）

｛实践课程：专业实习、毕业设计等（必修II学分）

（必修21学分）科研训练III（含大学生创新性实验筹划项目III）

自主教诲J可在通识教诲和学科门类教诲各类理论和实践课程以及系列讲座、开放性实验、英语

（选修10学分）I角、竞赛、科学研究（大学生创新性实验筹划项目）、创新创业、报刊发文、专业认证、

证书、应试指引、就业实习、社会调查等内容中选取，也可选学研究生课程。

图1培养方案基本框架

总学分：169学分

必修课：116学分，选修课：53学分

思想政治理论、体育、形势与政策、军事理论（必修17学分）

L综合基本♦社会科学、人文科学与艺术、自然科学、国防建设等类

（通识教诲Y理论课程（选修）

大学英语（必修16学分）

基本技能计算机类及其他技能训练（选修7学分）

数学类：微积分（C）、几何与代数（A）、概率论与数理记录（A）

Y（必修17.5学分）

（学科门类基本

理论课：经济学原理、管理学、会计学基本、财务管理、应用记录学（A）

（必修19学分）

学科门类基本理论选修课程（选修）

工商管理类基本理论课程：工商管理类专业导论、管理研究办法论、市

场营销、财务会计、运营管理（必修15.5学分）

大类专业基本

工商管理类理论扩展课程（选修）

学科门类教诲

c会计学专业审计学、公司财务报告

（必修10学分）税法

财务管理专业审计学、高档财务管理、

（必修10学分）税法

专业理论课程品牌管理

市场营销专业市场分析与预测专项

（必修10学分）市场营销管理专项

工商管理专业战略管理

Y

（必修10学分）I管理沟通专项

人力资源管理专项

自主教诲（全校通识教诲与学科门类教诲理论课程）

图2理论教学体系

军训（必修3学分）

厂综合基本体育（选修6学分）

社会科学、人文科学与艺术、自然科学、国防建设等类

通识教诲实践课程（选修）

科技文献检索（必修1学分）

Y

基本技能I计算机类及其他技能训练（选修）

科研训练I（含大学生创新性实验筹划项目I）

"ERP理论与实践（必修2学分）

|公司管理综合实践（必修2学分）

学科门类基本学科门类基本实践选修课程（选修）

科研训练I（含大学生创新性实验筹划项目I）

j工商管理类基本实践课程：年论文（必修2学分）

大类专业基本［工商管理类实践扩展课程：期货模仿、公司形象策划等（选修）

学科门类教诲

科研训练II（含大学生创新性实验筹划项目II）

专业实习（必修3学分）、毕业设计（必修8学分）

Y

专业主修实践［毕业设计（必修8学分）

科研训练ni（含大学生创新性实验筹划项目ni）（选修）

全校通识教诲与各学科门类教诲实践

Y

自主教诲I系列讲座、大学生创新性实验筹划项目、自主实验、学科竞赛、报刊发文、证书认证、

科技活动、社团活动、就业实习、挂职锻炼、兼职助学等

图3实践教学体系

（2）必修课程及其规定

本专业培养筹划共安排116学分必修理论与实践课程，课程体系如表2所示，其中重点加强如

下几类课程安排：

英语课程：实行分级教学，学生毕业及获得学士学位必要通过学校IV级英语水平考试。从I级

英语开始，规定学生必修16学分，英语课程分为视据说和读写译两类课程各四级，争取学生毕业后

据说读写译全面发展。

数理基本课程：数学类必修课程达17.5学分，此外尚有应用记录学课程4学分，培养学生夯实

数理基本和进行科学研究记录分析能力。

专业主干课程：工商管理类四个专业分别设立了10门专业主干课程，学分总计达39学分，主

干课程用★表达，在专业课程体系中起着主导和支撑作用，是决定专业人才培养质量核心。主干课

程强化，将为学生此后发展夯实基本。

研究办法类课程：必修环节开设了4.5学分研究办法课程群，涉及工商管理专业导论、科技文

献检索和管理研究办法论课程等，系统训练大学生思维办法与学科科学研究办法，逐渐结识专业、

研究专业、掌握专业科学研究思路和办法。通过研究办法课程群建设，可以激发学生学习兴趣，充

分发挥学生积极性、积极性和创造性；奠定学生自主学习和科学研究基本；培养学生严谨科学态度

和良好学术道德；树立学生创新意识和团队精神；培养创新精神、实践能力和终身学习素养。

毕业设计（论文）：结合专业实际进行更加进一步和系统科学研究训练。毕业设计（论文）时

间安排在第8个学期，约16周完毕，计8个学分。

表2必修课程表

至

课

序号课号课程名称学分一先修课程

通识教诲一综合基本和基本技能模块

161L015T思想道德修养与法律基本3

261L016T中华人民共和国近当代史纲要2

361L017T马克思主义基本原理3

461L018T毛泽东思想和中华人民共和国特色社会主义理论体系概论4

561L007T形势与政策2

600L001T军事理论1

760L008T体育I2

8OOSO53T军事训练3

962L054T大学英语视据说12

1062L055T大学英语视据说112

1162L056T大学英语视据说III2

1262L057T大学英语视据说IV2

1362L058T大学英语读写译I2

1462L059T大学英语读写译II2

1562L060T大学英语读写译川2

1662L061T大学英语读写译w2

1700S052T科技文献检索1

小计37

学科门类教诲一学科门类基本（数理基本）模块

1873L179Q微积分（C）I5

1973L180Q微积分（C）II4.5

2073L159Q几何与代数（A）4

2173L167Q概率论与数理记录（A）4微积分

2240LI79Q管理学（A）★3是

2340L167Q经济学原理★4是

2440LI04Q会计学基本★4是

2540L110Q财务管理支4是

2640L130Q应用记录学★4是

2740S113QERP理论与实践2

2840S114Q公司管理综合实践2

小计40.5

学科门类教诲一工商管理大类专业基本

294OL157Q工商管理类专业导论0.5

3040L425Q管理研究办法论（A）3

3140L206Q财务会计支4是会计学原理

3240L161Q市场营销支4是

3340L143Q运营管理支4是

3440S841Q年论文2

小计17.5

学科门类教诲一会计学专业

3540L220Q审计学★4是

364OL132Q税法2

3740L221Q公司财务报告★4是

3840S201Q专业实习3

3940S200Q毕业设计8

小计21

学科门类教诲一财务管理专业

3540L220Q审计学★4是

3640L132Q税法2

3740L222Q财务管理专项★4是

3840S201Q专业实习3

3940S200Q毕业设计8

小计21

学科门类教诲一市场营销专业

3540L404Q品牌管理2

3640L223Q市场分析与预测专项★4是

3740L224Q市场营销管理专项★4是

3840S201Q专业实习3

3940S200Q毕业设计8

小计21

学科门类教诲一工商管理专业

3540L127Q战略管理2

3640L145Q管理沟通专项★4是

3740L166Q人力资源管理专项★4是

3840S201Q专业实习3

3940S200Q毕业设计8

小计21

各专业学科门类教诲共计79

所有必修理论课共计116

注：标注★课程为主干课程。

(3)选修课程及其规定

本框架分别在通识教诲和学科门类两个教学层次设立了综合基本、基本技能、学科门类基本、

大类专业基本4类选修课程模块，并在自主教诲层安排了10个学分自主选修学分；共计53学分。

各模块均包括理论与实践选修课程。

综合基本某些安排了涉及人文科学与艺术、社会科学、自然科学、体育类等模块理论与实践类

全校性选修课程。规定每位学生至少选取14个学分课程，其中，规定在社会科学、自然科学类和国

防建设类中至少选修2个学分，体育类课程最低选修6学分，人文科学与艺术类最低选修6学分。

基本技能某些重要安排了计算机技术类理论与实践类全校性选修课程，规定至少选修7学分，

以夯实学生基本技能。

学科门类基本某些安排了11个学分选修课程，学生可依照自己选取专业方向和兴趣选修相应课

程。

大类专业基本某些选修课程是各专业所在学院开设选修课程。学生可依照所选专业方向选学不

少于10个学分有关课程。

自主教诲层10个学分，由学生依照专业方向和个性发展规定自主选取。自主教诲课程分5类：

社会实践类：社团活动、挂职锻炼、就业实习、兼职助学等；技能类：各种证书、如英语四级证、

六级证、驾驶证、导游证等各类技能和从业资格证书；竞赛类：经批准大赛、如英语竞赛、论文大

赛、创业大赛、商务谈判大赛等；实验类：在实验室自主学习达到一定次数后可获1学分；创新类:

大学生创新性实验筹划项目、专利、公开刊登论文与文章等。学生可通过参加上述5类课程来获取

不少于10学分选修课程学分。拟继续深造学习学生，可选学研究生课程，考核成绩由研究生院记载,

本科教诲阶段可减免此模块相应学分数。也可依照学生意愿，选取计入本科学习阶段成绩，研究生

院不再保存该学习记录。详细细则参见有关管理办法。

全校性选修课程每学期开设一次；学院选修课程每年开设一次，并在教学执行筹划中列出。各

教学模块选修课程总学分数均比各教学模块规定学生完毕选修学分数高出至少1倍，以便为学生可

以提供更多、更广泛课程选取机会，充分调动并发挥学生学习兴趣和积极性。

七、课程组合规定与建议

本培养方案在学科专业选取、课程进程安排、课程组合等方面为学生提供了较大自主选取空间，

学生应依照自身特点及将来发展志向来组合课程，形成个性化学习方案和学习筹划。学生在选取课

程安排时，要建立知识体系整体概念，科学研究思维和办法。对于选修课程安排，注意课程先后修

关系和知识系统性，特别要注意设计好自主教诲选学模块。详细建议如下：

1.学科专业选取

(1)一年级应把学习重点放在重要必修课程上，如数理基本类课程和英语、专业基本理论和

实践等课程，夯实数理基本。应特别注意适应和掌握大学学习办法，培养良好自主学习习惯。

(2)二年级第一学期结束后，可在学习专业导论基本上，在导师指引下依照个人兴趣和发展

取向考虑选取一种特色专业方向学习。

(3)从二年级起至四年级，可在所选学科专业方向模块内选取课程学习，增强专业特色。应

特别注意，应修满学科方向课程群学分规定，同步也应修满其他选修模块学分规定。

2.课程进度安排

(1)学期学分控制。筹划四年完毕学业学生，第一学期至第六学期每学期所安排总学分建议控

制在25〜30之间，学生对每学期选课模块应合理搭配，以保证在四年内完毕各教学模块对选修学分

规定。

(2)选修课程恰当搭配。要注意校、院两级选修课程恰当搭配，普通每学期选学全校性选修课

程不要超过6学分；体育课程在第2至第4学期完毕；综合基本某些文化素质类选修课程每个学期

最多选修1门，在第2至第6学期完毕。对非计算机专业计算机技术类课程建议安排在前四个学期,

且每个学期选修约1〜3学分理论或实践课程。

(3)依照学习兴趣有筹划地安排自主教诲层学习。若但愿拓展专业知识，可以着重选取相应专

业特色课程和扩展性课程(必修或选修都可以)进行学习；若但愿加强数学基本，可以着重选修数

学专业或全校性选修课中安排数学课程；若但愿加强实践能力，可以着重选取参加大学生创新性实

验筹划项目、各类学科竞赛、实习和社会实践等。拟参加学校与国外大学本科生交流项目学生，应

加强大学英语课程学习，特别要通过英语技能训练，提高英语据说能力，同步，还要注意学好对方

所规定某些课程，为到国外大学学习作好准备。

3.课程组合

(1)筹划提前毕业学生，每学期所安排总学分建议控制在30〜32之间。学生应依照必修课程先

后修关系拟定必修课程学习进程，在此基本上，再依照每学期安排必修课程状况拟定选修课程。

(2)拟保研或本硕连读学生，应注重基本课程及大类专业基本课程学习，特别要在数学、英语、

计算机三个方面打下坚实基本。第七学期最佳能依照导师指引，选修有关课程，积极参加科研实践,

开展基于研究学习与实践，为此后研究生阶段学习作好准备。

(3)拟考研学生，应于第六学期前完毕必修理论课程及实践课程学习(毕业设计除外)，并基本

修满培养方案各模块规定学分。

(4)拟毕业后就业学生，应结合就业意愿加强大类专业基本课程及专业特色课程学习。在第七

学期第八周之前基本修满本培养方案规定必修课程学分和各教学模块规定选修学分，同步要加强拟

就业领域相应专业方向课程学习，积极为就业创造条件。第七学期后八周，学生应依照就业需要进

一步加强专业对口课程学习，为参加工作奠定良好知识和能力基本。

(5)拟选学辅修专业学生，对于原专业与辅修专业培养方案中相似或相近课程，建议选学学分

规定高课程，以满足两个专业共同规定。

八、能力培养

1.文化素质培养

培养方案中，为加强人文科学精神与中华先进老式文化熏陶，除在通识教诲层开设了社会科学和

人文科学与艺术方面文化素质教诲类课程供学生选修外，还采用了如下几项办法，以提高学生文化、

艺术修养：

(1)课堂教学方面。开设大学语文课程，对语文限度达不到规定学生，明确了选修大学语文课

规定；通过课程教学、研读、研讨等学习模式，向学生推荐人文书籍阅读目录，指引学生读中外文

学名著或文化、历史、艺术基本理论方面书籍，并依照读书心得及关于考核评估学分。

(2)课外活动方面。勉励学生积极参加文化、艺术类社团活动，并视参加限度予以相应学分；

运用学生社团举办写作、演讲、辩论等竞赛，对参加者和获得成绩者予以相应学分；勉励学生积极

向校报和校外报刊杂志投稿，对稿件被采用学生予以相应学分。

2.实践能力培养

培养方案中，除在通识教诲层和学科门类基本教诲层增设了关于理论与实践课程供学生选修之

外，还采用如下多项办法加强对学生实践能力和创新精神培养：

(1)学科竞赛体系。依照各年级学生实际，系统地设计并实行经济管理类学科竞赛体系，提高

学生对专业兴趣、分析解决问题能力、团队协作精神、创新精神等。

(2)实践教学课程。在大类专业基本和专业教学中，增设了市场营销模仿、帐务实践与会计信

息系统等实践教学课程，特别是综合性课程实践，加强对学生综合运用知识解决问题能力培养；

(3)自主实验项目。增设开放(自主)实验项目，勉励有兴趣、有能力学生进入实验室，并依

照实验项目完毕状况予以相应学分；

(4)群体演习模仿实验。通过如ERP理论与实践、公司管理综合实践等各种群体演习模仿实

验，对学生进行专业对口岗位培训，培养学生实践能力、应变能力与团队协作精神；

(5)技能培训与证书考试。勉励学生参加关于技能培训以及国家、省(市)、国内外知名公司

组织相应证书考试，并予以学分；

(6)社会实践项目。推出就业实习、挂职锻炼或兼职助学等新社会实践项目，引导学生创业及

创新能力提高，并依照实践时间和效果予以相应学分;

3.科研能力培养

按照“宽口径、厚基本、重个性、强能力、求创新”人才培养目的规定，在学生科研能力培养

方面，本方案加强了对学生思维办法和研究办法训练，通过设计研究办法论课程群、科研训练项目、

研究性教学、竞赛与活动四个方面来推动学生科研能力培养。注重提高学生自主学习与研究能力，

使学生具备终身学习素养，实现学生可持续发展。详细办法如下：

(1)研究办法论课程群。开设了专业导论、科技文献检索、学科研究办法论课程，协助学生建

立专业学科知识体系整体概念，随着学习进一步，逐渐结识专业、研究专业、掌握专业研究思路和

办法；理解科学研究基本流程以及核心环节，从而形成对科学研究初步结识和综合性思维能力基本。

(2)科研训练项目。将创新性实验训练活动与实验、实习、学科竞赛、毕业论文(设计)等实

践环节有机结合，将实践能力和创新精神贯穿于人才培养全过程。将教学、科研及实践相结合，从

大二开始，学生就可以依照自己兴趣，选取大学生创新性实验筹划项目，跟随指引教师开展以问题

为导向科学研究活动，培养学生自主学习能力和科学创新素质。

(3)研究性教学。在重要基本课和专业主干课程中全面开展研究性教学，逐渐建立起思维系统

性、综合性和创造性，培养学生自主学习和发现问题、解决问题能力。开展以问题为导向科学研究

活动，以大作业、专项研究、课程设计、阅读报告、研究性实验等为载体，引导学生进行摸索式学

习，培养学生自主学习能力和科学创新素质。

(4)竞赛与活动。积极引导学生参观先进技术展览、参加各学科学术讲座活动，不断开阔视野,

理解学科前沿知识和动向，激发学习兴趣，寻找学习兴奋点，增强活力；勉励学生积极参加各类学

科竞赛活动、申报专利、刊登论文等，展示学习与研究成果。

4.跨文化交流能力培养

培养方案中通过设计4年不断线大学英语课程、双语课程、国际交流与合伙项目等来培养学生

跨文化交流能力，拓展国际视野。

(1)英语教学4年不断线。前两年采用分级模式英语课程、后两年采用自主选修提高层次英语

课程，通过双语课程、学术讲座、文献选读、中高档英语选修课程以及竞赛等课外活动，保持英语

学习4年不间断。实行因材施教，使不同水平基本和不同发展需求学生英语水平和能力可以相应提

高，具备国际交流可持续发展能力。

(2)双语教学。通过会计学原理、国际公司财务管理、市场营销、战略管理等专业基本和专业

双语系列课程，借鉴和引入国外优质教学资源，聘请国内外知名学者讲授双语课程，及时在教学中

选取和引进国内外学科最新进展，提高课程国际通用限度，实现课程精品化、国际化与网络化，从

而提高学生应用英语来学习和掌握学科专业先进知识能力，提高跨文化交流能力。

(3)国际交流与合伙培养。设立有关课程学分互认机制，使学生可自主选取学校或学院各类国

际合伙项目，前去欧、美、澳、亚等国进行短期交流、暑期实践、参观访问以及联合培养等。积极

为学生提供参加国际科研项目开发与研究机会。通过参加国际交流项目，增进学生增长专业知识和

技能、扩展知识领域和国际视野，丰富学习经验，提高国际交流能力。

九、毕业原则及学位规定

1.毕业原则

修满本培养方案规定学分并符合学校学籍与学生管理条例规定学生，可获得工商管理类有关专

业本科毕业证书。

2.学位原则

达到学校学籍与学位管理条例规定学位授予规定毕业生，经校学位委员会审核批准授予管理学

学士学位。

十'选学辅修专业规定

选取会计学专业为辅修专业学生，除修满原专业培养方案规定学分外，还要完毕该专业培养方

案如下课程学习：

表3会计学辅修专业课程表

学时数建

教教课先全

理实上议

诲课程诲程课程学总修校学分

课程名称论验机修

层类别类性编号分学课统规定

学学课

次别质时程考

时时时学

期

管理学（A）★40L179Q348481

学科门必理经济学原理★40L167Q46464是2

15

学类基本修论会计学基本★40L104Q46464是2

科财务管理支40L110Q46464是3

I'J大类专必理

财务会计十40L206Q4644816是34

类业基本修论

教专专审计学★40L220Q4644816有5

诲业业必理税法40L132Q232302有5

10

课主修论

公司财务报告★40L221Q46464有6

程修

备注：共计29学分.

选取财务管理专业为辅修专业学生，除修满原专业培养方案规定学分外，还要完毕该专业培养

方案如下课程学习：

表4财务管理辅修专业课程表

学时数建

教教课先全议

理实上

诲课程诲程课程学总修校修学分

课程名称论验机

层类别类性编号分学课统课规定

学学学

次别质时程考学

时时时

期

管理学（A）★40L179Q348481

学科门必理经济学原理★40L167Q46464是2