人教版八年级生物上册5.3动物在生物圈中的作用同步练习(含答案)

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………1-/NUMPAGES2人教版生物八年级生物上册第五单元第三章动物在生物圈中的作用一、单选题（共10题；共20分）1、“乳房生物反应器”是指人类通过对某种动物（如牛、羊）的（

）

进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌人们所需要的某些物质A、乳房

B、遗传基因

C、大脑

D、细胞2、下列关于动物在生态系统中的作用的叙述中，不正确的是(

)A、将二氧化碳和水合成有机物

B、促进生态系统的物质循环

C、帮助植物传粉、传播果实和种子

D、维持生态平衡3、如图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是（

）

A、它是仿生技术的产物

B、它的这一特异性状能够遗传

C、它具有乳房生物反应器

D、它是转基因牛4、蜜蜂采蜜可以帮助植物A、去除多余的蜜

B、传粉

C、传播种子

D、保存花粉5、下列哪一种不属于仿生（）A、萤火虫与冷光

B、太阳与白炽灯

C、乌龟的背甲与薄壳建筑

D、蝙蝠的回声定位与雷达6、人类通过对某种动物的（

）进行改造，使这种动物的乳房可以生产和分泌出人们所需要的某些物质A、外部形态

B、内部结构

C、遗传基因

D、乳房7、下列不属于科技仿生学内容的是

（

）A、飞行员身上的“抗荷服”

B、冷光灯

C、悉尼歌剧院的薄壳建筑

D、天文馆的球形建筑8、荷兰一家公司培育出了一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染。在此项工程中，转基因牛的角色是A、人工创造的新物种

B、生物反应器

C、提供基因

D、提供人乳的代用品9、目前人们认为比较理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的

进行改造，使这些动物的乳房可以产生颌分泌出我们所需的某些物质。（

）A、乳房

B、遗传基因

C、个体大小

D、食物10、下列属于生物反应器实例的是A、模拟人的大脑制造“人工智能”计算机

B、利用转基因牛的乳房分泌含有人乳铁蛋白的乳汁

C、利用萤火虫的冷光原理发明冷光灯

D、利用蝙蝠的回声定位原理发明雷达二、判断题（共8题；共16分）11、判断题：生态系统中物质循环主要与分解者有关，而与动物没有多大关系。

(

)12、判断题：由于动物能帮植物传粉、传播种子，因此动物的数量越多对植物越有利。

(

)13、动物是人类的朋友，人类的生活与它们息息相关。(

)14、由于可以利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，所以将来的社会只有牧场，而没有了厂房。（）15、判断题：动物能提供人类丰富的食品、药品及各种原材料，但不能促进生态系统物质循环。（）16、对人类而言，没有绝对的有益动物和绝对的有害动物。17、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互依赖、相互依存的关系。

（

）18、生物防治是现在及今后农、林、牧业防治害虫的主要方法，现在主要有：以虫治虫、以鸟治虫及以菌治虫等措施，其优点是自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭。

（

）三、填空题（共10题；共45分）19、据报道，北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐已有700多年树龄，最短的也在100年以上。饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。据调查，古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物，它们之间的关系可用如下食物网简图表示。请结合图示回答下列问题：

（1）在这个生态系统中，共有________

条食物链。

（2）该食物网中的古树是生态系统成分中的________

，红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的________

。

（3）在该生态系统中，大量地捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、草蛉和蚜虫的数量会________

，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏。由此可见，动物在维持________

中起着重要作用。（4）除此以外，动物在自然界中还能促进生态系统的________

；帮助植物________

。20、A抗荷服

a乌龟背甲

B薄壳建筑

b萤火虫

C雷达

c长颈鹿

D荧光灯

d蝙蝠21、在西部大开发的热潮中，小王到大草原上种草去了。下图是这个草原生态系统的食物网。

（1）图中的食物链共有________

条。生产者是________

，消费者是________

。

（2）为了防止鸟吃草籽，小王把工人种草的实验区用网罩起来，不让它们进来，结果是________

也飞不进来，使蝗虫大量繁衍，________

几乎被虫子吃光了；而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这个事例说明了在一个生态系统中，各种生物的________

和它们所占的________

总是维持在________

的状态。所以我们在进行的各种生产活动中，应该注意维持________

。

（3）草原上的动物，直接或间接以草为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质供草利用；动物排出的粪便或死后形成的遗体经过分解者的分解后，也能释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质供草利用。可见，动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的________

。22、目前，人们认为动物中最理想的一种生物反应器是________

。23、生物反应器是指利用生物做“________

”，生产人类所需要的某些物质的一项新技术。目前，最理想生物反应器是________

，即人类通过对某种动物的

________行改造，使这种反应器可以产生和分泌出人们所需要的物质。24、科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些________

和________

来发明创造各种________

，这就是仿生。25、1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂，身长1mm，产卵与白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育张大，使白蛾幼虫死亡，连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。请分析：

（1）大量使用农药，不但造成________

，还通过________

影响到人畜的健康。

（2）白蛾大量繁殖，数量增加的直接原因是________

；

（3）白蛾在生态系统中的成分属于________

。

（4）这种以虫制虫饿方法属于________

，有利于维持________

，又不会引起________

。26、将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。

①乌龟________

a.雷达

②鸟________

b.薄壳建筑

③萤火虫________

c.飞机

④蝙蝠________

d.冷光

⑤长颈鹿________

e.抗荷服27、模仿生物的结构和功能来发明各种仪器设备的方法叫________

，一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象叫________

。28、呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。

通过以上资料分析，你认为人类________

随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互________

的关系，使得各种生物的________

和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡。四、解答题（共3题；共15分）29、达尔文在著名的《物种起源》一书中讲了一个饶有兴趣的“猫与牛”的故事。英国的牛主要靠优质的红三叶草为饲料，而红三叶草的兴衰与给它传粉的丸花蜂有很大关系。奇妙的是，丸花蜂的多少，又决定于田鼠的数量，因为田鼠吃蜂房和蜂幼虫，田鼠势旺丸花蜂便衰败。而猫吃田鼠，猫多了，田鼠就少了，丸花蜂就多了，红三叶草就兴盛了，牛就养壮了。一切生物处于普遍联系之中，这是辩证法最基本的观点，表面看起来不相关的生物却盛衰依存，祸福倚伏。

(1)写出故事中最长的一条食物链：

(2)这个故事说明了一个什么问题？30、美国科普作家蕾切尔·卡逊作了杀虫剂破坏生态的大量调查，于1962年出版了《寂静的春天》（任选一题回答）

（1）如果你读过这本书，书中描述的是一个什么样的世界？为什么？

（2）如果你没读过这本书，请你根据所学的生态平衡的知识，作出最大胆的预测，并简述理由。31、说出五个仿生的例子。五、综合题（共1题；共8分）32、阅读下面短文，回答相关问题。

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

(1)上边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你在图中补充画完整。补画完整后该食物网中的食物链共有____-条。(2)该生态系统分解者主要包括营腐生生活的________

菌和________

菌。(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中________

和________

数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着________

，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________

能力。(4)如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成________

、________

大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统________

结构中不可缺少的组成成分，在生态平衡中起着重要的作用。

答案解析部分一、单选题1、【答案】B

【考点】动物与仿生

【解析】【分析】利用转基因技术，使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺，利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品．

【解答】乳房生物反应器是指人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，乳房生物放反应器是迄今为止最理想的生物反应器．

故选：B

【点评】掌握乳房生物反应器的感念和应用．2、【答案】A

【考点】动物与仿生，在维持生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子

【解析】【分析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。

【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。3、【答案】A

【考点】动物与仿生

【解析】【分析】A、仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学技术，图中的牛利用的是转基因技术，而不是仿生学技术，符合题意，

B、转基因牛乳汁中含有人乳铁蛋白，它的这一形状是由于遗传基因发生改变引起的，能够遗传给后代，不符合题意，

C、乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，不符合题意，

D、利用转基因技术，将控制人分泌乳铁蛋白的基因转移到牛的DNA中，使这一基因控制的性状在后代乳腺细胞得到表达，产生的乳汁中有乳铁蛋白，这样牛就称为转基因牛，不符合题意。

【点评】此题较新颖，解答此题的关键是掌握转基因技术、乳房生物反应器、仿生学的原理和应用。4、【答案】B

【考点】动物与仿生

【解析】【分析】在自然条件下，昆虫（包括蜜蜂、甲虫、蝇类和蛾等）和风是最主要的两种传粉媒介，此外蜂鸟、蝙蝠和蜗牛等也能传粉，有花植物在植物界如此繁荣，与花的结构和昆虫传粉是分不开的，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程。

【点评】此题较新颖，解答此题的关键是了解昆虫在采食花蜜的同时，身上会不知不觉地粘上花粉，飞落在同种植物的另一朵花的柱头上，就完成了传粉。5、【答案】B

【考点】动物与仿生

【解析】【分析】A、B、C、仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如冷光模仿的是萤火虫，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲等，雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，不符合题意，

D、太阳与白炽灯，不属于仿生，符合题意。

【点评】此题为基础知识题，了解仿生技术与生物防治的知识，掌握常见的仿生的例子，即可作出正确的选择。6、【答案】C

【考点】动物与仿生

【解析】【分析】乳房生物反应器是指人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，乳房生物放反应器是迄今为止最理想的生物反应器。

【点评】此题为基础题，解答此题的关键是掌握乳房生物反应器的感念和应用。7、【答案】D

【考点】动物与仿生

【解析】【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶，薄壳建筑模仿的是乌龟的背甲，冷光模仿的是萤火虫等，所以此题答案为D。

【点评】此题是基础题，掌握仿生的概念，平时注意搜集和积累关于仿生的例子。8、【答案】B

【考点】动物与仿生

【解析】【分析】乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，因此，荷兰一家公司利用这种生物技术培育了转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染，在此项工作中，转基因牛扮演“生产车间”的角色称它为乳腺生物反应器。

【点评】此题是基础题，难度一般，理解转基因技术及生物反应器的概念，便可解题。9、【答案】B

【考点】动物与仿生

【解析】【分析】乳房生物反应器即人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，因此，荷兰一家公司利用这种生物技术培育了转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染，在此项工作中，转基因牛扮演“生产车间”的角色称它为乳腺生物反应器。

【点评】此题是基础题，难度一般，理解转基因技术及生物反应器的概念，便可解题。10、【答案】B

【考点】动物与仿生

【解析】【分析】动物乳腺生物反应器是基于转基因技术平台，使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺，利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品的转基因动物的总称。A．模拟人的大脑制造“人工智能”计算机，C．利用萤火虫的冷光原理发明冷光灯，D．利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达，均为仿生学，综上所述A、C、D选项不符合题意，只有B选项符合题意。

【点评】本题考查学生对转基因技术、生物反应器的概念和仿生学原理的理解，是基础题，难度一般。二、判断题11、【答案】错误

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。

【分析】此题是道基础题，熟记动物在自然界的作用，维持自然界中生态平衡12、【答案】错误

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。

【分析】此题是道基础题，熟记动物在自然界的作用，能够帮助植物传粉、传播种子。13、【答案】正确

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】动物在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如鼠灾等，苍蝇、老鼠也是动物，同样也起着重要的作用。

故答案：正确

【分析】各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。14、【答案】错误

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】科学家正在研究利用动物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器，利用它的优点是可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少生产程序和环境污染，目前动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”。

故答案：错误

【分析】解答此类题目的关键是理解生物反应器的优点。15、【答案】错误

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

【分析】此题为基础题，考查动物在自然界中作用，解答此题的关键是熟记动物在自然界的作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。16、【答案】正确

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】任何动物都有对人类有益的一面，又有害的一面，从生态学观点看，作为物种，所有的动物都有生存的价值，都应受到人类的尊重和保护，但是人类在保护动物时，一般只考虑保护对人类有益的动物，动物对人类有益还是有害，要准确地下定义有时并非易事，例如麻雀在中国与老鼠、苍蝇、蚊子一起，被定为必须消灭的“四害”，当时，全国各地广泛开展消灭麻雀运动，仅甘肃省就出动百万青少年，7天消灭麻雀23.4万只，实际上，麻雀在饲雏期是吃虫的，也有有益的一面，因此就人类而言，没有绝对有益的动物也没有绝对有害的动物，所以是正确的。

【分析】动物在自然界中的作用。17、【答案】正确

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】动物与动物之间有密切联系，如在“玉米→蝗虫→蛇”食物链中，如果人们捕食蛇，由于天敌数量减少，蝗虫数量增多；蝗虫数量增多后，蛇由于食物增多数量增加，蛇增加后蝗虫由于天敌增加数量减少，因此自然界中的动物和其他动物长期生存与发展的过程中，形成了相互依赖，相互制约的关系．故答案为：√

【分析】生物和生物之间有密切的联系．18、【答案】错误

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．害虫的天敌能不断繁殖后代，长期地控制害虫，但效果一般较化学防治慢，对急需防治的突发危害不易快速控制．因此，自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭的叙述是不正确的．故答案：错误

【分析】生物防治三、填空题19、【答案】8

①生产者②(初级)消费者

③增加④生态平衡⑤物质循环⑥传播种子、传粉

【考点】动物与仿生，生态系统概述，生态系统的结构和功能，生态系统的稳定性

【解析】【解答】（1）一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网．计算食物链条数：从植物开始，求每个分支上的条数的和．此食物网中有8条食物链．即：古树→红蜘蛛→麻雀；古树→红蜘蛛→七星瓢虫；古树→红蜘蛛→草蛉→麻雀；古树→红蜘蛛→草蛉→花喜鹊；古树→蚜虫→草蛉→麻雀；古树→蚜虫→草蛉→花喜鹊；古树→蚜虫→花喜鹊；古树→蚜虫→七星瓢虫．

（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，在此生态系统中古树属于植物，为生产者，红蜘蛛、蚜虫等为动物以植物为食属于初级消费者．

（3）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力．但这种自我调节能力是有限的，例如：在该生态系统中，麻雀和花喜鹊以红蜘蛛、草蛉和蚜虫为食，如果大量地捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、草蛉和蚜虫为因天敌减少，数量会增加，给古树带来危害，结果导致生态平衡被破坏．

（4）除此以外，动物在自然界中还能促进生态系统的物质循环；帮助植物传播种子、传粉。

故答案为：（1）8

（2）生产者；初级消费者

（3）增加；生态平衡（4）物质循环；传播种子、传粉。数食物链时最好按一定的顺序就不容易出错．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点．

【分析】本题主要考查了食物链的组成及各生物之间的关系，生态系统的自动调节能力等相关知识．20、【答案】A—c①B—a②C—d

③D—b

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，模仿萤火虫的发光原理制造了荧光灯，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料。21、【答案】两条

①草

②蝗虫吃虫鸟吃草籽鸟

③猫头鹰

吃虫鸟

④草⑤数量⑥比例

⑦相对稳定

⑧生态平衡⑨物质循环

【考点】动物与仿生，生态系统概述，生态系统的结构和功能，生态系统的稳定性

【解析】【解答】在生态系统内，各种生物之间由于食物而形成的一种联系，叫做食物链，食物链通常具备以下特点：1.一条食物链一般包括3~5个环节。2.食物链的开始通常是绿色植物（生产者）。3.在食物链的第二个环节通常是植食性动物。4.食物链中的第三个或其他环节的生物一般都是肉食性动物。生态系统中的生物种类繁多，并且在生态系统分别扮演着不同的角色，根据它们在能量和物质运动中所起的作用，可以归纳为生产者、消费者和分解者三类。

生产者主要是绿色植物，能用无机物制造营养物质的自养生物，这种功能就是光合作用，也包括一些化能细菌（如硝化细菌），它们同样也能够以无机物合成有机物，消费者属于异养生物，指那些以其他生物或有机物为食的动物，它们直接或间接以植物为食。根据食性不同，可以区分为食草动物和食肉动物两大类。一个复杂的食物网是使生态系统保持稳定的重要条件，一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强，食物网越简单，生态系统就越容易发生波动和毁灭

故答案为：（1）两条

草

蝗虫吃虫鸟吃草籽鸟（2）猫头鹰

吃虫鸟

草

数量

比例

相对稳定

生态平衡（3）物质循环

【分析】本题比较简单，植物是生产者，动物是消费；基本都是书本上的知识，熟记即可，基本没有什么延伸。22、【答案】乳房生物反应器

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】科学家正在研究利用动物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器，利用它的优点是可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少生产程序和环境污染，目前动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”。

【分析】解答此类题目的关键是理解生物反应器的优点。23、【答案】生产车间①乳房生物反应器②基因

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】生物反应器是指人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物可以产生人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器是乳房生物反应器。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握生物反应器的概念、优点及其应用。24、【答案】结构①功能②仪器设备

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位，宇航服模仿的是长颈鹿，雨伞模仿的是荷叶等。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记仿生的概念。25、【答案】环境污染

①食物链②没有天敌（或天敌数量不足）③消费者④生物防治⑤生态平衡（或生态系统的平衡）⑥环境污染

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】（1）由于化学农药的长期使用，一些害虫已经产生很强的抗药性，许多害虫的天敌又大量被杀灭，致使一些害虫十分猖獗，许多种化学农药严重污染水体、大气和土壤，并通过食物链进入人体，危害人体健康；

（2）造成生物数量减少的主要原因是天敌的捕食，故白蛾大量繁殖，数量增加的直接原因是没有天敌；

（3）不能生产，只能通过消耗其他生物来达到自我存活的生物叫做消费者，白蛾以林木和果实为食，故属于消费者；

（4）生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物防治农作物的病虫害，它的最大优点是不污染环境，节省农药经费，有利于维持生态平衡，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。

【分析】本题考查的是生物防治的有关内容，意在考查学生结合所学知识分析材料的能力。26、【答案】b①c②d③a

④e

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，模仿鸟的飞行制造了飞机，模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，宇抗荷服模仿的是长颈鹿。

【分析】本题考查的是仿生，掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料。27、【答案】仿生①共生

【考点】动物与仿生，环境对生物的影响

【解析】【解答】科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生，如蝙蝠的回声定位与雷达、乌龟的龟壳与薄壳建筑、萤火虫与冷光，共生是指一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后都不能独立生活的现象，如地衣、豆科植物的根瘤菌。

【分析】本题考查的是仿生和共生的概念，解答此类题目的关键是理解仿生和共生的概念。28、【答案】不能①制约

②数量

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】（1）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用，所以不能随意灭杀某种动物。

（2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.

（3）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。

【分析】本题考查的是动物在自然界中的作用，解答此题的关键是掌握动物在自然界中的作用，解答从在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环方面切入。四、解答题29、【答案】（1）红三叶草→丸花蜂→田鼠→猫

（2）自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应相互依存的关系。

【考点】动物与仿生

【解析】【解答】（1）猫吃田鼠，猫多了，田鼠就少了，丸花蜂就多了，红三叶草就兴盛了，牛就养壮了，根据食物链的概念可以写出食物链：红三叶草→丸花蜂→田鼠→猫，

（2）生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食与被捕食的营养联系形成食物链和食物网，食物链