《第8课第二次工业革命》教学设计(新疆县级优课)-历史教案

第二单元资本主义世界市场的形成和发展(教学设计)阿克苏市高级中学:袁利一、教材分析本课是高中历史必修二第二单元，第二单元主要内容是资本主义世界市场建立的过程。教材主要内容有：14、15世纪，资本主义生产方式兴起，从欧洲向世界传播，世界逐渐连为一体，经过新航路开辟、殖民扩张和两次工业革命的推动，资本主义世界市场最终形成，世界发生了翻天覆地的变化。二、教学目标1、知识与能力：15-16世纪新航路的开辟使世界开始连成一体；17-18世纪英国等国的殖民扩张和掠夺加速了世界市场的形成；18世纪中叶-19世纪中叶第一次工业革命后世界市场初步形成；19世纪中叶-20世纪初第二次工业期间，科学技术紧密结合，提高了生产力，资本主义世界市场最终形成。2、过程与方法：通过学生进行课堂讨论及上讲台做练习，培养学生自主学习、主动探究的能力，在学习中学会与人合作。3、情感态度与价值观：生产力的发展是推动世界市场形成的根本原因，客观促进了世界从分散走向整体。三、教学重点和难点：重点：工业革命的影响。难点：资本主义世界市场的特点及影响。四、学情分析这是高三第一轮复习课，学生对本单元的基础知识比较熟悉，但资本主义世界市场的形成的过程缺乏一个整体的把握。同时面向高考，培训学生从多元史观分析历史事件的能力。例如可以从整体史观、文明史观、近代化史观认识两次工业革命的影响。五、教学过程一、资本主义世界市场形成的过程1、开辟新航路——世界市场的雏形出现①原因：资本主义经济萌芽；对黄金的需求；商业危机；宗教原因；主客观条件。②经过：四位航海家③影响：世界日益连成一个整体；商业革命；价格革命。2、殖民扩张——世界市场的拓展

①英国成为日不落帝国②殖民扩张的影响

对欧洲：促进资本的原始积累对殖民地：弊：带来了灾难；利：传播了先进的生产方式等。对世界：世界市场进一步发展3、第一次工业革命——世界市场基本形成①英国爆发工业革命的原因：君主立宪政体；圈地运动；广阔的海外市场；手工工场兴旺。②主要成就：珍妮纺纱机；蒸汽机；火车；轮船③第一次工业革命的影响：a、对生产力：促进资本主义经济的发展b、对经济结构：工厂出现；工业的比重上升；城市化。c、对社会关系：工业资产阶级和工业无产阶级的对立；自由经济思想。d、对世界：19世纪中后期资本主义世界市场基本形成。[练一练：下面哪些历史事件受到第一次工业革命的影响？]活动安排：让学生先思考工业革命的影响，然后让一个学生上讲台把属于工业革命影响的历史事件的序号写在黑板上。①德国的统一②洋务运动兴起③创立经典力学④鸦片战争爆发⑤马克思主义的产生⑥美国的建立⑦1832年英国议会改革⑧伦敦成为雾都⑨出现启蒙思想（设计意图：工业革命是一次经济领域的革命，对西方经济、社会结构和世界市场，甚至对中国的历史产生影响。通过这个练习让学生对工业革命影响的全面性有进一步的认识，同时也能提醒学生区分一些发生在工业革命之前的历史事件。）4、第二次工业革命——世界市场最终建立①背景：第一次工业革命促进了资本主义经济的发展；大量科学研究成果。②主要成就：电力的广泛应用；内燃机的研制；通讯的进步；化学工业的发展。③第二次工业革命的影响：a、对生产力：b、对经济结构：c、对社会关系：d、对世界：[练一练：学生自选归纳第二次工业革命的影响]（设计意图：第一次工业革命的影响老师给学生归纳了，所以第二次工业革命的影响，我就让学生采用类比方法进行归纳。这样能锻炼他们从多角度来分析一个历史事件的影响的能力。在学生归纳的基础，老师再进行总结。）③第二次工业革命的影响：a、对生产力：资本主义经济进一步发展b、对经济结构：重化工业；出现垄断组织。c、对社会关系：垄断影响资本主义社会的政治、经济、生活各个方面。d、对世界：19世纪末20世纪初，世界市场最终建立。二、资本主义世界市场形成的原因1、根本原因：资本主义经济的发展（生产力因素）。2、主要途径：殖民扩张；商品输出；资本输出。3、物质条件：交通运输工具和通讯手段的进步。[想一想：资本主义世界市场具有哪些的特点？]学生进行分组讨论，然后让学生代表回答。（设计意图：学生在合作学习中能激发思想的火花，众采所长，能得到一个比较全面的答案，同时也锻炼了学生的思维能力。）三、资本主义世界市场的特点1、整体性：世界逐渐连为一体2、不平等性：资本主义列强主导，残酷掠夺殖民地。3、进步性：向全球传播了先进的生产方式，促进了人类进步四、知识点延伸1、横向：开辟新航路、第一次工业革命和第二次工业革命对中国的影响；同时期的中国的社会状况。2、纵向：二战后，资本主义世界经济体系的建立；经济全球化。[练一练：请排排下面历史事件的先后顺序]①颁布《航海条例》②发明珍妮纺纱机③发明发电机④鸦片战争爆发⑤普法战争⑥颁布《资政新篇》（设计意图：让学生上讲台排列历史事件先后顺序，能够更好地掌握基础知识，尤其是对时间的掌握。现在高考侧重考察学生的历史核心素养，我认为历史时间是历史核心素养的核心。）小结：以开辟航路为起点，通过殖民扩张，商品输出和资本输出等手段，凭借工业革命产生的巨大生产力，资产阶级建立了以欧洲为中心的资本主义世界市场，这一市场的建立对人类社会产生了深远的影响。六、板书设计：一、资本主义世界市场形成的过程1、开辟新航路——世界市场的雏形出现2、殖民扩张——世界市场的拓展

3、第一次工业革命——世界市场基本形成4、第二次工业革命——世界市场最终建立二、资本主义世界市场形成的原因1、根本原因：资本主义经济的发展（生产力因素）。2、主要途径：殖民扩张；商品输出；资本输出。3、物质条件：交通运输工具和通讯手段的进步。三、资本主义世界市场的特点1、整体性：世界逐渐连为一体2、不平等性：资本主义列强主导，残酷掠夺殖民地。3、进步性：向全球传播了先进的生产方式，促进了人类进步四、知识点延伸1、横向：2、纵向：七、教学反思：本节课的课堂氛围是轻松愉快的，学生获取知识途径是直观的。课堂上交给学生或者由学生来探讨思考的时间超过25分钟，充分体现了教学中学生占主体这一思想。在组织学