




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二单元我们周围的空气课题2氧气1.能说出氧气的物理性质。2.通过几个验证氧气性质的实验,认识氧气是一种化学性质比
较活泼的气体。(重点)3.能辨析化合反应、氧化反应。知识点一:氧气的物理性质1.通常状况下,氧气是一种______色,______味的气体,密度比空气______,______溶于水。
2.液态氧和固态氧呈______色。
知识点二:氧气的化学性质1.氧气能使带火星的木条______,说明氧气能____________。
无无略大不易淡蓝复燃支持燃烧2.(1)木炭在氧气里燃烧发出________,生成的无色气体能使澄清的石灰水变________;
(2)硫在氧气里燃烧发出明亮的___________,生成一种有________气味的气体;
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧,________,生成一种______固体;
(4)以上反应均放出了大量的热。3.氧气的化学性质________,能与许多物质发生化学反应,在反应中,具有________,是一种常用的________。
白光浑浊蓝紫色火焰刺激性火星四射黑色比较活泼氧化性氧化剂实验室制取氧气加热高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气KMnO4K2MnO4MnO2O2①制得氧气的原料必须是含氧的物质②利用比较简单的反应条件就能快速产生氧气③生成的气体单一、便于收集实验室制取氧气需要考虑的因素:一、明确反应原理:实验室制取氧气二、选择实验装置:1、发生装置反应物高锰酸钾固体颗粒反应条件装置特点试管口略向下倾斜加热防止冷凝水回流到试管底部而炸裂试管实验室制取氧气二、选择实验装置:2、收集装置依据收集方法氧气不溶于水氧气不与水反应氧气密度比空气大氧气不与空气中的成分反应向上排空气法排水法实验操作注意事项:1、从左至右2、自下而上导管不易伸入试管内太长铁夹夹在试管的中上部药品要平铺于试管底部先预热且外焰加热管口加棉花加热时,试管口略向下倾斜气泡连续均匀冒出时才可收集三、确定操作步骤7、熄灭酒精灯2、将药品装入试管,试管口处放一团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧管口3、将试管用铁夹固定在铁架台上,试管口略向下倾斜5、用排水法收集氧气6、收集完毕,先将导管撤离水槽1、连接好装置,在药品装入前,应先检查装置气密性4、点燃酒精灯,先使酒精灯火焰在试管下来回移动,使试管受热均匀,然后对准试管底部加热
查装定点收离熄三、确定操作步骤2、向上排空气法:将带火星的木条放到瓶口,木条复燃,证明瓶中气体已满1、排水法:瓶口有大气泡逸出时,说明已收满,不需要检验验满和检验氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化碳+氧气发生装置:固固加热法实验室制取氧气实验原理(查装定点收离熄)实验装置实验操作收集装置:排水法向上排空气法实验室用过氧化氢溶液制取氧气1.药品:2.反应原理:3.实验装置:过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2O+O2MnO2发生装置收集装置√√√过氧化氢溶液(无色溶液)二氧化锰(黑色粉末)、实验室用过氧化氢溶液制取氧气下列仪器中,可以代替长颈漏斗的是______,可以代替锥形瓶的是______注射器
平底烧瓶
烧杯
试管
分液漏斗
ABCDEAEBD拓展:固液常温型的几种常见发生装置发
生装
置优缺点便于添加液体药品长颈漏斗末端要伸入液面以下,防止气体逸出可以控制反应速率操作简单制得的气体量少注射器比较三种实验室制取氧气的方法,你觉得哪种最好?(1)简单,易操作;
(2)无需加热,节能环保过氧化氢制氧气的优点:固固加热型固液常温型高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢
水+氧气二氧化锰氯酸钾
氯化钾+氧气二氧化锰加热√化合反应、氧化反应探究问题中三个反应的文字表达式所表示的反应有什么共同特点?(1)化合反应:由_______________物质生成________物质的反应。判断依据是看反应物和生成物的种数。是否是“多变一”。
(2)氧化反应:物质与________发生的反应。
两种或两种以上另一种氧气学习小结1.在通常状况下,氧气是一种无色无味的气体,密度比空气略
大,不易溶于水。2.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有氧化性(常作为
氧化剂),可以支持燃烧,可以跟很多物质发生反应。氧气含
量(或浓度)越高,燃烧越剧烈。3.化合反应和氧化反应都是化学反应,但化合反应属于化学基
本反应类型,氧化反应不属于化学基本反应类型。1.实验室收集氧气(O2),可以用向上排空气法和排水法的原因是()①氧气(O2)不易溶于水②氧气(O2)难溶于水③氧气(O2)是无色无味的气体④氧气(O2)的密度比空气大
⑤氧气(O2)的密度比空气小
A.①⑤ B.②④C.①④ D.①③④C2.实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气(O2)时,并验证性质,下列说法中不正确的是()A.先检查装置的气密性,再加入固体药品 B.验证铁丝在氧气中燃烧时,最好采用排水法收集氧气且不收集满C.高锰酸钾是绿色,锰酸钾是暗紫色 D.高锰酸钾分解后试管中固体产物是混合物C3.实验室用高锰酸钾(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年个人护理电器项目经济效益评估报告
- Unit 3 Lesson 2 Making friends(教学设计)-2024-2025学年粤人版(2024)英语三年级上册
- Module 3 Unit 7 At the beach Period 1 (教学设计)-2024-2025学年沪教牛津版(深圳用) 五年级上册
- 11 白桦 教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版
- 6 传统游戏我会玩(教学设计)-2023-2024学年统编版道德与法治二年级下册
- 15《小岛》教学设计-2024-2025学年五年级上册语文统编版
- Chapter 4 More about animals(教学设计)-2023-2024学年新思维小学英语1B
- 2024秋八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.2 明辨是非 第2框 正确判断与选择教学设计 粤教版
- Unit 5 Topic 2 Section D 教学设计-2024-2025学年仁爱科普版八年级英语下册
- 支付清算效率优化-深度研究
- 江苏省镇江市2024-2025学年高三下学期开学检测语文试题 含解析
- 2025年咸阳职业技术学院单招职业技能测试题库完整版
- 公路养护服务方案(技术方案)
- 早泄诊断及治疗
- 2025年不离婚互不干涉协议模板
- 2024年江西司法警官职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
- 【数学】整式的除法课件-2024-2025学年北师大版数学七年级下册
- 2025年云南云天化股份有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 招标代理机构选取招标代理工作计划及流程
- 2025年全国法制宣传日普法知识竞赛题库及答案(共200题)
- 2025年山西交控集团招聘109人管理单位笔试遴选500模拟题附带答案详解
评论
0/150
提交评论