6.1学无止境（教学设计）【教案环节全覆盖】 初中九年级道德与法治下册 备课精研

统编版道德与法治九年级下第六课第一课时教学设计课题学无止境单元三学科道德与法治年级九下学习目标情感、态度与价值观目标 逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感能力目标 结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯知识目标 站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习重点坦然面对学习压力。难点坚持在实践中学习。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放一路生花歌曲视频展示学习目标学生观看激发兴趣启迪思考讲授新课一、积极面对当下学习合作探究：图一、图二反映了什么？(2)目前的学习压力有哪些？面对学压力，你有哪些表现？(3)缓解觉得学习压力，你有哪些经验？1、如何面对当下校园学习(1）要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。（2）在学习新知识的同时，还要对以往学习进行总结梳理，掌握科学的学习方法，提高学习能力和学习品质。（3）有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。缓解考试压力的几种方法2、学习应该成为我们的一种生活方式。学习对人类学生观看感受学习压力，正确对待压力调动学生兴趣活跃课堂气氛增长知识、提高本领、并在创新中不断进步对青少年学习既是权利，也是责任义务，是适应未来社会所必备的一种能力。二、在实践中学习1.为什么要在实践中学习（1）实践出真知。（2）要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（3）必须树立终身学习的理念，养成学动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学习致用的能力。展示图片：启示：终身学习启示：2.我们要重视实践，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。启示3：学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，.必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。播放北大保安哥的视频2、怎样在实践中学习？（1）我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。（2）要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（3）必须树立终身学习的理念，养成学动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学习致用的能力。学生总结学生观看学生观看学生总结旨在让学生掌握缓解压力的方法，促进健康成长树立榜样示范作用，主动学习课堂小结通过这节课的学习，我们知道了九年级学习的特点，正确认识了学习压力，掌握了应对学习压力的方法，提高了对学习的认识，知道了要树立起终身学习的理念；同时明白了实践出真知的道理，知道了学习不仅仅在学校，在我们的生活、工作中都能够学习，逐步养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。学无止境板书学无止境高度重视、积极投入高度重视、积极投入让学习成为我们的一种生活习惯在生活和工作中学习重视实践，知行合一树立终生学习的理念在实践中学习坦然面对学习压力积极