版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届陕西省西北工业大学附中高二上数学期末监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.双曲线的两个焦点坐标是()A.和 B.和C.和 D.和2.为迎接第24届冬季奥运会,某校安排甲、乙、丙、丁、戊共5名学生担任冰球、冰壶和短道速滑三个项目的志愿者,每个比赛项目至少安排1人,每人只能安排到1个项目,则所有排法的总数为()A.60 B.120C.150 D.2403.一个袋中装有大小和质地相同的5个球,其中有2个红色球,3个绿色球,从袋中不放回地依次随机摸出2个球,下列结论正确的是()A.第一次摸到绿球的概率是 B.第二次摸到绿球的概率是C.两次都摸到绿球的概率是 D.两次都摸到红球的概率是4.已知命题:,使;命题:,都有,则下列结论正确的是()A.命题“”是真命题: B.命题“”是假命题:C.命题“”是假命题: D.命题“”是假命题5.已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是边长为2的正方形,侧棱与底面垂直,若点C到平面AB1D1的距离为,则直线与平面所成角的余弦值为()A. B.C. D.6.已知分别是等差数列的前项和,且,则()A. B.C. D.7.设O为正方形ABCD的中心,在O,A,B,C,D中任取3点,则取到的3点共线的概率为()A. B.C. D.8.设命题,则为()A. B.C. D.9.已知双曲线的对称轴为坐标轴,一条渐近线为,则双曲线的离心率为A.或 B.或C.或 D.或10.某学习小组研究一种卫星接收天线(如图①所示),发现其曲面与轴截面的交线为抛物线,在轴截面内的卫星波束呈近似平行状态射入形为抛物线的接收天线,经反射聚焦到焦点处(如图②所示).已知接收天线的口径(直径)为3.6m,深度为0.6m,则该抛物线的焦点到顶点的距离为()A.1.35m B.2.05mC.2.7m D.5.4m11.若数列的通项公式为,则该数列的第5项为()A. B.C. D.12.如图,一个圆锥形的空杯子上面放着一个半径为4.5cm的半球形的冰淇淋,若冰淇淋融化后正好盛满杯子,则杯子的高()A.9cm B.6cmC.3cm D.4.5cm二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知点,,点P在x轴上,且,则点P的坐标为______14.圆关于y轴对称的圆的标准方程为___________.15.写出一个数列的通项公式____________,使它同时满足下列条件:①,②,其中是数列的前项和.(写出满足条件的一个答案即可)16.几位大学生响应国家创业号召,开发了一款面向中学生的应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”活动.这款软件的激活码为下面数学题的答案:记集合…,…,例如:,,若将集合的各个元素之和设为该软件的激活码,则该激活码应为________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)在中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,满足(1)求A的大小;(2)若,的面积为,求的周长18.(12分)已知极坐标系的极点在直角坐标系的原点处,极轴与轴的正半轴重合,直线的极坐标方程为,曲线的参数方程是(是参数)(1)求直线的直角坐标方程及曲线的普通方程;(2)求曲线上的点到直线的距离的最大值19.(12分)已知等差数列满足,前7项和为(Ⅰ)求的通项公式(Ⅱ)设数列满足,求的前项和.20.(12分)已知的内角的对边分别为a,,若向量,且(1)求角的值;(2)已知的外接圆半径为,求周长的最大值.21.(12分)已知椭圆的离心率为,椭圆的短轴端点与双曲线的焦点重合,过点的直线与椭圆相交于、两点.(1)求椭圆的方程;(2)若以为直径的圆过坐标原点,求的值.22.(10分)已知椭圆的离心率为,以为圆心,椭圆的短半轴长为半径的圆与直线相切.(1)求椭圆的标准方程;(2)已知点和平面内一点,过点任作直线与椭圆相交于,两点,设直线,,的斜率分别为,,,,试求,满足的关系式.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】由双曲线标准方程可得到焦点所在轴及半焦距的长,进而得到两个焦点坐标.【详解】双曲线中,,则又双曲线焦点在y轴,故双曲线的两个焦点坐标是和故选:C2、C【解析】结合排列组合的知识,分两种情况求解.【详解】当分组为1人,1人,3人时,有种,当分组为1人,2人,2人时有种,所以共有种排法.故选:C3、C【解析】对选项A,直接求出第一次摸球且摸到绿球的概率;对选项B,第二次摸到绿球分两种情况,第一次摸到绿球且第二也摸到绿球和第一次摸到红球且第二次摸到绿球;对选项C,直接求出第一次摸到绿球且第二也摸到绿球的概率;对选项D,直接求出第一次摸到红球且第二也摸到红球的概率【详解】对选项A,第一次摸到绿球的概率为:,故错误;对选项B,第二次摸到绿球的概率为:,故错误;对选项C,两次都摸到绿球的概率为:,故正确;对选项D,两次都摸到红球的概率为:,故错误故选:C4、B【解析】根据正弦函数的性质判断命题为假命题,由判断命题为真命题,从而得出答案.【详解】因为的值域为,所以命题为假命题因为,所以命题为真命题则命题“”是假命题,命题“”是假命题,命题“”是真命题,命题“”是真命题故选:B5、A【解析】先由等面积法求得的长,再以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,运用线面角的向量求解方法可得答案【详解】如图,连接交于点,过点作于,则平面,则,设,则,则根据三角形面积得,代入解得以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系则,,设平面的法向量为,,,则,即,令,得,所以直线与平面所成的角的余弦值为,故选:6、D【解析】利用及等差数列的性质进行求解.【详解】分别是等差数列的前项和,故,且,故,故选:D7、A【解析】列出从5个点选3个点的所有情况,再列出3点共线的情况,用古典概型的概率计算公式运算即可.【详解】如图,从5个点中任取3个有共种不同取法,3点共线只有与共2种情况,由古典概型的概率计算公式知,取到3点共线的概率为.故选:A【点晴】本题主要考查古典概型的概率计算问题,采用列举法,考查学生数学运算能力,是一道容易题.8、D【解析】利用含有一个量词的命题的否定的定义判断.【详解】因为命题是全称量词命题,所以其否定是存在量词命题,即,故选:D9、B【解析】分双曲线的焦点在轴上和在轴上两种情况讨论,求出的值,利用可求得双曲线的离心率的值.【详解】若焦点在轴上,则有,则双曲线的离心率为;若焦点在轴上,则有,则,则双曲线的离心率为.综上所述,双曲线的离心率为或.故选:B.【点睛】本题考查双曲线离心率的求解,在双曲线的焦点位置不确定的情况下,要对双曲线的焦点位置进行分类讨论,考查计算能力,属于基础题.10、A【解析】根据题意先建立恰当的坐标系,可设出抛物线方程,利用已知条件得出点在抛物线上,代入方程求得p值,进而求得焦点到顶点的距离.【详解】如图所示,在接收天线的轴截面所在平面上建立平面直角坐标系xOy,使接收天线的顶点(即抛物线的顶点)与原点O重合,焦点F在x轴上设抛物线的标准方程为,由已知条件可得,点在抛物线上,所以,解得,因此,该抛物线的焦点到顶点的距离为1.35m,故选:A.11、C【解析】直接根据通项公式,求;【详解】,故选:C12、A【解析】根据圆锥和球的体积公式以及半球的体积等于圆锥的体积,即可列式解出【详解】由题意可得,,解得.故选:A二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】设,由,可得,求解即可【详解】设,由故解得:则点P的坐标为故答案为:14、【解析】根据题意可得圆心坐标为,半径为1,利用平面直角坐标系点关于坐标轴对称特征可得所求的圆心坐标为,半径为1,进而得出结果.【详解】由题意知,圆的圆心坐标为,半径为1,设圆关于y轴对称的圆为,所以,半径为1,所以的标准方程为.故答案为:15、(答案合理即可)【解析】当时满足,利用作差比较法即可证明.【详解】解:当时满足条件①②,证明如下:因为,所以;当时,;当时,;综上,.故答案为:(答案合理即可).16、376【解析】由题设知集合的规律为最小的元素为且元素构成公差1的等差数列,共有个元素,即可写出的所有元素,应用等差数列前n项和公式求激活码.【详解】由题设,或,即,或,即,所以或,则,故各个元素之和为.故答案为:.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)通过正弦定理将边化为角的关系,可得,进而可得结果;(2)由面积公式得,结合余弦定理得,进而得结果.【小问1详解】∵∴由正弦定理,得∴∵,∴,故【小问2详解】由(1)知,∵∴∵由余弦定理知,∴,故∴,故∴的周长为18、(1)直线的直角坐标方程是,曲线的普通方程是(2)【解析】(1)利用极坐标与直角坐标互化的公式进行求解,消去参数求出普通方程;(2)设曲线上任一点以,利用点到直线距离公式和辅助角公式进行求解.【小问1详解】因为,所以,即,将,代入,得直线的直角坐标方程是由得曲线的普通方程是【小问2详解】设曲线上任一点以,则点到直线的距离当时,,故曲线上的点到直线的距离的最大值为19、(1)(2).【解析】(1)根据等差数列的求和公式可得,得,然后由已知可得公差,进而求出通项;(2)先明确=,为等差乘等比型通项故只需用错位相减法即可求得结论.解析:(Ⅰ)由,得因为所以(Ⅱ)20、(1)(2)6【解析】(1)由可得,再利用正弦定理和三角函数恒等变换公可得,从而可求出角的值,(2)利用正弦定理求出,再利用余弦定理结合基本不等式可得的最大值为4,从而可求出三角形周长的最大值【小问1详解】由,得
,由正弦定理,得,即.在中,由,得.又,所以.【小问2详解】根据题意,得,由余弦定理,得,即,整理得,当且仅当时,取等号,所以的最大值为所以.所以的周长的最大值为
.21、(1);(2)【解析】(1)由离心率得到,由椭圆的短轴端点与双曲线的焦点重合,得到,进而可求出结果;(2)先由题意,得直线的斜率存在,设直线的方程为,联立直线与椭圆方程,设,根据韦达定理,得到,,再由以为直径的圆过坐标原点,得到,进而可求出结果.详解】(1)由题意知,∴,即,又双曲线的焦点坐标为,椭圆的短轴端点与双曲线的焦点重合,所以,∴,故椭圆的方程为.(2)解:由题意知直线的斜率存在,设直线的方程为由得:由得:设,则,,∴因为以为直径的圆过坐标原点,所以,.满足条件故.【点睛】本题主要考查椭圆的方程,以及椭圆的应用,熟记椭圆的标准方程,以及椭圆的简单性质即可,解决此类问题时,通常需要联立直线与椭圆方程,结合韦达定理、判别式等求解,属于常考题型.22、(1);(2).【解析】(1)根据直线与圆相切可得,再结合离心率及间的关系可得的值,进而得到椭圆的方程;(2)分直线的斜率存在与不存在两种情况考虑,分别求出点的坐标后再求出的值,进而得到,最后根据斜率公式可得所求的关系式【详解】(1)因为圆与直线相切,所以圆心到直线的距离,即所以,又由题意得所以,所以椭圆的标准方程为(2)①当直线的斜率不存在时,可得直线方程为,由,解得或,不妨设,,所以,又,所以,所以,整理得所以满足的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 类风湿关节炎慢病管理
- 新生儿糖尿病的护理课件
- 高三化学一轮复习 第五章 《化工生产中的重要非金属元素》 专题讲解 气体的制备、净化和收集 课件
- 巧用绳课件教学课件
- 2-1-3 碳酸钠与碳酸氢钠 课件 高一上学期化学人教版(2019)必修第一册
- 吉林省2024七年级数学上册第1章有理数阶段综合训练范围1.6~1.8课件新版华东师大版
- 低压装表接电安全
- 报任安书公开课教案
- 家居建材客服合同范本
- 幼儿园卫生清洁工劳动合同
- (2024年)院感知识培训内容(完整详细版)x
- 高三第一次联考英语试卷分析
- 幼儿园食品安全
- 家庭教育与孩子的生涯规划
- 大学生如何遵守网络生活中的道德要求
- 给小朋友科普医学知识
- 最美老师评选述职报告
- 电气工程及其自动化生涯发展展示
- 2024学校所属企业国有资产管理的若干意见全文
- 五年级上册简易方程练习400题及答案
- 员工安全出行知识培训
评论
0/150
提交评论