小升初作文专题09动作描写10以景衬人人景和谐（讲义）-2021-2022学年语文六年级下册

小升初培优学习讲义小学语文作文专题专题09动作描写目标学会在日常习作中使用动作描写，生动刻画人物形象。指导描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫作动作描写。《摔跤》一文在塑造小嘎子的形象时就重点描写了他和小胖墩儿摔跤时的动作；《两茎灯草》在表现严监生吝啬的特点时也描写了他那标志性的伸出两个指头的动作。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。重难注意点1.运用动作描写，要符合人物的性别、年龄及性格特点。2.

要精选动词，力求把人物的动作写得准确、具体、鲜明。运用我们也可以在习作中运用这种方法。如，描写跑步的同学：他的步子迈得很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，奋力向前奔跑着。练习请用上动作描写介绍一个你熟悉的人物。来到爬杆的场地，王小虎一只手摇了摇爬杆，一只手搭在额前，抬头仰望一下杆顶。朝手上吐了口口水，搓了搓，两脚微微张开，身体慢慢往下蹲。忽然，王小虎猛地往上一窜，两只手一上一下紧紧地握着爬杆，两腿交叉，用脚背死死地“咬”住爬杆，居然一下子就让我们要抬着头仰望他。紧接着，王小虎轮流交换着双手，每换一次，都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动，双腿也不闲着，一松一紧地配合……在我们的欢呼声中，王小虎已经触摸到了杆顶的横梁，朝我们频频挥手呢。素材1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内.3、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的.但写起来却不具体.上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生.4、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……实战指导一、把人物的动作细致入微地描摹出来（注意抓住人物的身份、性格和当时的情境等，体现人物的性格和内心世界。）例如：放学回家了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去了。（这个就是典型的学生写法）假如加入动作描写，改一改，如：放学了，他把书本练习册什么的一股脑往书包里一塞，书包链还没有拉好，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，嘴里还哼着小曲，就匆忙跑出教室了。二、选用准确的动词描写，写出动作的连贯性和顺序性，彰显人物性格。例如：说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木桩插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。——摘自《精彩校运会》通过“撑”、“踮”、“爬”、“顶”、“弯”、“蹲”这些动作的描写画面就更立体了。三、选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。例如：食堂里，张先生急着要去上班，他端起碗，一仰头便咕噜咕噜地将白粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。——摘自《节俭的张先生》通过这几个动作的描写，就可以体现出张先生的节俭。四、与神态、动作、语言描写相结合。例如：我很紧张，心想老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！我看着老师，唯恐从他的嘴里说出我的名字。充实后：我（坐在座位上）很紧张，（两只手紧紧地握着笔），心想：老师，我求您了，可千万别点我的名字呀！（我觉得手里在出汗，连心跳的声音似乎也听的见）。我（用祈求的目光）看着老师，唯恐从他的嘴里说出我的名字。这个就是综合运用了不同写作方法。专题10以景衬人，人景和谐目标学会在日常习作中将人与景的描写自然的有机结合。方法指导景物描写在文章中起铺垫、衬托人物、烘托、渲染主题的作用。以《村晚》为例，诗人注意到了对景物的描写，并把景和人的关系处理得恰到好处。诗人开篇描写夕阳西下时的农村晚景图，为人物的出场安排了特定的关系，使文章更和谐、更有生活趣味。重难注意点1.由景及人，由人及景，要过渡自然。2.无论写景、写人，都要为表达的思想感情服务。运用我们可以运用这种方法来写文章。例如，写春季的田野，可以先描写田野生机勃勃的景象，再引出勤劳的农民在田间播种的情景，表达“一年之计在于春”的主题。练习用以景衬人，人景和谐的方法，以《春游》为题写一写吧。花圃真是江南好风景。小溪叮叮咚咚地唱着歌，路旁绿树成荫，坡上鲜花争艳，有红的玫瑰花、黄的迎春花、粉的芍药花……这些花儿都争先开放着，五颜六色真美！一路上柳树向我们招手，花儿向我们弯腰，不停的欢迎着我们。再往前走，我看见