中班社会教案：我光盘我光荣_第1页
中班社会教案：我光盘我光荣_第2页
中班社会教案：我光盘我光荣_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班社会教案：我光盘，我光荣一、教学目标让孩子了解光盘的定义、作用和重要性。培养孩子珍惜粮食的意识，减少浪费。培养孩子的社会责任感，意识到自己可以通过节约粮食为社会做贡献。二、教学内容什么是光盘？为什么粮食不能浪费？我们如何节约粮食？我们可以为社会做什么？三、教学准备PPT或白板笔、擦小米、大米、玉米、面粉等样本四格图卡片，分别标有“问什么”、“什么是光盘”、“为什么粮食不能浪费”、“我们如何节约粮食”和“我们可以为社会做什么”卡片上的问题和回答的答案四、教学过程步骤一：导入新课（5分钟）教师将四格图卡片依次摆在黑板上，每个卡片上都有一个问题，对应着教学内容中的四个问题。教师指着第一个问题的卡片问学生：“大家看，这个是什么问题？”鼓励学生大胆回答。然后教师指着其他的卡片一一问学生，导入新课。步骤二：引入新知（10分钟）通过观察不同种类的粮食样本，教师介绍什么是光盘，并解释光盘的作用。接着，教师以问题的形式引导学生思考为什么粮食不能浪费，鼓励学生提出自己的观点。教师使用示意图或故事的方式，加深学生对粮食的重要性和珍惜的意识。步骤三：讨论节约粮食的方法（15分钟）教师主持讨论，让学生提出节约粮食的方法。教师将学生的意见写在黑板上，并进行适当的引导和补充。同时，教师也可以给出一些实际生活中常见的节约粮食的方法，如合理分餐、储存剩余食物等。步骤四：小组活动（20分钟）将学生分为小组，每个小组设计一个海报或口号，鼓励节约粮食、珍惜粮食。教师提供一些可用的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水等。教师在活动进行过程中进行指导和监督。步骤五：分享和总结（10分钟）每个小组派代表来分享他们设计的海报或口号，并解释他们设计的意义。教师鼓励其他学生提出问题和反馈。最后，教师对本节课内容进行总结，并强调珍惜粮食的重要性。同时，教师鼓励学生思考如何通过节约粮食为社会做贡献。五、课堂延伸将学生分为小组，让每个小组设计一个粮食浪费的场景，并设计剧本，通过表演的形式展示给全班同学。教师可以在活动结束后，引导全班同学思考并讨论如何改变这种浪费现象。家庭作业：请学生请家长一起，观察家庭饭桌上的粮食浪费情况，并写一篇观察心得。六、教学反思通过本节课的教学，学生对粮食光盘的概念和重要性有了更深入的理解。他们也了解到自己可以通过自身的行为节约粮食，为社会做出贡献。对于这样一个重要的社会主题，学生的参与

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论