人教版语文五年级下册第六单元测试

第六单元测试一、积累与运用。1．看拼音，写词语。yǐnjiànwéigānmóquáncāzhǎng(1)()()()(2)他常给邻居chūmóuhuàcè()，就像是这个大院的军师。2．下列加粗字的读音有误的一项是()。A．弗如（fú）放肆(sì)撕毁(sī)海鸥(ōu)B．咧嘴（liě）帽子(mào)模仿(mó)船舱(cāng)C．吓唬(hu)夫人（fū）龇牙(zī)吾辈（wú）D．逗笑(dòu)扭打（niǔ）瞄准(miáo)扎进(zā)3．下列词语书写完全正确的一项是()。A．拳头艘次取乐兴至勃勃B．脚力撒毁鱼钓胸有成竹C．赏识赢家航道哭笑不得D．鸥打矛盾名誊跃跃欲试4．下列加粗字的解释不正确的一项是()。A．誉之曰（称赞）B．或曰（或者）C．以子之矛（的）D．不可同世而立（存在）5．将下列词语填入句子中，最恰当的一项是()。钢丝绳上的特技表演看得我______________。津津有味B．心惊胆战C．忘乎所以D．心花怒放6．下列对病句类型判断有误的一项是()。A．满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。（重复啰唆）B．《月是故乡明》的作者是著名作家季羡林写的。（成分残缺）C．今天动手术的是李医生。（表意不明）D．解放前，爸爸挣来的钱还不够养活一家人的生活。（搭配不当）7．下列句子形式改变后意思不同的一项是()。A．这件事你得告诉他。这件事你非告诉他不可。B．没有谁不被山城的夜景所迷住。谁能被山城的夜景所迷住呢？C．学习语文要下功夫。学习语文真得下功夫啊！D．这件事容易做好。这件事不是不容易做好。8．下列与例句使用的修辞手法不同的一项是()。例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B．随意春芳歇，王孙自可留。C．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。D．天似穹庐，笼盖四野。9．下列对句子中破折号的用法解释不正确的一项是()。A．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（意思的转折）B．“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。（声音的延长）C．亚洲有世界上最高的山系——喜马拉雅山。（解释说明）D．“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（语言中断）10．下面句子排列顺序正确的一项是()。①辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点。②早期的辐照加工，利用射线的杀菌灭虫性能来达到消毒、保鲜等目的。③本世纪50年代发展起来的辐照加工技术，是继上述四大加工技术之后，正在崛起并逐渐成熟的一种加工工艺。④现代的辐照加工技术已突破上述范围。⑤众所周知，机械加工、热加工、电加工和化学加工，是通用的材料加工技术。①③②④⑤⑤①③②④①⑤③④②⑤③①②④11．下列对作品的表述不正确的一项是()。A．《自相矛盾》——《韩非子·难一》——韩非B．《田忌赛马》——司马迁——唐代C．《跳水》——列夫·托尔斯泰——俄国D．《摔跤》——《小兵张嘎》——徐光耀12．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)“誉之曰”和“陷子之盾”中的两个“之”字的意思一样。()(2)因为齐威王的马和田忌的马脚力相差不多，所以孙膑最终能通过调换马的出场顺序获得胜利。()(3)《跳水》一课通过“吓呆”“大叫了一声”“发起抖来”等词语表现出孩子处境危险，侧面衬托出船长的临危不惧、当机立断。()13．根据所学知识填空。(1)《自相矛盾》告诉我们一个道理：______________________________________________。(2)通过《田忌赛马》一课，我们明白了田忌赢得比赛的原因是_________________________。(3)古代女子年满十五岁被称为“________”；男子二十岁行冠礼，以示成人，因体犹未壮，故称“________”。二、阅读与欣赏。（一）愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已①，更为益②盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽③，反为其患。【注释】①闻已：听完。②益：增加。③口爽：味觉败坏。14．下列粗点字解释有误的一项是()。A．昔有愚人昔：从前。B．缘有盐故缘：因为。C．更为益盐更：更加。D．反为其患患：祸患。15．文中“愚人”之“愚”表现在：______________________________________________。16．用自己的话说说画“______”部分的意思。_______________________________________________________________________________17.你从这则文言小故事中得到了什么启发？请写下来。_______________________________________________________________________________（二）塑料瓶装水真的“干净”吗？①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，塑料瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身洁白”“从未受到人类污染”。然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。②英国化学研究人员威廉·肖迪克表示，装水的塑料瓶生产过程中就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作为催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。威廉·肖迪克对15种热销的瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竟然增加了一倍。然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期是24个月。③英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克·里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。86%的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。18．题目中“干净”加引号，表示()。A．直接引用B．特定称谓C．突出强调D．特殊含义19．本文以问句为题目，好处是()。A．标新立异，彰显写作水平B．总结内容，先自问再自答C．提出疑问，激发读者阅读兴趣D．设置悬念，帮助读者思考20.第②段画“______”的句子主要运用了______和______的说明方法，作用是____________________________________________。21．第③段中加粗词语“大多”能否删去？为什么？_______________________________________________________________________________22．现在同学们饮用塑料瓶装水的现象非常普遍，请你运用本文所学到的知识来劝导大家少饮用瓶装水。（至少提及文本中的两个信息）_______________________________________________________________________________（三）鲨鱼舰停靠在非洲海岸。白天倒凉爽，因为凉风不时从海上习习吹来；但是一到傍晚，就从撒哈拉沙漠吹来了炉火般的热空气，使天气突然变坏，闷热得叫人受不了。太阳下山前，舰长走到甲板上，大声对水兵们说：“游泳吧！”于是水兵们马上跳进水里，放下帆布兜，把它拴好后，就在帆布兜里练习游泳。随舰来的还有两个男孩子。就是这两个男孩最先从帆布兜里跳出来，跳进大海里。他们觉得帆布兜里人太多，挤得不行，想到大海里去比试比试谁的游泳本事好。两个孩子像两条蜥蜴似的，在水里伸开四肢划动，争着向锚上边有个小桶的地方游去。一个男孩起先追过了他的伙伴，但后来他落后了。这孩子的父亲是个老炮手，他站在甲板上挺得意地看着自己心爱的儿子游泳。当他见到儿子开始落后时，他就大声嚷嚷着给儿子鼓劲：“别泄气！加劲儿追！”甲板上突然有人大叫一声“鲨鱼！”我们马上就看向水里，那里正显露着一条“海上魔王”的脊梁。鲨鱼向孩子们这边游来。“往回游！快往回游！快回头！”老炮手放开嗓门喊叫。但是孩子们没听见，还继续往前游去。他们笑着，叫着，比起先游得还乐，闹得还厉害。老炮手吓得脸色蜡白，一动不动地瞧着两个孩子。水兵们放下小艇，跳进去操起了桨，向孩子那边飞似的快速划去。这时，鲨鱼离孩子多说也不过二十步了，可小艇离孩子还远哩。起先，孩子们没听到有人喊他们，也没发现鲨鱼，但是后来有一个回头望了望，他马上发出一声尖叫，于是两个孩子向不同方向游去。也许是这尖叫声提醒了老炮手。他一下离开甲板直向炮位飞奔而去。他立即翻起炮尾，弯下身子，瞄准鲨鱼，安上导火索。我们舰上的人全吓呆了，大家都等着看事情怎么了结。炮轰隆一声响，我们见到老炮手倒在炮身边，双手蒙着脸。鲨鱼和孩子究竟怎么样了？我们被硝烟遮住的眼睛没法儿看见炮轰的结果。水面上的硝烟散了，起先是四方传来轻轻的嗡嗡声，后来这声音越来越响，终于爆发出一片热烈的欢呼声。老炮手这才放开蒙脸的手，站起身来往海上眺望。死鲨鱼的肚皮顺海浪漂流着。一会儿，小艇划到两个孩子身边，把他们带回了舰船。23．水兵们练习游泳的地方是()。A．锚上边有个小桶的地方B．离船很近的水里C．离船很远的水里D．拴好的帆布兜里24．作者多次描写老炮手，其中没有用到的人物描写方法是()。A．动作描写B．神态描写C．心理描写D．语言描写25．下列对句子的理解不恰当的一项是()。A．从“他们笑着，叫着，比起先游得还乐，闹得还厉害”中可以体会到两个小孩完全投入到游泳嬉闹中的快乐与放纵B．从“老炮手吓得脸色蜡白，一动不动地瞧着两个孩子”中可以看出老炮手正紧张而恐惧地想办法救小孩C．“炮轰隆一声响，我们见到老炮手倒在炮身边，双手蒙着脸。”这句话表明老炮手非常害怕，怕炮弹没有击中鲨鱼，不敢面对最后的结果D．“老炮手这才放开蒙脸的手，站起身来往海上眺望。”这句话表明老炮手从水手们的欢呼声中判断孩子应该没事了，心里的石头落了地，放松下来了26．根据事情的起因、经过、结果，把短文的情节补充完整。比试本领，游入大海→鲨鱼出现，高声提醒→____________→水兵划艇，奋力营救→发现危险，分开逃亡→____________→鲨鱼毙命，小孩得救。27．孩子们能从鲨口脱险，老炮手的做法是关键。请推测老炮手当时的思维过程，把它写下来。_______________________________________________________________________________三、表达与交流。28．在广阔无边、黄沙弥漫的沙漠，一行行清晰的脚印通向远方......要求：请根据开头，续写故事。注意在写的时候要展开合理的想象，把遇到的困境、求生的方法、曲折的过程写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了，不少于400字。第六单元测试一、1．(1)引荐桅杆摩拳擦掌(2)出谋划策2.D3.C4.B5.B6.B7.B8.B9．D10．D11．B12．(1)×(2)√(3)√13．(1)说话做事要实事求是，不能相互抵触(2)孙膑善于观察，勤于思考，知己知彼，讲究策略(3)及笄弱冠二、（一）14．C15.此人认为盐是美味的原因，少放一些就能使食物味道鲜美，更何况多放、多吃一些，便空口食盐16.很少的盐就如此美味，更何况多放一些呢？17.干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面。（二）18．C19．C20．列数字作比较准确具体地说明了塑料瓶装水的锑元素