地理中考复习教案

地理中考复习教案第一学时:=1\*ROMANI.命题根据：以《全日制义务教育地理课程原则》（实验稿）为根据。=2\*ROMANII.考试范畴：世界地理和中国地理部分约65%—70%；地球与地图、乡土地理和地理时事部分约30%—35%。=3\*ROMANIII.考试形式、答卷时间及试卷构造考试形式：闭卷笔答，与生物科目合场分科合卷；卷面分值：100分；答卷时间：两科计100分钟。试卷构造：选择题约40%；非选择题（涉及填空、填图、绘制简图、读图分析等）约60%。满分为100分，成绩以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级。等级划分原则按照卷面成绩，参考我市每年初中毕业生人数和普通高中招生计划，分别折合为A、B、C、D四个等级。即：学生总数的40%为A等，70%以上为B等及以上，90%以上为C等及以上，成绩达不到合格水平（60分）且排序在最后10%的为D等。=4\*ROMANIV.（1）报考省级示范性高中的考生，考试科目Ⅱ的等级必须达成2A3C以上；（2）报考市级示范性高中的考生，考试科目Ⅱ的等级必须达成3B2C以上；（3）报考普通高中的考生，考试科目Ⅱ的等级必须达成4C以上；（4）考试科目Ⅱ的等级有2个D等，普通高中学校不予录用。=5\*ROMANV．考试能力规定㈠识记重要地理事物的名称和空间位置；识记重要的地理数据。㈡认识人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，环境与人类活动的互有关系；理解涉及地理的重大时事。㈢对的解释和分辨地理概念及其含义。㈣能描述我国区域地理特性及差别；理解世界重要区域和国家的地理特性。㈤能判读多个比例尺地图，并能在图上填绘重要的地理事物的位置或分布区；能使用和阐明等高线地形图、示意图、景观图像、多个自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据规定绘制简朴的地理图表。㈥认识和理解我国地理国情、基本国策。理解家乡地理概貌以及合理开发运用资源的方法。㈦使用和分析多个地理资料，进行地理信息的分析、判断，评价地理事物和现象。㈧在给定的时间内，完毕多个地理计算，进行文字简洁、精确的地理语言表述。第二学时：ⅵ.考试内容㈠中国地理1.记住我国的领土面积，能运用地图说出我国的位置特点、34个省级行政单位的位置，记住它们的简称和行政中心。2.我国人口、民族的分布特点，理解我国的人口政策。（p43考点解读；p46实战演习）第三学时：3.运用地图说出我国地形、地势、气候、河流的特性，理解它们之间的关系。理解长江、黄河的概况。能举例阐明这些自然要素对我国生产活动的影响。（p48考点解读；p52实战演习）第四学时：4.举例说出自然资源，根据资料说出我国土地资源的特点及分布，说出水资源的时空分布特点及其影响，理解为解决水资源时空分布不均而采用的方法。（p54考点解读；p56实战演习）第五学时：5.比较各类交通运输方式的特点，学会运输方式的选择，理解我国交通运输业的分布特点。理解我国农业分布特点和因地制宜原则、工业分布特点和高新技术的发展。（p58考点解读；p61实战演习）第六学时：6.理解秦岭—淮河一线的地理意义，理解我国四大地理区域的划分及它们之间的自然环境差别。能运用地图说出某一区域的位置、地形、气候、河流等方面突出的特点，学会分析区域自然环境与经济发展之间的关系。能描述某一区域独特的自然或经济特点。举例阐明经济发展与环保之间的关系，走可持续发展道路的重要性和必要性。（p63考点解读；p66实战演习）第七学时：㈡世界地理1.运用世界地图说出世界海陆分布概况及七大洲、四大洋的相对位置。能用板块学说解释某些地理现象。（p7考点解读；p9实战演习）第八学时：2.懂得天气和气候的区别。能根据地图阐明气温、降水的时空分布规律和气候类型的分布。学会绘制气温曲线、降水柱状月分派图，理解影响气候的重要因素及气候与人类活动的关系。（p10考点解读；p12实战演习）第九学时：3.能根据地图分析世界人口增加、分布的特点，举例阐明人口问题。根据地图理解世界人种、语言和宗教的分布。举例说出聚落的形态及其与自然环境的关系。（p13考点解读；p15实战演习第十------十二学时：4.能运用地图阐明某一大洲、地区、国家的位置、地形、气候、河流特点及其互相之间的关系，学会分析区域自然环境与经济发展之间的关系。（p19，23，27，32考点解读；p22，25，30，41实战演习）第十三学时：5.理解发达国家和发展中国家之间的差别，用实例阐明加强国际合作的重要性，懂得某些重要国际组织的作用。（p16考点解读；p18实战演习）第十四学时：㈢地球与地图1.懂得地球的形状和大小，理解经纬线及经纬度的划分，会用经纬网拟定地理事物的位置。2.掌握地球自转、公转的方向和周期，用事实分别阐明地球自转和公转产生的地理现象。（p1考点解读；p3实战演习）第十五学时：3.掌握地图上方向的鉴别办法、比例尺的换算。4.能识别等高线地形图的五种形态，在地形图上能识别五种地形类型。（p4考点解读；p6实战演习）第十六学时：㈣乡土地理能对兰州市地理位置、地形地势、气候河流、资源状况、人口、都市、农业、工业、交通运输等方面有一种简朴的理解，并尝试为家乡的经济发展和环保提出某些建设性意见。㈤时事地理现在国内外发生的重大地理事件。（p68考点解读；p75实战演习）第十七---十八学时：中考模拟初中地理结业考复习提纲八年级上册第一章从世界看中国第一节中国的疆域一、伟大的祖国1.位置：中华人民共和国位于亚洲的东部、太平洋的西岸（海陆兼备、世界最典型的季风气候区），属北半球、东半球（4°N~53°N,73°E~135°E）2.陆地大国:①国土广阔②陆界(0多千米)③陆上邻国多(14个)海洋大国：①广阔海域②海岸线长(18000多千米)③隔海相望六国二、广阔的疆域1.疆域四至：最北端：漠河以北黑龙江主航道中心（53°N附近）最南端：曾母暗沙（4°N附近）最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（约135°E）最西端：帕米尔高原（约73°E）2.我国东西跨过五个时区3.我国幅员广阔，疆域广大，陆地总面积约960万Km2（差不多与整个欧洲的面积相等），在世界各国中居第3位。4.㈠我国是世界上重要的海洋大国，濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。㈡大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。㈢我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。三大岛：台湾岛、海南岛、崇明岛。㈣海峡：台湾海峡、琼州海峡；㈤两大内海：渤海、琼州海峡；㈥我国领海的宽度是12海里（22.22公里）。㈦我国管辖的海域面积约300万平方千米。三、众多的邻国1.我国陆上国界漫长，达2万多千米。2.㈠陆上邻国（14个）：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。㈡隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚第二节中国的行政区划二、现行的行政区划1.我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。2.34省级行政单位（23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区）★3.省级行政单位的名称、简称的行政中心（课本P8）、轮廓。第三节中国的人口1.中国的人口特点：①人口基数大②人口增加快一、数量世界第一1.我国是世界上人口最多的国家。底，我国总人口已达13.28亿。2.㈠省级行政单位人口：第一河南省第二山东省第三四川省人口最少的省级行政单位是：澳门特别行政区㈡超出5000万的：冀、苏、皖、鲁、豫、鄂、湘、粤、川二、速度增加较快1．人口增加速度较快的因素：新中国成立后，人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，人口出生率明显上升。2．人口增加趋势：人口增速减缓，但我国人口基数大，青少年比重高，人口总量持续增加一段时期，在渡过高峰期后，人口总数将呈下降趋势。三、人口分布疏密不均1.疏密不均划分线：黑河（黑龙江省）——腾冲（云南省）此线以东人口稠密，以西稀疏。2.人口的地理分布特点：①东部地区人口多，西部地区人口少②沿海、沿河、沿湖地区人口多，干旱荒漠地区人口少③平原、盆地人口多，山地、高原人口少④经济和交通运输发达地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少⑤城乡密集、工业发达的地区人口多，偏僻的农业、牧业地区人口少⑥汉族地区人口多，大部分少民族地区人口少3.现在全国13亿多人口中，仍有约7.5亿人居住在农村。此后，我国的城乡人口将继续增加。（我国是世界上城乡人口最多的国家）四、我国的人口政策1.20世纪70年代早期我国实施计划生育，人口过快增加的势头得到有效遏制。2.实施计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国一项长久的基本国策3.人口与经济、社会、资源、环境相适应。第四节中国的民族一、56个民族1.我国是统一的多民族国家，有共56个民族组员。其中汉族人口最多（靠近全国总人口的92%）其它民族为少数民族。各少数民族人口数量相差悬殊，人口最多的是壮族。最少是珞巴族。二、大杂居与小聚居1.各民族分布特点：“大杂居，小聚居”，互相交错居