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文档简介
小学体育活动管理制度海头小学体育活动管理制度
一、体育课课堂常规
1、教师必须按教学计划认真备课、写好教案,不断改善教学方法,提升教学质量。
2、教师和同学必须穿球鞋上体育课,不穿皮鞋或硬底鞋,不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。避免误踏、误踢其他同学造成伤害,防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。
3、在条件许可时,教师与同学应穿运动服或轻便服装,特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课,这样不利于活动,甚至会造成运动时摔伤。
4、上课前应取下衣服上的别针,口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品,以免运动中发生碰撞或摔倒时,造成严重戳伤。
5、体育老师应在上课铃响2分钟前进入操场集合地点。同学应在课前提前两三分钟到达上课场地,准备整队上课。尤其是楼上的班级更要注意这一点,避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。
6、凡到校同学都必须上体育课,同学因病不能正常上体育课时,必须有医生证实,事假经班主任;批准或持家长证实方能有效;病残免试体育的同学,必须有医院的证实,教导处批准方能免试;不能参加剧烈运动的同学和女生例假,均应到场由教师安排略微活动或见习。
7、上课铃响后,各班均在操场规定区域集合,由体育委员检查出席人数,并向教师报告实到人数,随后师生互相问好。教师宣布本课任务与要求,迟到同学应向教师报告,说明原因,经老师同意后方能入队,并站在排尾。
8、上课时,同学必须自觉遵守课堂纪律,爱护场地、器材,服从教师和组长的指挥,努力完成各项学习任务,同学在课堂中不得嬉笑打闹,不得做与本课无关的事情,未通过教师同意,不得随意移动器材的位置和调整难度。
9、教师要常常向同学进行安全教育,采纳切实措施,避免和杜绝伤害事故的发生。
10、下课前2分钟,教师要进行小结,指出优缺点,提出课后学习要求,布置值日同学清理场地并归还器材,不同意过早下课。
二、两操活动
保持天天一次广播操,一次眼保健操制度。
1.课间操要求每位同学都要参加,不迟到、不早退、不无故缺席,保持"晴天室外操、雨天室内操'。班主任老师跟班,负责班级管理,体育老师按值日一人整队,其余体育老师组织同学分年级检查、监督同学做操状况,天天对同学做操状况进行汇总。
2.要求课间操各班集合整队,做到快、静、齐,做操动作准确、优美,姿态正确规范,态度认真严正,包年级教干检查,每周公布一次检查结果。
3、眼保健操要认真做好,任课教师要组织好此项活动。学校将成立检查小组不按时检查活动状况。
三、比赛活动
学校保持每年四月份和十月份举办春秋两季运动会,由体育教研组牵头,以年级组为单位常常性组织小型体育类比赛活动,确保参加体育锻炼人数达到同学总数的100%。
1、在比赛规程下发后,班主任所在班级首先要普及学习,在普及的基础上认真选拔,选出班级代表队的同学参加年级的小型比赛。
2、比赛活动由体育教师具体组织,班主任、辅导员到场组织本班同学有序参加比赛。
3、各班都应积极组织同学参加课外活动及各种比赛活动,不得随意缺席。各别同学因病不能参加,要向班主任请假,方可在教室内休息;如果整班不能参加活动,须得到教导处批准。
4、具体比赛活动按照具体活动通知和规程进行。
5、各项成绩记入教师和班级量化。
四、田径队训练
为了强化田径队训练工作管理,调动教练员、班主任、任课教师、家长、运动员的积极性,提升我校田径队运动水平,提出以下要求。
1、对教练员要求
〔1〕体育组要按运动项目与教练员训练特长包干组队,明确各自使命。
〔2〕科学选材,每队建立三个年龄五、六两个年级组梯队,使比赛队员与预备队员结合,其中比赛队员2个年龄组7-8人,预备队6人。〔两队中比赛队员24人,预备队员18人,使比赛任务承接有序,后继有人〕
〔3〕按时训练:教练员制定具体训练计划,上报教导处。天天集训两个小时,教练员应确保训练时间及训练效果。
〔4〕建立合格的队风,教练员应催促运动员自觉遵守田径运动员守则。
〔5〕制定科学训练计划〔长期和近期训练计划〕
〔6〕关怀运动员思想品德、学习、生活、身心健康。
〔7〕教练员每学期对运动员上门家访一次。
〔8〕建立运动员点名记录本。
〔9〕教练员不可代训,公假经学校分管领导同意才可代训,私假代训扣除其训练工作量
2、学校强化对田径训练的管理
〔1〕与教练员签定目标责任状。
〔2〕不按时检查教练员训练状况。
〔3〕学校按时对运动员进行抽测,记录运动员成绩,了解训练质量。具体工作由体育教研组落实完成。
〔4〕必要时分管领导和教练员一起家访。
〔5〕张榜公布入选田径运动员,让表现好的运动员担任升旗手。
〔6〕及时表彰奖励对学校作出贡献的运动员。
〔7〕参加县田径运动会报名前,学校对运动员进行选拔,择优录取。
3、对班主任老师的要求
〔1〕支持田径队训练,确保运动员出勤。
〔2〕做好家长、运动员工作,和教练员一起上门家访。
〔3〕及时补课,让运动员文化学习在合格以上。
〔4〕及早布置作业,指定同学把家庭作业及时送到运动员手上。
4、附:奖罚措施
〔1〕教练员按要求训练天天补助2个课时。
〔2〕比赛结果奖励〔评先树优时优先体现〕
教练员〔所代课时数要相应减少〕
〔1〕在县级田径运动会团体总分第一名,学校给予1000元的奖励。
〔2〕在县级田径运动会团体总分第二名,学校给予600元的奖励。
〔3〕在县级赛事中团体总分低于第四〔不含第四名〕,学校扣发50%的补助。
班主任
校田径队在县田径运动会获驻城团体前2名,按班级运动员名次奖励。具体按班级量化细则积分
运动员
校田径队进入前2名,运动员有个人名次奖,第一名100元,第二名50元,第三名40元,第四名30元,第五名20元,第六名10元。奖励方式:购买书籍和学习用品等;另给予一定的精神激励:①张榜公布②评优优惠政策③大会表扬④升护旗手。
五、体育课外活动〔大课间活动〕
体育课外活动是学校体育工作的重要组成部分之一,是落实《两个条例》具体表现,对同学身心健康全面发展有促进作用。组织同学积极开展大课间体育活动,做到时间、场地、器材、经费、教师五确保,确保同学天天1小时的体育活动时间。
1、各班级在学期初制定本班的大课间活动方案,并上报教导处及体育教研组,保持依照课外体育活动安排表进行,由各班主任负责组织,体育教师负责巡回指导,做好活动状况登记,搞好学期总结测评。
2、大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩,各班在制订方案时要合计到能够满足不同特长、不同水平、不同层次同学的发展必须要,促进同学的身体素养、心理素养的全面提升。
3、体育组要制定出学校总的体育课外活动具体安排表,并在学期初发放到各班及时上墙。
4、如班级必须借用体育器材,学校体育组有专人负责发放器材,并做好借还记录。
5、班级体育课外活动时,班主任、辅导员无特别状况必须到场,强化组织管理及指导开展活动,确保同学安全。在同学体育课外活动期间因工作不到位造成伤害事故者,给予一定的处罚,参照学校奖罚制度。
6、在利用课外活动开展体育小型比赛时,各班主任、辅导员要积极配合好体育教师,精心制定、组织到位、力求成功。
7、班主任和其他老师无特别状况不得占用同学体育课外活动时间。
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篇2:县实验高中大课间活动管理制度
县实验高中大课间活动管理制度
为了深入落实落实*中央、国务院关于《强化青少年体育强化青少年体质的看法》精神,大力开展阳光体育活动,认真落实并进一步提升天天一小时体育活动质量,以"健康第一'为指导思想,以强化同学体质为根本任务。我校高度重视大课间体育活动〔跑操、广播操、眼保健操〕,大课间体育活动是我校体育工作的重要组成部分,对强化同学体质有着重要的作用,为了使同学养成自觉锻炼身体的习惯,不断强化体质,提升运动技术水平,特制定管理制度如下:
1、天天一次眼保健操,一次跑操、广播操制度。
2、班主任、体育教师做好出操前的准备工作,按时到岗,确保大课间操的质量,有病有事向年级组请假。
3、在眼睛保健操结束后,班主任安排本班体育委员马上组织同学站队,到指定体育活动集合。体育委员安排值日生到体育器材室领取本班级活动项目器材,课外体育活动结束后按时送还。
4、学校确保每日大课间的正常进行,如遇天气变化学校临时通知〔不出操〕,在没有接到通知状况下,大课间活动要照常进行。
5、大课间操要求每位同学都要参加,不迟到、不早退、不无故缺席。班主任老师跟班,负责班级管理,同学会配合体育老师分级部检查、监督同学做操、跑操状况,天天对同学做操状况进行汇总。
6、课间操各班集合整队,做到快、静、齐,跑操时排面整齐划一、步伐一致,做操动作准确、优美,姿态正确规范,态度认真严正。年级组将安排同学会进行常规检查,年级组领导不定期进行抽检,每周公布一次评比结果。
7、为确保同学天天1小时的体育活动,在同学积极参加大课间体育活动的同时,应做到班主任、指导教师、时间、场地、器材"五到位'。
8、大课间体育活动的内容与形式应丰富多彩,能够满足不同性别、不同特长、不同层次同学的发展必须要,促进同学的身体素养、心理素养和审美素养的全面提升。
9、各班班主任负责组织,体育教师负责巡回指导,做好活动状况登记,搞好学期总结测评。
10、学校在大课间活动的组织与实施过程中,班主任、指导教师要强化体育活动安全教育,避免和防止意外事故的发生。
11、同学出勤状况,应作为该生本学年各类评优、评奖内容之一。出勤率在80%以下的同学,本学年不能参加各类评优、评奖。对早操出勤率在60%以下的同学,依据旷操次数的多少以及其检查的态度,按照学籍管理有关规定,给予批评教育、直至纪律处分。
12、学校对班主任及体育教师落实此项制度状况进行考核,学期末与教师奖惩挂钩,与教师学年度考评挂钩,与教师评优选先挂钩。
县实验高中
篇3:县实验高级中学课外体育活动管理制度
县实验高级中学课外体育活动管理制度
开展课外体育活动是学校工作的重要内容,为让全体教师都来关怀体育,提升体育锻炼活动的质量,做好相应的管理工作,特制定本管理制度。
一、学校领导使命
1.学校领导要重视课外体育活动,要把课外体育活动列入工作计划,排入作息时间表和课程表。
2.学校领导积极支持课外体育活动工作的具体实施,对体育教师选择课外体育活动的内容和方式要给予支持,对锻炼活动中必须要的器材应及时加以添置。
3.天天值日领导要到操场,检查班主任和体育教师出勤状况,及时发现和处理课外体育活动中存在的问题。
二、指导教师使命
1.指导教师提前到岗,组织、指导、催促课外体育活动。
2.指导教师负责课外体育活动内容的选择,负责安排班级活动场所、班级进退场顺序,负责组织课外体育活动的全过程。
3.提前布置器材、场地,同时要检查场地,器材、设施安全状况,防止伤害事有意外发生。
4.指导教师在课外体育活动开展过程中,始终关注同学的活动状况,提醒同学注意安全,避免突发运动伤害事件,一旦碰到突发事件要及时处置伤员,并向有关学校领导报告。
5.指导教师与体育委员、班主任要常常保持联系,反馈信息,不断提升课外体育活动的质量。
7.器材保管员要严格执行借还制度,与指导教师积极配合,在课外体育活动期间,体育器材可以对同学开放,由指导教师和班主任填写好借用登记表,再发放器材。
三、班主任使命
1.班主任教育指导同学参加学校规定的课外体育活动,协助学校落实实施《体育卫生工作条例》,教育同学保持体育锻炼,养成合格的生活习惯和卫生习惯。
2.班主任在课外体育活动中要到操场,认真负责,关怀、组织、指导、催促、检查同学参加锻炼状况。例如:检查同学出勤状况等。
3.班主任对锻炼不认真、违纪的同学及时给予批评教育,不能敷衍了事走过场,关于不积极参加活动的同学应强化教育
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