2019-2020部编人教版七年级历史上册复习资料

2019-2020部编人教版七年级历史上册复习资料七年级历史上册复习资料第1课中国早期人类的代表北京人。一，我国境内的早期人类。1、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。2、元谋人距今约170万年，是我国境内，目前已确认的最早的古人类。元谋人会制造和使用粗糙的石器，会使用火。3北京人遗址，位于北京西南周口店龙骨山上。4、第一个发现北京人猿人头盖骨的是，中国的青年学者裴文中。5、北京人距今约70至20万年。北京人使用打制石器，靠狩猎、采集植物果实为生。北京人过群居生活，北京人会使用火还会长时间保存火种。6、周口店遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。7、山顶洞人，距今约3万年，已经具有现代人类的特征，掌握了钻孔和磨制技术，还懂得了审美的观念。第2课原始农耕生活半坡遗址，位于陕西西安半坡村，距今约6000年。2、半坡人的房屋，主要是半地穴式圆形房屋。3、半坡人能制作精美的磨制石器。属于新石器时代。4、半坡人种植粟，饲养猪狗等家畜，会捕猎鹿、獐、兔等，会捕鱼，有时也采集野果。5、半坡人的生活用具主要是陶器，最具特色的是彩陶。半坡遗址还出土了，骨针、骨锥、陶制和石制的的纺轮，说明半坡人已经会简单的纺织、制衣。7、河姆渡遗址位于浙江余姚，距今7000年左右。房屋主要是干栏式建筑，对古典建筑产生了重要影响。河姆渡于此发现了木结构水井，这事迄今发现年代最早的木构水井。8、河姆渡遗址发现了大量人工栽培水稻的遗迹。农业工具以骨耜最为典型，家畜以猪、狗、水牛为主。10、黄河流域是栽培粟的最早起源地。距今约9000至7000年。11、原始农业兴起和发展的重要标志是：农作物种植、家畜饲养的出现、以及聚落、磨制工具的发展。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。第3课远古的传说黄帝与炎帝经过阪泉之战结成了炎黄联盟。炎黄联盟经过涿鹿之战打败了蚩尤。炎黄部落联盟以后逐渐形成华夏族。因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。炎帝的发明有：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。黄帝姓公孙，名轩辕。黄帝的发明：建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。尧舜禹的禅让。禅让即将部落首领位子传给贤德之人。禹采用疏导的方法治理黄河，曾三过家门而不入，被后人称为大禹。第4课早期国家的产生和发展。1、约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝。这是中国历史上的第一个王朝。2、禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。从此，世袭制代替禅让制。3、夏朝的中心地区主要在今山西南部、河南中西部一带。夏王朝的都城遗址：二里头遗址。4、夏朝的最后一位王是桀，不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓。5、商汤灭夏的时间：约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。6、商朝多次迁都，到商王盘庚迁到殷，此后保持了相对的稳定。7、商朝的最后一个王是纣，他横征暴敛，大修宫殿，施用酷刑，残害人民。8、武王伐纣的时间：公元前1046年，通过牧野之战打败商军，商朝灭亡。9、周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。10、西周实行分封制的目的是巩固周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。11、西周分封制的等级：天子、诸候、卿大夫、士、平民、奴隶。（前四个为贵族阶级，后两个为被统治阶级。）12、国人暴动时在位的王是周厉王，因周厉王与民争利。13、周幽王烽火戏诸候，导致天子威望一落千丈，公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。第5课青铜器与甲骨文在原始社会后期开始出铜器，如甘肃齐家文化遗址出土了铜镜。商朝以后，青铜器的主要功能有饮、祭祀、军事，后又发展到作为礼器使用，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。商周时期的青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”。商朝的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲、兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（历史地位）我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文的造字特点：甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等造字方法；甲骨文具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。第6课动荡的春秋时期铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。春秋时期，周王室逐渐衰微，分封制逐步瓦解，大的诸候势力崛起，竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。春秋五霸有：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公。他们争霸的名义是“尊王攘夷”。4、齐桓公是春秋时期的第一个霸主。他任用管仲为相，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸候。5、春秋争霸的影响：有的诸候国被灭掉，一些强大的诸候国的疆域不断扩展（促进了国家统一）；出现了大规模的民族交融。但也给人民带来了深重灾难。第7课战国时期的社会变化战国初年，晋国被瓜分为韩、赵、魏。齐国由大夫田氏取代。战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北上中下）战国时期的著名战役：与成语围魏救赵有关的桂陵之战，与减灶计有关的马陵之战，与纸上谈兵的赵括有关的长平之战。战国时期各国都实行变法改革，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。商鞅变法：公元前356年。秦国的国君是秦孝公，任用商鞅主持变法。变法内容：政治方面：1确立县制，由国君直接派官吏治理；2废除贵族的世袭特权；3改革户籍制度，加强对人民的管理；4严明法度，禁止私斗。经济方面：1、废除井田制，允许土地自由买卖；2、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；3、统一度量衡。军事方面：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。商鞅变法的作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸候国，为以后秦统一全国奠定了基础。都江堰：公元前256年，由秦国蜀郡守李冰主持修建，地点位于成都附近的岷江上。都江堰的作用有：防洪、灌溉、水运等方面。建成之后，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”（极其富饶的地方）第8课百家争鸣老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人。老子认为，万物运行有其自然的法则，们应顺应自然，世间的事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题。老子的政治主张是“无为而治”。老子的学说集中在《道德经》中，是道家的经典。孔子是春秋后期鲁国人，中年后曾周游列国。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。3、孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。4、孔子的教育成就有：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”；孔子的教学方法有：“有教无类”、“因材施教”等。他教育思想有：学生要有老老实实的学习态度；要谦虚好学、要时常复习学过的知识，以便“温故而知新”；要学会把新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。孔子是儒家学派的创始人，他的思想记录在《论语》一书中。百家争鸣墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”、“非攻”，他还提出要选贤能的人治理国家，提倡节俭。儒家是战国时期有很大影响的一个学派，主要代表人物孟子。他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”（民贵君轻）的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争。道家的代表人物是战国时期的庄子，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。法家的代表人物是战国末期的韩非，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。百家争鸣的历史意义：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化发展奠定了基础。第9课秦统一中国秦灭六国公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳；秦的统一的意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。中央集权制度：最高统治者称皇帝，皇帝之下设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分管行政、军政、监察事务，最后由皇帝掌控。在地方上废除分西周的分封制，实行郡县制。郡县制的实行，开创了以后我国历代王朝地方行政的基本模式。秦朝巩固统一的措施：统一文字，统一使用小篆作为全国通用文字。作用：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币在全国流通。作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。统一度量衡制度。作用：便利了经济的发展。统一车辆和道路的宽窄。开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。秦朝的疆域：东至东海，西至陇西，北至长城一带，南达南海。第10课秦末农民大起义1、秦始皇的暴政：1、对农民征收沉重的赋税；2、连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫等。3、秦朝的法律非常严苛，刑罚极为残酷。4、为禁锢人们的思想，实行焚书坑儒。陈胜、吴广起义（又称大泽乡起义），时间公元前209年。与陈胜、吴广起义有关的语句：“壮士不死则已，死则大名耳，王候将相，宁有种乎？”；相关的成语：斩木为兵、揭竿为旗。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义大泽乡起义的历史意义：它沉重打击了秦朝的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。与巨鹿之战相关的成语：破釜沉舟。刘邦于公元前207年，率军包围咸阳，秦朝向刘邦投降。楚汉之争刘邦与项羽为争夺帝位展开争战，史称“楚汉之争”。项羽失败的原因：虽势力强大，却刚愎自用，一味依赖武力。刘邦取胜的原因：注重收揽民心，善用人才。垓下之战，项羽兵败自刎。与楚汉之争相关的成语:霸王别姬，四面楚哥，乌江自刎。第11课西汉建立和“文景之治”西汉的建立刘邦打败了项羽，统一了全国，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。如何恢复和发展社会生产，成为汉初统治者的首要问题。1、刘邦实行休行休养生息政策的内容：1、下令“兵皆罢归家”；2、把奴婢释放为平民，以增加劳动力；3、鼓励生产，轻徭薄赋，相应减免徭役及兵役。2、“文景之治”的措施：1、继续推行休养生息政策；2、注重以农为本，要求各级官吏关心家桑，并进一步减轻赋税和徭役。3、重视“以德化民”，废除一些严刑苛法。4、提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。3、历史把汉文帝和汉景帝统治时，政治清明，经济发展，人民生活安定，国家富裕的景象称为“文景之治”。第12课汉武帝巩固大一统王朝汉武帝为完成大一统实行的措施：1、政治方面：1、实行“推恩令”（汉武帝采纳主父偃的建议实行的）；2、建立刺史制度。2、思想方面：罢黜百家，独尊儒术。（接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议实行的，从此儒家思想成封建思想的正统思想；在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。）3、、经济方面：1、统一铸造五铢钱；2、实行盐铁专卖；3、全国范围内统一调配物资，平抑物价。4、军事方面：派卫青、霍去病北击匈奴；汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期第13课东汉的兴亡1、公元9年外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。2、王莽新朝被绿林赤眉起义推翻后，西汉王室刘秀在25年称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝。3、刘秀为“光武中兴”而采取的措施：1、多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法；2、合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；3、允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾；4、到光武帝后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。5、东汉后中期以后，外戚宦官交替专权的影响：动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。6、“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”苍天指东汉王朝，“黄天”指黄巾起义军。该口号反应的事件是黄巾起义，起义的首领是创立太平道的张角，于184年发动起义，起义最终失败。影响：这次农民起义，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。黄巾起义的主要原因是:东汉王朝的极其腐败，失去了民心。第14课沟通中外文明的“丝绸之路”西域在汉代指今甘肃阳关、玉门关以西，即现在新疆和更远的广大的地区。张骞第一次出使西域的目地联络大月氏夹击匈奴。时间公元前138年。张骞出使西域有哪些精神值得我我们学习？学习他爱国、执著、不屈不挠、不怕艰难险阻的精神。张骞第二次出使西域的目的：访问西域各国。时间公元前119年。张骞出使西域的历史意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来，为丝绸之路开辟了道路。丝绸之路：从长安出发，穿过河西走廊，经过西域，再运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又再把西域的物产和奇珍异宝运到中原（长安）。商人从长安出发带去的物品可能有:丝绸、漆器等，传到西域的的技术有：开渠、凿井、铸铁等。从西域传到中原的物品有：汉血马、香料、玻璃、宝石，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿、蚕豆、胡椒等，传过来的乐器有琵琶、胡琴等。丝绸之路的历史影响:是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。海上丝绸之路：从东南沿海港口出发，最远到达印度半岛和斯里兰卡。公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，这是中国最早在西域设置的管理结构。其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护设置的意义：标志着西域开始正式归属中央政。东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域，恢复了汉与西域各国的联系。班超在西域期间，还派甘英出使大秦（即罗马帝国，当时世界上最大的国家之一。）第15课两汉的科技和文化秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍等都用简、帛写成。简的缺点：用竹木制成，分量很重。帛的缺点：价格昂贵。两都的使用起来都受到限制。造纸的基本方法在西汉时期人们已掌握。东汉的蔡伦的贡献是改进造纸术，他所造纸的原料是：树皮、麻头、破布、旧鱼网、植物纤维等。蔡伦所造的纸被后人称为“蔡候纸”，这种纸的特点是：原料易找、价格便易、易于推广、便于书写。蔡伦改进造纸术的历史意义：纸张取代了简帛，成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。张仲景是东汉末年的名医，著作有《伤寒杂病论》。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗；还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者。被后世称为“医圣”。3、张仲景曾任长沙太守，被后人称为“坐堂医生”。3、东汉末年的另一位名医是华佗，擅长用针灸、汤药为人治病，还能实施外科手术。他发明了“麻沸散”（中国最早的麻醉药），创造出了“五禽戏”（健身操）。1、《史记》的作者是司马迁，是我国古人代伟大的史学家。2、司马迁生于西汉时汉武帝时期。3、《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。（描述的历史时段有：黄帝时期、尧舜禹时期等、夏、商、西周、春秋、战国、秦、西汉的汉高祖刘邦、汉文帝、汉景帝、汉武帝等，汉武帝以后不再有记述）4、“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对于《史记》的评价，赞美《史记》在史学、文学史上都有崇高的地位。5、“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”是东汉的班固赞美《史记》公正记事、爱憎分明、秉笔直书的特点1、道教的兴起：1、兴起的原因：东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托。2、张角创立了太平道。3、张陵创立了五斗米道。4、道教属本土的宗教。2、佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度。创始人乔达摩.悉达多，又称释迦牟尼。3、佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱。主张众生平等。第16课三国鼎立官渡之战的双方：袁绍与曹操。曹操采取声东击西、各个击破的战术，听取谋士许攸的计谋火烧袁军屯粮，最终打败袁绍。官渡之战属以少胜多的战役。官渡之战的影响：为曹操以后统一北方打下了基础。赤壁之战的双方：曹军与孙刘联军。曹军战败的原因：1、士兵多是北方人，不服水土，流行疾病；2、曹军不习水战，船舰连在一起；3、曹操骄傲轻敌。孙刘联军胜利的原因：1、争对曹军的弱点采取了让黄盖诈降并火攻的策略；2、孙刘联军善于水战。3、积极备战。赤壁之战的影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。三国鼎立：220年，曹丕废掉汉献帝称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。222年，孙权称吴王，国号吴。三国开始于220年，结束于280年。三国时魏国重视农业生产，大力兴修水利。吴国造船业发达，230年孙权派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁。三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀。266年，司马炎取代曹魏政权自立为帝，改国号为晋，定都洛阳，史称西晋。司马炎就是晋武帝。3、280年，西晋灭吴，统一了全国。1、导至“八王之乱”的主要原因是：晋武帝大封同姓诸王。2、“八王之乱”时在位的晋朝皇帝是：晋惠帝，他昏庸无能。3、造成我国古代历史上第一次大规模的人口南迁高潮的主要原因是：八王之乱。1、北方游牧民族的内迁开始于光武帝时期。2、西北的氐族和羌族由西的向东迁入陕西关中，分布在蒙古草原上匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。3、西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占到当地人口的一半。4、西晋灭亡后，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”。5、4世纪后期，氐族人苻坚建立的前秦统一了黄河流域。苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，日益强大。第18课东晋南朝时期江南地区的开发1、316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。2、镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋朝，以建康为都城，史称东晋。司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦，时人称之为“王与马，共天下”。3、东晋初期的北伐将领祖逖ti,成语闻鸡起舞说的就是他。4、东晋在淝水之战后，局势稳定，经济发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。（荆州、扬州安乐，安定，人民富裕。）1、东晋末年，政权被武将刘裕篡夺，420年，东晋灭亡，改国号为宋。2、420至589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。3、南朝宋武帝、宋文帝在位时，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。4、南朝的经济衰退是从梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后开始。江南地区的开发秦汉时期，黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南地区地广人稀，农业生产落后。江南地区得以开发的原因：1、北方人的南迁（主要原因），给江南地区输送了大量的劳动力，也带来中原先进的生产工具和生产技术；2、江南地区自然条件优越。3、江南地区社会比较安定。江南地区开发以后的景象：1、耕地面积不断增加，兴修了很多水利工程；2、农业生产技术有了很大的改进；3、南方的手工业有了快速的进步；4、促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时商业最为活跃的大都市是：建康。第19课北魏政治和北方民族大交融淝水之战的双方:前秦与东晋。时间383年。2、前秦失败的原因：1、前秦各族人民厌战，军队的士气不高，缺乏群众基础。2、苻坚好大喜功（骄傲自大），临阵战术指挥错误。3、东晋获胜的原因：1、团结一致，士气较高；2、将领指挥得当，采取了正确的策略。4、淝水之战是中国古代以少胜多的著名战役。1、建立北魏的是鲜卑族拓跋部。2、公元439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。3、北魏孝文帝迁都洛阳的原因：1、都城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。2、平城位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。4、北魏孝文帝改革的措施：1、用汉语（规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语）；2、穿汉服（以汉服代替鲜卑服）；3、改汉姓（改鲜卑姓为汉姓）；4、联汉姻（鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻）；5、用汉制（采用汉人的官制、律令）5、北魏孝文帝改革的历史意义：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。1、魏晋南北朝时期北方地区出现民族大交融高潮的原因：1、魏晋以来北方民族的不断内迁，与当地汉人相互杂居，相互学习；2、十六国北朝政权的统治者，与汉族人合作，沿袭中原地区原有的统治方式；3、北魏孝文帝的改革，大大促进北方地区的民族大交融2、北方地区民族的交融的历史影响：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。第20课魏晋南北朝的科技与文化我国现存最早的一部完整的农书是《齐民要术〉，其作者是北朝的贾思勰。贾思勰强调家业生产要遵循自然规律，种植家作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和商品生产等宝贵思想。3、《齐民要术》又被誉为“中国古代农业百科全书”。在世界农学史上占有重要地位。1、祖冲之是南朝的一位杰出科学家。他的主要成就是把圆周率精确算到小数点以后的第七位数，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年。2、祖冲之的天文历法方面的成就主要是：制定出当时最先进的历法《大明历〉。3、祖冲之在机械制造方面的成就有：设计制造出了指南车、水碓磨、千里船。1、锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家，锺繇独创楷书书法。西晋设置书博士，教学生学习书法，规定有锺繇、胡昭书法作为标准书体。2、东晋的王羲之代表作《兰亭集序》。他的书法特点是：行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。3、王羲之被后人誉为“书圣”。1、东晋的顾恺之的绘画作品有《女史箴图》和《洛神赋图》等。2、南北朝时期，统治者为宣扬佛教，凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。

部编人教版历史七年级上册知识点总结第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人元谋人发现地点：云南省元谋县；生活年代：距今约170万年；生活情况：能制造工具，知道用火；发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。5、人和动物的根本区别：会不会制造工具北京人发现地点：北京西南周口店龙骨山上；生活年代：距今约70万—20万年；体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。使用打制石器（旧石器时代）、木棒（生产工具）4、生产生活状况采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。山顶洞人遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年；体貌特征：已经具有现代人类的特征；生产工具：打制石器，但已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；观念：已经有了审美的观念。5、社会主治：以血缘关系为纽带的氏族。第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；神农氏：教民播种，尝遍百草。一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民半坡人河姆渡人距今年代距今约6000千年距今约7000千年生活地区黄河流域的陕西西安长江流域的浙江余姚房屋结构样式半地穴式圆形房屋干栏式房屋生产工具使用磨制石器、制作骨器、角器等使用磨制石器，如骨耜；原始农业（种植作物）种植粟种植水稻原始畜牧业（饲养业）饲养猪、狗；打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛原始手工业制作彩陶和乐器；会纺织、制衣制造陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂得使用天然漆二、原始农业的发展兴起时间：距今约9000-7000年。兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。（4）从中得到什么启示？人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。★★比较河姆渡人和半坡人的异同：不同点①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；②种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋；相同点①都处于母系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期）；②原始农业和原始畜牧业发展；③都会建造房屋，过定居生活；④都使用磨制石器；⑤都会制造陶器（半坡人会制作彩陶）影响农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。第3课远古的传说炎黄联盟阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。炎帝的贡献：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。制作乐器琴瑟，有最早的天文和历法知识。黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。三、尧、舜、禹的禅让1、推举人才的标准———贤德之人（德才兼备,以身作则）；2、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）3、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。4、大禹治水：采取疏导的方式治理黄河，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革第四课早期国家的产生和发展（一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）1、建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。都城遗址；二里头遗址；5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。（二）商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。★★动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？（1）暴政引起民愤（2）商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。（3）重用贤人，联合周边小国。（三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2、西周的分封制（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可在自己的封地内进行再分封。（3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。（西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶）（5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人暴动。公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。（四）东周建立：公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。★★总结讨论：（1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。（2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。★★溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。——《诗经》★★夏、商、周的更替：朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约前2070年约前1600年阳城禹桀商约前1600年前1046年亳，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周前1046年前771年镐京周武王周幽王东周前770年前221年洛邑周平王第5课青铜器与甲骨文北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？打制石器石器时代河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？磨制石器夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？青铜器青铜时代青铜器的高超工艺：青铜器的成就：原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。商周时期：①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。代表：EQ\o\ac(○,1)司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）；EQ\o\ac(○,2)四羊方尊（造型奇特）；EQ\o\ac(○,3)利簋[guǐ]甲骨文记事：1.甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2.发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等4.发现意义：（1）甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（2）证明我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文的造字特点：造字特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法。影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。第6课动荡的春秋时期1、公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”东周分为春秋和战国两个时期：（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的瓦解时期。（2）战国：公元前475年—公元前221年，春秋是我国封建社会的形成时期。名称时间历史特征社会特点春秋前770——476年奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯战乱与纷争春秋以争霸为主战国以兼并为主战国前475——前221年封建制度形成：兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一的趋势注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。一、春秋时期的经济发展：1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。2、手工业:规模扩大。3、商业：出现商品交换市场、金属货币。二、王室衰微1、原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。2、表现：（1）周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；（2）诸侯不再听从王命，各自为政；（3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。诸侯争霸背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；民族间的矛盾也有所发展。经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）影响（结果）：（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；（2）积极影响：①在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。②出现了大规模的民族交融。第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1、七国形成：（1）三家分晋：赵、魏、韩（公元前403年）（2）田氏代齐（公元前386年）（3）齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间社会状况：兼并战争（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（3）战争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。（4）影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。战国七雄——相互兼并：时期主要战役交战国家典故影响战国桂陵之战魏、赵、齐围魏救赵马陵之战魏、齐减灶计齐国强大起来长平之战秦、赵纸上谈兵东方六国无力抵御秦军进攻春秋、战国时期战争的比较：春秋时期战国时期目的争霸（成为霸主）兼并（统一全国）战争特点时间短、规模小、次数少时间长、规模大、战争频繁军队数量军队数量较少，往往一天就能决定战争胜负几十万大军，持续几个月，死伤几万，甚至几十万称霸方式强者通过召集盟会确立霸主地位强者吃掉弱者，进而统一中国★★二、商鞅变法1、背景：（1)根本原因:战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。（2）发展需要：为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。3、时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。4、商鞅变法的内容：政治（1）确立县制，由国君直接派官吏治理（建立县制，对后世影响最为深远）（2）废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因）（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。（4）严明法度，禁止私斗。经济（1）废除井田制，允许土地买卖（最能体现变法性质）（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富）（3）统一度量衡。军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）5、作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。★★商鞅变法以及各诸侯国变法——中国确立了封建制度★★商鞅变法成功的原因：①根本原因：顺应了历史发展的潮流；②变法得到了秦孝公的支持；③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。★★商鞅具有的品质：坚持真理，不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲。三、造福千秋的都江堰1、修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。2、构成:由渠首和灌溉网两大系统工程构成。3、功能：防洪、灌溉、水运等。4、影响：（1）使成都平原成为沃野，变成天府之国；（2）两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。第8课百家争鸣一、问：列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想：（一）春秋时期的代表有：1、老子：（道家学派创始人。）主要思想：EQ\o\ac(○,1)顺应自然；EQ\o\ac(○,2)事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；EQ\o\ac(○,3)主张无为而治。2、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）（1）政治思想：EQ\o\ac(○,1)核心思想是“仁”；EQ\o\ac(○,2)主张以德治国；EQ\o\ac(○,3)主张实行德政。（2）教育思想(教育教学成就)：EQ\o\ac(○,1)教育：创办私学，主张“有教无类”。EQ\o\ac(○,2)教学：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等。（3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，主张：“知彼知己，百战不殆”，著作《孙子兵法》。（二）战国时期的代表有：1、墨家：创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”；提倡节俭。儒家：代表人是孟子，主张：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。（“民贵、君轻”）3、儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序4、道家：代表人是庄子，主张：治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。。5、法家：代表人是韩非，主张：以法治国；建立中央集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇）百家争鸣：背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想：（1）墨家：创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”；提倡节俭。儒家：代表人物是孟子，主张：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。（“民贵、君轻”）（3）儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序（4）道家：代表人是庄子，主张：治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。（5）法家：代表人是韩非，主张：以法治国；建立中央集权专制统治。（核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇）3、影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。★★注意：儒家与法家的思想主张截然相反。（1）运用三家观点解决问题：儒家：说服教育；道家：顺其自然，如闭门思过、自行解决；法家：依法惩处（2）诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武★★春秋战国时期各学派代表人物、相关著作、主要思想及其借鉴或启示：时期姓名称谓著作主要思想借鉴或启示春秋时期老子道家学派创始人《道德经》EQ\o\ac(○,1)顺应自然；EQ\o\ac(○,2)事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；EQ\o\ac(○,3)主张无为而治。辩证地看待问题孔子大思想家、大教育家；儒家学派创的创始人《论语》《春秋》政治思想:EQ\o\ac(○,1)核心思想是“仁”EQ\o\ac(○,2)主张以德治国；EQ\o\ac(○,3)主张实行德政。教育思想:EQ\o\ac(○,1)教育：创办私学，主张“有教无类”。EQ\o\ac(○,2)教学：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等。以人为本；构建和谐社会；尊重教育教学规律、采取科学的学习方法。战国时期墨子墨家学派创始人《墨子》主张“兼爱非攻”；提倡节俭构建和谐社会；反对侵略战争；勤俭治国孟子战国时期儒家的代表人物《孟子》主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。构建和谐社会荀子主张实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序庄子战国时期道家学派代表人物《庄子》治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。积极地面对和看待问题韩非法家集大成者《韩非子》以法治国；建立中央集权专制统治。积极改革，勇于创新孙武军事家，兵家鼻祖《孙子兵法》“知己知彼，百战不殆”★★春秋战国时期的重大变革：变革方向内容作用生产力铁农具和牛耕的推广使用推动新的生产关系（地主阶级和农民阶级）出现政治（社会制度）商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。水利工程修筑都江堰使成都平原成为沃野，变成天府之国；思想百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。2、秦灭六国:(1)时间：公元前230—公元前221年；(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。3、秦朝的建立：（1）时间：公元前221年（2)都城：咸阳(3）开国皇帝：秦始皇嬴政4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二、秦始皇巩固统一的措施:1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）（1）政治上：中央集权制度：确立称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察）（2）经济上：统一货币，统一度量衡；（3）文化上：统一文字；（4）交通上：车同轨，开灵渠；军事上：北击匈奴修长城。2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施：措施影响政治上创立中央集权制度在我国沿用了2000多年，对中国历史产生了深远影响经济上统一货币、统一度量衡（圆形方孔半两钱）促进了各地的经济交流，巩固了国家统一文化上统一文字（把小篆作为全国规范文字）促进了各地的文化交流，巩固了国家统一交通上车同轨，开灵渠便利了交通往来，有利于维护国家统一军事上北击匈奴修长城巩固了国家的统一3、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。4、秦始皇最大的历史功绩是什么？答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。★★封建专制主义中央集权制度的建立：此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、史大夫三大官职，属于皇帝下属的中央政府机构；地方政府自上而下依次是郡和县。地方政府受中央政府管辖，中央政府直接听命于皇帝，所有权力都集中于皇帝一人之手。（1)特点:中央集权（2）影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用；第10课秦末农民大起义秦朝的暴政；秦始皇的贡献：完成了统一中国的事业。实行了各项巩固统一的措施。创立了郡县制等后世沿用的制度。2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。3、秦朝的暴政表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。（赵高“指鹿为马”）2、影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）——揭竿而起1、爆发的原因：①遇雨误期，按律当斩（直接原因）②根本原因：秦的暴政2、爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。3、起义方式：农民揭竿而起4、口号：“王侯将相，宁有种乎”5、经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。6、历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军）1、项羽和刘邦起义：（1）项羽：公元前207年——巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）（2）刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。（约法三章）2、楚汉之争：（1）时间：公元前206年--公元前202年(四年楚汉之争)（2）双方：项羽和刘邦；（3）目的：争夺帝位。（4）结果：刘邦胜利。（5）刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。★★项羽和刘邦进行的战争性质的变化：战争目的代表阶级战争性质秦末农民战争反抗秦的暴政农民阶级农民战争楚汉之争帝位之争封建地主阶级封建统治阶级内部争夺最高统治权的斗争相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等相关故事：鸿门宴第11课西汉建立和“文景之治”西汉的建立西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。汉初的社会状况及面临的问题：汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。休养生息政策：原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。汉高祖采取的措施：EQ\o\ac(○,1)下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；（解甲归田）EQ\o\ac(○,2)将奴婢释放为平民，以增加农业劳动力。（释奴为民）EQ\o\ac(○,3)鼓励人民致力农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。（轻徭薄赋）EQ\o\ac(○,4)十五税一：减轻田租，定税率为十五税一；★★汉高祖采取的休养生息政策的措施可概括为：解甲归田、释奴为民、轻徭薄赋。影响：汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。文景之治：汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？)轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。（首先，十五税一改三十税一，其次慎用民力，服役一年一次改为三年一次）减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则。表现（治国效果）：社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。即政治清平，经济发展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。★★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。★★秦朝、西汉农民负担对比：秦朝西汉赋税上交2/3汉高祖：十五税一；文帝、景帝：三十税一徭役修长城、阿房宫、骊山陵等汉高祖：相应地减免徭役及兵役。文帝、景帝：进一步减轻徭役。刑罚死刑十多种，有族诛、连坐文帝、景帝废除一些严刑苛法★★秦亡汉兴的原因和启示：秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负担。第12课汉武帝巩固大一统王朝政治措施:“推恩令”的实施：1、背景：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方；地方上豪强地主与官府分庭抗礼。两股势力导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权。2、措施：（1）“推恩令”目的：加强中央集权。影响：通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。提出者、推行者：主父偃、汉武帝EQ\o\ac(○,1)内容：下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号——推恩令（主父偃）EQ\o\ac(○,2)结果：诸侯王的封地和势力越来越小（2）其他EQ\o\ac(○,1)武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。EQ\o\ac(○,2)结果诸侯王从此一蹶不振建立刺史制度（监察机构）EQ\o\ac(○,1)建立刺史制度(13州部)，监视地方官吏、豪强EQ\o\ac(○,2)结果：禁止地方官吏、豪强及其子弟为非作歹★★汉武帝“推恩令”中分封诸侯跟西周分封制的区别：（1）一个是减少诸侯国的土地，削弱诸侯地方势力，加强中央集权。（2）一个是给诸侯分封土地，加强诸侯实力，分散中央权力。二、思想文化措施：“罢黜百家，独尊儒术”：罢黜百家，独尊儒术1、背景：55页2、目的：加强中央集权3、提出者：董仲舒措施：eq\o\ac(○,1)接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”把儒家学说立为正统思想；eq\o\ac(○,2)汉武帝在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材。作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。三、经济：统一铸造货币，盐铁专卖盐铁专卖1、背景：55页2、目的：加强朝廷对社会经济的控制3、措施：EQ\o\ac(○,1)收回铸币权，统一铸造五铢钱；eq\o\ac(○,2)盐铁官营；eq\o\ac(○,3)统一调配物资，平抑物价4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。四、汉武帝巩固大一统措施的作用：汉武帝时从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。★★课堂小结：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：（1）政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强.（2）思想上：罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说立为正统思；在长安兴办太学。（3）经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖；统一调配物资，平抑物价。（4）对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通。★★评价汉武帝：（1）汉武帝统治时期，采取一系列措施：①政治上：颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强，加强中央集权；②经济上：中央统一铸造五株钱，实行盐铁官营和专卖，增加财政收入；③思想上：罢黜百家，独尊儒术，使中央集权空前加强；EQ\o\ac(○,4)对外关系：派张骞出使西域，丝绸之路和海上丝绸之路开通，加强西域和中原的经济文化交流。（2）汉武帝是我国具有雄才大略的皇帝。★★议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？（1）都是我国封建时代重要的君主；（2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大，且对封建社会历史起了推动作用；（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。★★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”秦始皇“焚书坑儒”不同点方式独尊儒术，以儒学为正统采用法家的思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行粗暴破坏结果促进了汉朝大一统局面的形成和西汉的兴盛。结果未能巩固统治，反而加速其灭亡相同点目的都是为了加强中央集权、巩固统治实质都是思想文化上的专制政策第13课东汉的兴亡一、建立：刘秀称帝西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。二、兴盛；光武中兴1、光武中兴出现的原因（中兴措施）：①释放奴婢；②减轻农民的负担，减轻刑法；③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁。2、影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。三、衰落：外戚宦官交替专权：1、原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝；2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环。3、影响：动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。四、打击：黄巾起义1、原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。2、概括：184年，张角领导农民起义爆发。3、口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”4、规模：人数多，地域广，时间长。5、影响：沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。★★比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：秦末陈胜、吴广起义东汉末年黄巾大起义不同点时间公元前209年公元184年领导人陈胜、吴广张角口号“王侯将相，宁有种乎”“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”特点中国历史上第一次农民大起义一场有组织、有准备的农民大起义主要原因秦的暴政：赋税、徭役沉重，刑罚残酷，统治黑暗。外戚宦官交替专权，政治腐败，灾荒连年，社会动荡。相同点都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了。第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。2、张骞第一次出使西域：（1）时间：公元前138年（2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。（3)意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域：(1)时间：公元前119年(2)目的：为了加强与西域各国的联系(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。★★张骞二次出使西域：第一次出使西域第二次出使西域背景西汉前期，匈奴残酷压迫和掠夺西域各族，匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉王朝十分被动。对匈奴的战争获得重大胜利目的联络大月氏夹击匈奴为了加强与西域各国的联系出发时间公元前138年公元前119年结果未完成联络大月氏的任务沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了意义了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。★★联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等；（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。二、丝绸之路1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：（1）开辟时间：汉武帝时（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。（3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。（4）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。（5）意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。2、海上丝绸之路（汉武帝时）：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡对西域的管理：1、西域都护的设置：(1)时间：公元前60年（汉宣帝时）(2)设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。东汉班超出使西域：东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。★★注：汉朝时中外交往的大事：昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域。★★当今丝绸之路上的名胜古有：嘉峪关、敦煌莫高窟、楼兰古城遗址（新疆）、秦始皇兵马俑（陕西西安）第15课两汉的科技和文化一、造纸术的发明1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——为文化传播作出了巨大贡献。（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。（2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。3、造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）1、张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。2、华佗（神医）：发明麻沸散、创造五禽戏。史学：历史巨著《史记》1、作者：司马迁2、主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。3、地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”5、评价《史记》：（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。（2）文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。宗教：道教和佛教道教：东汉后期产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。（八仙过海，各显神通）佛教：西汉末年传入；为中国文化注入新的因素。★★结合当时社会情况，说说百姓信奉佛教的原因？佛教教义，使其得到统治者的提倡和扶植。当时社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。加之当时动荡不安的社会环境，这推动了佛教在中国传播。★★我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？国家统一；（2）经济发展；（3）各民族共同创造；（4）中外交往頻繁。第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第16课三国鼎立三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。一、官渡之战1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。2、概况：（1）时间：公元200年（2）作战双方：袁绍与曹操（3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。3、曹操统一北方的原因：（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产(3)军事上：官渡之战打败曹操二、赤壁之战1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。2、概况：（1）时间:公元208年（2）作战双方：曹操与孙刘联军（3）结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。3、曹操失败的原因：（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；（2）曹操骄傲轻敌；（3）孙刘联军正确的战术。启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。★★比较官渡之战与赤壁之战官渡之战赤壁之战时间公元200年公元208年作战双方袁绍与曹操曹操与孙刘联军战争特点以少胜多结果曹操胜利曹操失败作用为曹操统一北方奠定了基础。为三国鼎立局面形成奠定了基础启示EQ\o\ac(○,1)决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当；EQ\o\ac(○,2)不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。★★评价曹操：（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。三、三国鼎立的形成1、三国鼎立局面是怎样形成的？（1）220年，曹丕称帝，定城洛阳，魏国建立；（2）221年，刘备称帝，定城成都，蜀国建立；（3）222年，孙权称王，定城建业(南京)，三国鼎立局面正式形成。★★图表：三国鼎立的形成国号时间都城开国君主魏220年称帝洛阳曹丕汉221年称帝成都刘备吴222年称王建业孙权2、对三国鼎立局面的评价：形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。四、三国经济的发展状况：魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。（2）三国鼎立形成后，各国统治者都很注重社会安定和经济发展，三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力，为以后再次全国统一奠定基础。★★学习三国历史的启示：骄兵必败，兵力的多少并不是决定战争胜负的关键因素；战争会给人民带来灾难，我们要反对战争，热爱和平；台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；历史上的人物是历史的真实，而文艺作品中的人物含有虚构的成分；评价历史人物一定要客观公正，要一分为二地看待，要看他的主流，看他是否推动了社会历史的发展；在中国历史发展的过程中，分裂只是暂时的。天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势。第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）1、建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。2、统一：280，西晋灭吴，实现了统一。3、政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上腐化、奢侈。4、衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。5、灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。二、八王之乱1、原因：EQ\o\ac(○,1)分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大；EQ\o\ac(○,2)晋惠帝昏庸无能。2、爆发；晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战。3、影响：西晋迅速走向衰落。三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）1、时期：东汉、魏、晋时期2、路线：EQ\o\ac(○,1)氐族和羌族，由西南东迁入陕西关中；EQ\o\ac(○,2)匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；EQ\o\ac(○,3)鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。十六国：（1）4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。（2）4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域。第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、东晋的兴亡1、东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。2、政权特点：王与马，共天下。3、兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。4、衰落：东晋末年，政权落入武将手中。5、灭亡：420年，东晋灭亡。二、南朝：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。三、江南地区的开发1、江南经济发展的原因：①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术②江南地区战乱比较少，社会比较安定。③江南地区自然条件优越。④南北方人民的共同努力。江南地区开发的表现：（1）农业：①开垦荒地，兴修水利；②犁耕施肥，广种水稻小麦；③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。工业：手工艺快速进步。缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。（3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市3、结果：经济重心逐渐南移。第19课北魏政治和北方民族大融合一、淝水之战1、形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权，统一了黄河流域。2、概况：（1）大战时间：公元383年（2）作战双方：前秦与东晋（3）结果：东晋以少胜多，大败前秦。淝水之战的影响：淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。（2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。4、前秦苻坚失败的原因：（1)从前秦方面看：苻坚骄傲轻敌；前秦军队内部有民族矛盾，军心不齐，指挥不当，战线过长。(2）从东晋方面看：东晋团结一致，不畏强敌，奋勇抗战，指挥得当。启示：决定战争胜负的关键不是力量的强弱，而是人心向背、战术得当等；民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。5、与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳6、淝水之战同以前历史上哪几次战争相似？（以少胜多的战争）——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。二、北魏孝文帝改革1、北魏：（1）建立：4世纪后期，鲜卑族建立；（2）统一北方：439年统一北方。2、改革的原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制（加强对中原的统治。）3、北魏孝文帝的改革措施：（1）迁都洛阳（494年）（2)改说汉语；（3）改穿汉服；（4）改用汉姓；（5）鼓励与汉族联姻；（6)用汉制，学汉礼。北魏孝文帝改革的作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。5、你从孝文帝身上学到了什么？学习他顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、拥有智慧、以身作则的精神和优秀品质。6、如何评价孝文帝改革？我们应该怎样评价北魏孝文帝？评价：北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流，不顾守旧势力的反对，坚持改革，促进民族融合，促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王，是一