公主岭市招聘中专的试题

公主岭市招聘中专的试题1：学校规章制度的作用包括（）

多项选择题

A、明确与规范

B、提高与改进

C、约束与激励

D、平衡、协调与稳定

2：是教师职业道德的核心。（）

单项选择题

A、热爱学生

B、热爱教育事业

C、团结协作

D、提升自身修养

3：对活动起定向作用（）

单项选择题

A、知识

B、能力

C、技能

D、智力

4：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。（）

判断题

对

错

5：人的记忆由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维等，这说明个体身心发展具有（）

单项选择题

A、阶段性

B、顺序性

C、互补性

D、个别差异性

6：教师职业道德基本原则是区别于其它类型职业道德的标志。（）

判断题

对

错

7：初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于（）

单项选择题

A、对抗性问题

B、非对抗性问题

C、语义丰富的问题

D、语义贫乏的问题

8：教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。（）

判断题

对

错

9：我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是（）。【2012年上中学1

单项选择题

A、农历丁巳年

B、农历戊午年

C、农历丙寅年

D、农历辛亥年

10：某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的()。

单项选择题

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、多重趋避冲突

11：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）

单项选择题

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

12：在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样?（）

单项选择题

A、较高

B、中等

C、较低

D、任意强度

13：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()

单项选择题

A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩罚孩子过分喜欢看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

14：我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。（）

判断题

对

错

15：课堂教学的具体形式主要有（）

多项选择题

A、复式教学

B、班内分组教学

C、班内个别教学

D、全班上课

E、现场教学

16：“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

单项选择题

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、个体性

17：教育学生的感情基础是热爱教育事业。（）

判断题

对

错

18：当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师（）。

单项选择题

A、维护学生权益，为人师表

B、言行举止文明，明耻

C、了解学生特点，因势利导

D、公正对待学生，廉洁从政

19：教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注学生阶段

C、关注情境阶段

D、关注生命阶段

20：中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）

单项选择题

A、学生的身份

B、学生的法律地位

C、学生的义务

D、教师的义务

21：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（）

判断题

对

错

22：青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。（）

判断题

对

错

23：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。

单项选择题

A、常模参照标准

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

24：在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）

单项选择题

A、学校教育的影响

B、家庭教育的影响

C、社会教育的影响

D、自我教育的影响

25：遗传素质为人的发展提供（）

单项选择题

A、方向性

B、可能性

C、现实性

D、必然性

26：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）

单项选择题

A、布鲁姆

B、柯拉斯沃

C、齐卜勒

D、泰勒

27：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）

单项选择题

A、顺序性与阶段性

B、不均衡性

C、个体差异性

D、整体性

28：机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）

判断题

对

错

29：素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。（）

判断题

对

错

30：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）

单项选择题

A、百科全书式课程理论不

B、综合课程理论

C、实用主义课程理论

D、结构主义课程理论

31：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）

多项选择题

A、认知的需要?

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、附属的需要

32：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。

单项选择题

A、科学课程

B、活动课程

C、隐性课程

D、核心课程

33：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）

判断题

对

错

34：下列哪一项为教育的发展提供了基础性条件（）

单项选择题

A、科技

B、政治

C、社会物质生产的发展

D、文化

35：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏贝尔

D、布鲁姆

36：现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向（）

单项选择题

A、社会化

B、民主化

C、大众化

D、自由化

37：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。

单项选择题

A、归属

B、自我实现

C、尊重

D、生理

38：学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性主要影响着课程内容的（）

单项选择题

A、深度和广度

B、科学性和系统性

C、深度、广度和逻辑结构

D、科学性和逻辑结构

39：下列哪项观点体现了素质教育的理念（）

单项选择题

A、学生应该什么都学，而且什么都要学好

B、为减轻负担，不给学生留作业

C、不要学生考试，尤其是百分制考试

D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展

40：人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍，记住了某些基本设备，这种记忆是（）

单项选择题

A、程序性记忆

B、陈述性记忆

C、情景记忆

D、语义记忆

41：行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（）

单项选择题

A、华生

B、弗洛伊德

C、马斯洛

D、杜威

42：教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（）

判断题

对

错

43：下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。

单项选择题

A、《狂人日记》

B、《阿Q正传》

C、《祝福》

D、《女神》

44：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

单项选择题

A、开始和结尾部分

B、中间部分

C、不一定

D、都一样

45：教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校师生会上点名批评，赵某的丈夫王某听后，不辨是非，在校长下班路上将其打成重伤，情节严重，依法应对王某追究（）。

单项选择题

A、违宪责任

B、行政责任

C、刑事责任

D、一般责任

46：教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。

单项选择题

A、存在正相关

B、关系不明显

C、存在负相关

D、有利有弊

47：首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是（）

单项选择题

A、黎巴嫩的纪伯伦

B、印度的泰戈尔

C、日本的川端康成

D、日本的紫式部

48：（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

单项选择题

A、知识

B、应用

C、评价目标

D、综合目标

49：被誉为“当代课程评价之父”的是（）。

单项选择题

A、斯密斯

B、泰勒

C、柯尔伯格

D、皮亚杰

50：__________是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映。（）

单项选择题

A、运动知觉

B、时间知觉

C、速度知觉

D、平衡知觉

51：在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、裴斯泰洛齐

52：对学生的研究通常包括（）。

多项选择题

A、研究学生身心发展的现状

B、研究学生集体的传统

C、研究学生个体的需要

D、研究学生的成长环境

E、研究学生的兴趣和个性差异

53：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。（）

判断题

对

错

54：爱国主义情感属于（）的道德情感。

单项选择题

A、直觉

B、想象

C、行为

D、伦理

55：元认知是指对（）

单项选择题

A、单元的认知

B、认知的认知

C、本质的认知

D、规律的认知

56：使用最广泛的课堂观察方法的是（）

单项选择题

A、目视法

B、扫视法

C、巡视法

D、提问法

57：松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）