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Word版本，下载可自由编辑个人爱好演讲稿三分钟全新我能够在上学期的--省数学竞赛中获得一等奖、学校高二班级数学竞赛特等奖等好成果，首先要感谢我的数学老师朱老师、还有辛勤教育我的班主任宋老师以及各科老师，还有学校开展的悬赏征解活动。

论语中有这样一则让我记忆深刻：子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。诚然，我也一直是这样认为的，学习不应当是被动的去学，而应当是积极地、带着爱好地去学，只要是我感爱好的东西，我就会努力不懈地向它靠近，付出精力去获得它，爱好是做任何事情不行或缺的动力。

其实我从学校开头就很喜爱钻研数学，那时候在全国竞赛中也获得过奖项，但是种.种成果的取得有时会让我轻浮、傲慢自满、自以为是，认为自己真的很不错了。记得是在高一下学期，学校开学的那次自然科学和人文科学竞赛，好多科目都不及格，连最擅长的数学也只有70多分，我感觉自己的确在学习上存在不少问题，随着学问广度和深度的加大，学校开展了悬赏征解活动，看着科代表和一些同学当时高一就用导数做物理题，草稿纸上都是高端的不定积分…而我才学到三角函数，原来自己认识的学问是多么的肤浅，所以学习要踏实，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。我不想落后，于是开头自学一些竞赛学问，涉猎了高校教材。

悬赏征解的每一道题目都是老师们细心原创的，很有价值，有的题目对规律思维的力量要求很高，记得上期最终几次悬赏，有的题目放缩的技巧性比较强，圆锥曲线用当时的学问要联立大量的方程，消掉很多变量，好不简单算了半天，却得不到结果，有时候我觉得我会做的题目别人也会做，我做不来的题目别人肯定能做来，但是草稿都画了几页，实在不忍心放弃，最终还是做出来了，不过那些题用极坐标、椭圆方程求导的话，应当很简洁。当然掌控多种解题方法是为了能够拓宽解题的思路，有时候这种方法可能很麻烦，但是用其它的方法却很轻松。所以我对悬赏征解很感爱好，布满期盼。

在我身边，还有很多比我优秀、值得我学习的榜样，我的同桌郑波同学对物理的情有独钟实在令我佩服，上周三中午，我们物理才学到第一节时，他把王后雄上的单元检测就做完了，我奇怪   地帮他对了对答案，竟然全对!他做题几乎都不用草稿纸，在大家的印象中，他物理还没下过98分，所以省二等奖也如同探囊取物。还有化学课代表别梦圆，化学一不当心就100分;吴良喆对生物总是那么感爱好，总是那么优秀，还有很多很多优秀的榜样…胜利是他们每天付出的努力换来的，由于他们是带着爱好地听课、学习。

我喜爱这样一段话：无论如何，请不要怀疑自己的付出究竟值不值得，而应专注于过程，不必过多考虑结果，但若是真正

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